北京豐臺(tái)區(qū)衛(wèi)生學(xué)校疫情這些專業(yè)功不可沒(méi)

概述

近期，全國(guó)人民眾志成城、全力防控新型冠狀病毒肺炎疫情。我校健康管理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)子毫無(wú)畏懼、逆行而上，不做旁觀者，不忘“有一種光榮,叫我想為社會(huì)出份力”“有一種精神,叫疫情當(dāng)前共渡難關(guān)”，紛紛發(fā)揮所長(zhǎng)，投身疫情防控工作中，用實(shí)際行動(dòng)踐行護(hù)理專業(yè)的職業(yè)操守和學(xué)校“自強(qiáng)不息 止于至善”的大學(xué)精神。

一.疫情下的臨床專業(yè)課程

疫情爆發(fā)，醫(yī)生是沖在最前線的工作者，他們運(yùn)用自己精湛的醫(yī)術(shù)為病人治病直至痊愈，該專業(yè)包含課程基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因，發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力

二.疫情臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，最辛苦的，走在最前面的是誰(shuí)？大眾的朋友圈中出現(xiàn)頻率最高的是誰(shuí)？我想這個(gè)時(shí)候，答案醫(yī)生。 傳說(shuō)中的四大“天團(tuán)”——北協(xié)和、南湘雅、東齊魯，西華西一起會(huì)師武漢，他們可以說(shuō)是代表著我國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)力的最高水平。 除此之外，還有實(shí)力非常出色的有，鐘南山院士所在的廣州醫(yī)科大學(xué)（呼吸病學(xué)全國(guó)第一）、李蘭娟院士的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院等都是值得我們關(guān)注的。

三.疫情護(hù)理專業(yè)

醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士的配合，護(hù)士離不開(kāi)醫(yī)生的指導(dǎo)，兩者是魚(yú)和水的關(guān)系，所以此次阻擊疫情戰(zhàn)中，護(hù)理人員的功勞也是大大的。 那么哪些護(hù)理專業(yè)實(shí)力最強(qiáng)呢？我們不妨可以參考教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果。

四.疫情指導(dǎo)思想

按照上級(jí)要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

五.疫情工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

廣泛宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門(mén)，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門(mén)落實(shí)防控工作的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校防控工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)和市教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。

3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按照上級(jí)疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。建立有效的工作機(jī)制，保證必要的人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

六.疫情下護(hù)理專業(yè)課程

除了醫(yī)生，護(hù)士也在此次抗疫戰(zhàn)中發(fā)揮了很巨大的作用。包含專業(yè)課程心理學(xué)，生理學(xué)，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，診斷學(xué)基礎(chǔ)，預(yù)防醫(yī)學(xué)