廊坊益田藝術(shù)學(xué)校戲劇表演專業(yè)介紹

廊坊益田藝術(shù)學(xué)校戲劇表演專業(yè)介紹:

戲劇表演基本定義

戲劇表演藝術(shù)是由演員扮演角色，通過舞臺(tái)行動(dòng)過程創(chuàng)造人物形象的藝術(shù)。戲劇表演必須當(dāng)眾進(jìn)行，在演出中，演員的創(chuàng)造過程與觀眾的欣賞過程是同步進(jìn)行的，當(dāng)演員創(chuàng)造的行動(dòng)過程因全劇結(jié)束而停止時(shí)，觀眾的欣賞過程也就同時(shí)告終。

戲劇表演主要作用

演員以全身心為工具和材料扮演角色，化身為舞臺(tái)人物形象，從而體現(xiàn)劇作主題思想，使觀眾在藝術(shù)欣賞的同時(shí)獲得啟迪。表演藝術(shù)在宣揚(yáng)真、善、美，批判假、惡、丑的藝術(shù)長(zhǎng)河中曾經(jīng)并且還將發(fā)揮極為顯著的社會(huì)功能。戲劇表演的直觀性使它較之其他藝術(shù)作品能產(chǎn)生更為有效的直接影響。以活的人在舞臺(tái)上扮演活的人物、當(dāng)場(chǎng)表演給活人觀看的基本特點(diǎn)始終能吸引觀眾的興趣。戲劇表演的時(shí)空統(tǒng)一性及其形象的活的魅力，大大增強(qiáng)了它的感染力。

戲劇表演戲劇教學(xué)

中國表演教學(xué)體制中存在的"三教"(教材、教師、教法)問題進(jìn)行了深入的分析，表演專業(yè)招生中的人文素質(zhì)考察、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整以及表演教學(xué)管理等方面的改革受到重視。表演教學(xué)應(yīng)采用"以學(xué)生為中心"的模式,表演元素教學(xué)應(yīng)貫穿始終,通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

除了戲劇表演專業(yè)，廊坊益田藝術(shù)學(xué)校還開設(shè)了物流管理與服務(wù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子商務(wù)、舞蹈表演等專業(yè)。

廊坊益田藝術(shù)學(xué)校:

廊坊益田藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

廊坊益田藝術(shù)學(xué)校坐落于河北省永清經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是益田集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè)旗下經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地100余畝，專兼職教工150余人，可容納在校生2500余人。學(xué)校創(chuàng)辦于2017年，2019年新增非藝術(shù)類專業(yè)三個(gè)，現(xiàn)面向全省招生。廊坊益田藝術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，致力于為京津冀地區(qū)培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需的相關(guān)行業(yè)技術(shù)技能型人才。

廊坊益田藝術(shù)學(xué)校隸屬于益田集團(tuán)，擁有雄厚的資金支持。學(xué)校依托于益田集團(tuán)的“空港物流板塊、有機(jī)農(nóng)業(yè)板塊、鄉(xiāng)村振興+文旅板塊、智慧科技板塊”等八大板塊作為實(shí)訓(xùn)基地，且各專業(yè)建有理實(shí)一體的實(shí)訓(xùn)教室，企業(yè)一線專家深入指導(dǎo)，真正做到“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合。另外，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院已與我校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，為我校提供專業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)和師資等教學(xué)資源支持。學(xué)生三年學(xué)習(xí)期滿后，學(xué)習(xí)優(yōu)秀者根據(jù)個(gè)人意愿可錄取到益田集團(tuán)相應(yīng)崗位就業(yè)，或輸送到廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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