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湖北省專科學(xué)校經(jīng)費(fèi)排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-01

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湖北省??茖W(xué)校經(jīng)費(fèi)排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

湖北文理學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))...

湖北文理學(xué)院 總共有1個校區(qū),即校本部校區(qū),該校是省屬全日制普通本科高等院校。
一、湖北文理學(xué)院總共有幾個校區(qū)
湖北文理學(xué)院 總共有1個校區(qū),地址是 湖北省襄陽市 隆中路296號。

二、湖北文理學(xué)院簡介
【學(xué)校概況】 湖北文理學(xué)院 是省屬全日制普通本科高等院校,位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市,地處中華民族智慧化身 諸葛亮 的故居—古隆中。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范??茖W(xué)校;1966-1978年, 武漢大學(xué) 襄陽分校在此設(shè)立;1998年3月,襄陽師范高等??茖W(xué)校、襄樊職業(yè)大學(xué)、襄樊教育學(xué)院合并組建襄樊學(xué)院;2000年7月,湖北省工藝美術(shù)學(xué)校整體并入;2012年2月,更名為 湖北文理學(xué)院 。是碩士學(xué)位授予單位、中央和地方共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。

【辦學(xué)思想】 學(xué)校堅持應(yīng)用型、綜合性的辦學(xué)定位;堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務(wù)面向;堅持交通特色、深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)特色;堅持以內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線,大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)等發(fā)展戰(zhàn)略;堅持立德樹人根本任務(wù),致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

【人才培養(yǎng)】 學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)59個,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類,全日制在校生19028人?,F(xiàn)有社會工作、學(xué)前教育、物理學(xué)、機(jī)械設(shè)計*及其自動化等4個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),國家級特色專業(yè)2個,國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個;省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個,省級品牌專業(yè)4個;省級一流本科課程31門,省級教學(xué)團(tuán)隊12個,省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織10個;省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等專業(yè)類“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目18個;省級精品在線開放課程11門;省部級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個,省部級虛凳芹神擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個,省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7個。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革,校企(地)深度融合、科教有機(jī)結(jié)合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯,多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。學(xué)生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明,年度獲省級及以上學(xué)科競賽獎勵800余項(xiàng)。

【學(xué)科科研】 學(xué)校有中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和社會工作、新聞與傳播、機(jī)械、教育、材料與化工、電子信息、交通運(yùn)輸、生物與醫(yī)藥、臨床醫(yī)學(xué)、旅游管理、藝術(shù)等碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),擁有省級優(yōu)勢特色學(xué)科群3個,省級重點(diǎn)學(xué)科5個,省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程首脊技術(shù)研究中心等學(xué)科平臺38個,高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊12個,省級研究生工作站5個,省級研究生教育創(chuàng)新基地1個。附屬醫(yī)院(襄陽市中心醫(yī)院)作為省級區(qū)域醫(yī)療中心,有力支撐醫(yī)學(xué)學(xué)科快速發(fā)展,臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。近年來,獲得國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項(xiàng)目115項(xiàng),省部級項(xiàng)目398項(xiàng),省部級科研成果獎勵64項(xiàng)。年度科研經(jīng)費(fèi)突破5000萬元;授權(quán)專利數(shù)量居全省高校十強(qiáng)。

【師資隊伍】 學(xué)校設(shè)有二級學(xué)院(部)18個,現(xiàn)有教職工1645人,專任教師1132人,其中正高級173人,副高級431人,博士學(xué)位教師380人、碩士學(xué)位教師603人;國家級、省級等各類高層次人才30余人。 武漢大學(xué) 、 華中科技大學(xué)華中師范大學(xué) 、 湖北大學(xué) 等高校聘任的*碩士生導(dǎo)師和本校聘任的碩士生導(dǎo)師共430余人,聘請隆中學(xué)者、特聘教授等20余人,有一批享受國務(wù)院、省*特殊津貼的中青年專家。

【校園文化】 學(xué)校校園 三國歷史 文化景觀和自然景觀相得益彰,以“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”為校訓(xùn),大力弘揚(yáng)“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng),深入推進(jìn)文明校園、書香校棗虧園、科技校園、藝術(shù)校園、運(yùn)動校園建設(shè)?!暗街T葛亮讀書的地方上大學(xué)”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學(xué)生求學(xué)、探知、成長?!奥≈兄T葛讀書工程”“周末志愿服務(wù)”等活動產(chǎn)生廣泛社會影響,獲得全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎;“格?;ā?支教團(tuán)隊受到中央電視臺、新華社等主流媒體關(guān)注報道,被中宣部評為“最美支邊人物”。學(xué)校團(tuán)委是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個全國學(xué)雷鋒活動示范點(diǎn)單位。

【開放辦學(xué)】學(xué)校堅持與地方共生共榮,深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。實(shí)施全面服務(wù)襄陽“雙百行動計劃”,與襄陽市及所轄縣(市、區(qū))建立密切的校地合作關(guān)系,各類合作項(xiàng)目有效實(shí)施,積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。先進(jìn)*工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)科技園等科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化成效明顯。與 華中科技大學(xué) 、 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 、長江勘測規(guī)劃設(shè)計研究院等國內(nèi)多所重點(diǎn)大學(xué)和科研院所建立了對口支持合作關(guān)系,與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學(xué)建立校際交流合作關(guān)系,每年選派學(xué)生赴 哈佛 、劍橋等世界著名大學(xué)交流學(xué)習(xí),來華留學(xué)教育日益規(guī)范,師生出國(境)學(xué)習(xí)交流增量提質(zhì)。

湖北公辦大專院校排名以及錄取分?jǐn)?shù)


湖北省專科學(xué)校經(jīng)費(fèi)排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

湖北公辦大專院校排名以及錄取分?jǐn)?shù)介紹如下:

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職??婆?? ?424? ? 。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職??婆?? ?471? ? 。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職??婆?? ?358? ? 。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職??婆?? ?367? ? 。

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職??婆?? ?393? ? 。

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職??婆?? ?403? ? 。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職專科批 ? ?305? ? 。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職??婆?? ?324? ? 。

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職??婆?? ?385? ? 。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Wuhan Polytechnic)位于湖北省武漢市,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校。

為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

截至2017年3月,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積1580畝,建筑面積68.76萬平方米,有主校區(qū)和葛店校區(qū)兩個校區(qū),館藏紙質(zhì)圖書138.5萬冊,教職工1464人,固定資產(chǎn)總值13.2億多元,年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)突破2.5億元。

擴(kuò)展資料:

院系設(shè)置:

學(xué)?,F(xiàn)設(shè)置15個二級學(xué)院共64個專業(yè),覆蓋電信、機(jī)電、計算機(jī)、建筑、商學(xué)、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域;

形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點(diǎn)、特色專業(yè)體系,現(xiàn)有國家示范性專業(yè)5個,央財支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個,現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個。

師資力量:

截至2018年4月,學(xué)?,F(xiàn)有教職工1464人,其中專任教師906人,教授、副教授449人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學(xué)校擁有國務(wù)院、省*津貼專家7人,全國優(yōu)秀教師4人,省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人,國家級教學(xué)團(tuán)隊1個,省級教學(xué)團(tuán)隊5個。

湖北二本公辦排名


湖北省??茖W(xué)校經(jīng)費(fèi)排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

湖北二本公辦排名有湖北汽車工業(yè)學(xué)院、湖北科技學(xué)院、湖北文理學(xué)院等院校。

1、湖北汽車工業(yè)學(xué)院

湖北汽車工業(yè)學(xué)院坐落在汽車城湖北省十堰市,是全國唯一一所以汽車命名的本科公辦院校,2008年被國家教育部評定為本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。2011年獲批為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校2012年學(xué)校通過國家碩士學(xué)位授權(quán)建設(shè)工作驗(yàn)收,并獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。

2、湖北科技學(xué)院

湖北科技學(xué)院坐落于長江之濱的中國香城泉都湖北省咸寧市,是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項(xiàng)目試點(diǎn)公辦高校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工共1398人,校舍建筑面積60余萬平方此雀米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.67億元;圖書館藏書210萬冊,中外文期刊14萬種,電子數(shù)據(jù)庫28個。

3、湖北文理學(xué)院

湖北文理學(xué)院,位于山水名城、湖北省域副中心城市襄陽市,是省屬本科公辦院校。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范??茖W(xué)校。學(xué)校占地面積943.9千平方米森燃早,校舍建筑面積526.6千平方米。有普通全日制在校生17641人,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生150余人。

民辦學(xué)校和公辦學(xué)校的區(qū)別如下:

1、辦學(xué)資源不同。公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過民間學(xué)校,且學(xué)習(xí)費(fèi)用相對較低,教學(xué)段斗設(shè)施較為完善。

2、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不同。民辦學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要來自企業(yè);而公辦學(xué)校則是國家撥款,大部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來自*。

3、主管部門不同。民辦學(xué)校一般由院校所在的省、市、自治區(qū)的教育廳或教委主管;而公辦學(xué)校是由院校所在的省、市、自治區(qū)*主管。

4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進(jìn)入高考期后,由本校派人直接到各地招收學(xué)員;公辦學(xué)校招生是由各地教委抽取建檔線以上,直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?


湖北省??茖W(xué)校經(jīng)費(fèi)排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名
簡介:  武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利,搶占了高職教育發(fā)展的戰(zhàn)略高地,開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例。學(xué)校整體辦學(xué)條件、辦學(xué)實(shí)力、基手辦學(xué)水平躍居湖北省高職院校前列,成為湖北高職教育的知名品牌、在全國高職教育領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。   學(xué)校是國家示范性高職院校、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、全國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地;是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范?!?、全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)、新中國60年湖北最具影響力品牌、2010年科教中國行中國最具影響力品牌院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;是湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位,湖北省百業(yè)狀元、湖北省美譽(yù)高校、湖北省分行業(yè)十強(qiáng)、湖北省最佳文明單位。同時,學(xué)校也是中國高等職業(yè)教育學(xué)會副會長單位、中國電子教育學(xué)會職教分會副會長單位、中國高教學(xué)會產(chǎn)學(xué)研合作教育分會副會長單位、湖北省高等教育學(xué)會副會長單位、湖北省職業(yè)教育學(xué)會副會長單位、湖北省高職教育學(xué)會會長單位。   學(xué)卜鋒枝校秉承“厚德篤學(xué),求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神,按照“一個堅持、二個滿足、三個結(jié)合、四個為本”的辦學(xué)理念,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的發(fā)展道路,堅持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,在校企深度融合的開放式辦學(xué)模式、“三全一主體”人才培養(yǎng)模式、柔性化教學(xué)體系、工學(xué)結(jié)合專業(yè)課程改革、“四方三層”教育質(zhì)量管理和國際合作交流方面自成特色。   學(xué)?,F(xiàn)有占地面積1580畝,建筑面積65.4萬平方米,固定資產(chǎn)總值11.06億多元,年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)突破2.5億元。學(xué)校擁有53個多功能實(shí)訓(xùn)基地(中心)、211個實(shí)驗(yàn)室,其中有數(shù)控、電信、生物3個國家級實(shí)訓(xùn)基地,11個省級實(shí)訓(xùn)基地,12個校內(nèi)共建實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)設(shè)備總值達(dá)到1.79億元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書131.8萬冊,電子圖書10000GB。學(xué)校還建有出口總帶寬3100Mbps、主干帶寬10000Mbps、數(shù)據(jù)總量35000GB、信息點(diǎn)18190多個的校園網(wǎng)。   學(xué)校面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要設(shè)置學(xué)院14個,設(shè)置專業(yè)73個,覆蓋電信、機(jī)電、計算機(jī)、建筑、商學(xué)、藝術(shù)、外語、人文、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域,形成了“國家級(8個)、省級(21個)、校級(32個)”三個層次的“金字塔”型的重點(diǎn)、特色專業(yè)群,專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增型敏強(qiáng)。   學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,現(xiàn)有教職工總數(shù)1390人,其中專任教師915人,教授、副教授354人,“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學(xué)校擁有國務(wù)院、省*津貼專家7人,省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人,全國優(yōu)秀教師4人,國家級教學(xué)團(tuán)隊1個,省級教學(xué)團(tuán)隊5個。先后聘請楚天技能名師27人,常年聘用外籍教師15人。學(xué)校有國家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人,其他專業(yè)指導(dǎo)委員會委員26人,全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評估專家4人。   學(xué)校積極開展國內(nèi)外合作辦學(xué),先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等26個國家和地區(qū)的98所院校或教育機(jī)構(gòu)建立交流與工作關(guān)系,600多名校友在美國、澳大利亞、新加坡等國學(xué)習(xí)和工作。學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè),發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代*、電子信息、旅游三個職業(yè)教育集團(tuán),與IBM、海爾、富士康、華中數(shù)控、聯(lián)想等300多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)長期開展“產(chǎn)學(xué)研”合作,建立校外實(shí)訓(xùn)基地395個。   學(xué)校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生,每年為社會輸送7000余名優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生,畢業(yè)生初次就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上,形成了“出口暢”、“進(jìn)口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校就業(yè)工作7次獲得省級以上榮譽(yù)稱號,4次作為高職院校唯一代表在全國就業(yè)會議上介紹經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各類在校生23000余人,年均開展職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)超過20000多人次。   學(xué)校積極拓展社會服務(wù)面向,不斷提升服務(wù)水平,先后建有職業(yè)教育研究院、旅游研究院等13個研究機(jī)構(gòu),積極為企業(yè)行業(yè)提供技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù),年社會服務(wù)經(jīng)費(fèi)到款額超過800萬元,年均公開發(fā)表論文500余篇。學(xué)校先后援建中西部10余所職業(yè)院校,并支持建設(shè)了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學(xué)校發(fā)揮全國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地功能,年均為全國和全省培訓(xùn)職教師資400余人。   十二五期間,學(xué)校正全方位開展教育教學(xué)改革,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教學(xué)力、文化力、學(xué)術(shù)力“五力并舉”策略,從“全景熏陶、全程滲透、全員育人、全面影響、全體受益”著力,推行“五全育人”人才培養(yǎng)新模式。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè),加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,辦人民滿意的高職教育,為把學(xué)校建設(shè)成為具有國際影響的中國高職教育的著名品牌院校而奮斗。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第83名。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹如下:

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Hubei Communication Technical College,簡稱湖北交院),位于湖北省武漢市。

是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校,由湖北省交通運(yùn)輸廳主辦。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、全國交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高胡坦等職業(yè)院校。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園占地面積1469畝,學(xué)校設(shè)卓刀泉校區(qū)、藏龍島校區(qū)兩個校區(qū)。有國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點(diǎn)3個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個,省級重點(diǎn)專業(yè)7個,省級示范專業(yè)4個。

學(xué)院有教師584人,其中專任教師435人;高級職稱專任教師134人,占專任教師的30.8%;研究生學(xué)歷及碩士以上學(xué)位129人;擁有享受國務(wù)院*特殊津貼專家1名,湖北名師2名,全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名,楚天技能名師8名,省部級優(yōu)秀教師18名。

提升了教師的雙師素質(zhì),優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu),形成了一支“能上講臺,能下工地”適應(yīng)高職人才培養(yǎng)需要的專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有一定創(chuàng)新能力的教師隊伍。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心,加強(qiáng)制度毀做沖建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障和政策傾斜,培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人與骨干教師。

學(xué)校校園占地面積1000余畝;設(shè)有9個教學(xué)單位,48個專業(yè),以交通運(yùn)輸類為主;國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點(diǎn)3個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個,省級重點(diǎn)專業(yè)7個,省級示范專業(yè)4個,湖纖殲北省品牌特色專業(yè)10個;教職工600余名。

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