2021年新高考試卷和2020年高考試卷難度

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-30

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я?021年新高考試卷和2020年高考試卷難度，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
2021年新高考試卷和2020年高考試卷難度

省份

全國(guó)新高考一卷哪些省份

2022年實(shí)行新高考的省份包括：（1）“3+3”和“6選3”模式：上海、北京、天津、海南、山東；（2）“3+3”和“7選3”模式：浙江；（以上6個(gè)新高考省份中，其中上海、北京、浙江和天津4個(gè)省份在2020年為自主命題，山東省和海南省等2個(gè)省份由國(guó)家考試中心命制）。以下為2020年高考試卷使用情況，大家可以參考一下：（1）全國(guó)Ⅰ卷：河南、湖北、河北、湖南、廣東、江西、山西、安徽和福建。（2）全國(guó)Ⅱ卷：甘肅、內(nèi)蒙古、青海、黑龍江、遼寧、吉林、寧夏、陜西、新疆和重慶。（3）全國(guó)Ⅲ卷：云南、貴州、西藏、廣西和四川。（4）江蘇卷適用地區(qū)：江蘇。（5）新高考全國(guó)Ⅰ卷：山東。（6）新高考全國(guó)Ⅱ卷：海南。（7）北京卷適用地區(qū)：北京。（8）浙江卷適用地區(qū)：浙江。（9）上海卷適用地區(qū)：上海。（10）天津卷適用地區(qū)：天津。

2021年新高考試卷和2020年高考試卷難度

你說(shuō)一年新高考試卷和2020年高考試卷難度2021年新高考卷難度更高，因?yàn)?020年經(jīng)歷了疫情。

2020年高考試題你認(rèn)為會(huì)不會(huì)涉及到新冠病毒肺炎疫情呢

2020年高考延期，試題難度會(huì)有所降低嗎？你看？2020年高考確定延期一個(gè)月3月31日，在距離原定高考時(shí)間還有67天的時(shí)候，教育部官宣：今年高考時(shí)間延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。具體科目考試時(shí)間安排為：7月7日，語(yǔ)文 9:00至11:30，數(shù)學(xué) 15:00至17:00；7月8日文科綜合/理科綜合 9:00至11:30，外語(yǔ) 15:00至17:00。湖北省和北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見(jiàn)，教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。今年高考延期一個(gè)月，高考試題會(huì)不會(huì)有所程度的降低呢？筆者談三點(diǎn)：第一、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)今年高考的命題工作考慮，主要強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)方面。①2020年高考命題將以立德樹(shù)人為鮮明導(dǎo)向，充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，著力加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查；②綜合考慮疫情因素和考生復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況，在保持命題總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性；③引導(dǎo)中學(xué)遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。從以上三個(gè)方面的解讀中，我們不難看出，今年的高考試題會(huì)突出“學(xué)生關(guān)鍵能力考查”、“增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”知識(shí)方面的考查，言外之意非常明顯，那就是要減少“偏難怪”題，降低試題難度！第二、全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，取消大綱學(xué)?！敖淌裁纯际裁础?，摒棄應(yīng)試教育現(xiàn)象。2019年6月國(guó)務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》：學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試命題要以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)，實(shí)施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。素質(zhì)教育是大勢(shì)所趨，取消考試大綱的舉措，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求更高，但是同時(shí)也會(huì)降低高考難度，更加注重對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查。那么什么才是學(xué)生的關(guān)鍵能力呢？筆者覺(jué)得，就是“雙基”即基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，也就是基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性能力的掌握和運(yùn)用！第三、高考不再單純以考分錄取學(xué)生，而是讓多元錄取成高校升學(xué)的主要途徑。國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)一步指出：高考命題將以高校要求為依據(jù)，普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，作為高校招生的重要組成部分，是檢驗(yàn)高中教學(xué)質(zhì)量、選拔優(yōu)秀人才的重要手段，從“應(yīng)試”教育模式向“全面育人”教育方式轉(zhuǎn)變而實(shí)施的積極舉措。高校招生上，要進(jìn)一步健全分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制，逐步改變單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)錄取學(xué)生的傾向，引導(dǎo)高中學(xué)校轉(zhuǎn)變育人方式、發(fā)展素質(zhì)教育。這種改革的目的，就是努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：從“應(yīng)試”教育模式向“全面育人”教育方式轉(zhuǎn)變；從以“升學(xué)”為目標(biāo)向“升學(xué)與生涯輔導(dǎo)相結(jié)合”目標(biāo)轉(zhuǎn)變；從高中教育“分層發(fā)展”向“分層與分類相結(jié)合”方向轉(zhuǎn)變！結(jié)束語(yǔ)綜上所述，筆者認(rèn)為，2020年高考延期，高考試題的難度必然會(huì)有所降低，既是高考改革的需要，又是面對(duì)今年疫情的現(xiàn)實(shí)需要。因而來(lái)講，高三學(xué)子們?cè)诙喑鰜?lái)的這一個(gè)月的復(fù)習(xí)迎考中，要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握，和基本能力聯(lián)系生活體驗(yàn)的運(yùn)用，而不是白費(fèi)力氣地去刷那些“偏難怪”題！

2020年高考延期，試題難度會(huì)有所降低嗎？你怎么看？2020年高考確定延期一個(gè)月3月31日，在距離原定高考時(shí)間還有67天的時(shí)候，教育部官宣：今年高考時(shí)間延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。具體科目考試時(shí)間安排為：7月7日，語(yǔ)文 9:00至11:30，數(shù)學(xué) 15:00至17:00；7月8日文科綜合/理科綜合 9:00至11:30，外語(yǔ) 15:00至17:00。湖北省和北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見(jiàn)，教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。今年高考延期一個(gè)月，高考試題會(huì)不會(huì)有所程度的降低呢？筆者談三點(diǎn)：第一、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)今年高考的命題工作考慮，主要強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)方面。①2020年高考命題將以立德樹(shù)人為鮮明導(dǎo)向，充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，著力加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查；②綜合考慮疫情因素和考生復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況，在保持命題總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性；③引導(dǎo)中學(xué)遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。從以上三個(gè)方面的解讀中，我們不難看出，今年的高考試題會(huì)突出“學(xué)生關(guān)鍵能力考查”、“增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”知識(shí)方面的考查，言外之意非常明顯，那就是要減少“偏難怪”題，降低試題難度！第二、全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，取消大綱學(xué)校“教什么考什么”，摒棄應(yīng)試教育現(xiàn)象。2019年6月國(guó)務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》：學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試命題要以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)，實(shí)施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。素質(zhì)教育是大勢(shì)所趨，取消考試大綱的舉措，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求更高，但是同時(shí)也會(huì)降低高考難度，更加注重對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查。那么什么才是學(xué)生的關(guān)鍵能力呢？筆者覺(jué)得，就是“雙基”即基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，也就是基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性能力的掌握和運(yùn)用！第三、高考不再單純以考分錄取學(xué)生，而是讓多元錄取成高校升學(xué)的主要途徑。國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)一步指出：高考命題將以高校要求為依據(jù)，普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，作為高校招生的重要組成部分，是檢驗(yàn)高中教學(xué)質(zhì)量、選拔優(yōu)秀人才的重要手段，從“應(yīng)試”教育模式向“全面育人”教育方式轉(zhuǎn)變而實(shí)施的積極舉措。高校招生上，要進(jìn)一步健全分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制，逐步改變單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)錄取學(xué)生的傾向，引導(dǎo)高中學(xué)校轉(zhuǎn)變育人方式、發(fā)展素質(zhì)教育。這種改革的目的，就是努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：從“應(yīng)試”教育模式向“全面育人”教育方式轉(zhuǎn)變；從以“升學(xué)”為目標(biāo)向“升學(xué)與生涯輔導(dǎo)相結(jié)合”目標(biāo)轉(zhuǎn)變；從高中教育“分層發(fā)展”向“分層與分類相結(jié)合”方向轉(zhuǎn)變！結(jié)束語(yǔ)綜上所述，筆者認(rèn)為，2020年高考延期，高考試題的難度必然會(huì)有所降低，既是高考改革的需要，又是面對(duì)今年疫情的現(xiàn)實(shí)需要。因而來(lái)講，高三學(xué)子們?cè)诙喑鰜?lái)的這一個(gè)月的復(fù)習(xí)迎考中，要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握，和基本能力聯(lián)系生活體驗(yàn)的運(yùn)用，而不是白費(fèi)力氣地去刷那些“偏難怪”題！我是燕園終身學(xué)習(xí)，我來(lái)回答。2020年的高考已經(jīng)結(jié)束了，分析一下剛剛考過(guò)的試卷，是一件很有意義和價(jià)值的事情，這可以進(jìn)一步把握好當(dāng)前高考的趨勢(shì)情況及動(dòng)態(tài)變化。在全國(guó)高考中，統(tǒng)一的全國(guó)卷，以涵蓋了全國(guó)25個(gè)省市而自然廣受關(guān)注。全國(guó)卷有三套，其中的1卷作為全國(guó)卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地區(qū)包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽等九個(gè)省份，都是教育大省、教育強(qiáng)省，所以，1卷的整體難度通常居于三套全國(guó)卷之首，1卷的變化，包括命題思路的變化、命題難度的情況，也成為了全國(guó)卷的某種“風(fēng)向標(biāo)”，所以，對(duì)于全國(guó)1卷的關(guān)注和研究有，具有重要意義。今年的全國(guó)1卷數(shù)學(xué)試卷，情況如何？不出意料，今年的全國(guó)1卷數(shù)學(xué)難度依然較大，又上了熱搜榜，而且榜單很靠前。從試卷本身情況來(lái)看，有一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，那就是整個(gè)試卷的試題難度的分布，呈現(xiàn)明顯的階梯型走勢(shì)，而且這個(gè)“坡度”比較陡峭，也就是，前面部分比較簡(jiǎn)單，后面部分難度較大。具體來(lái)說(shuō)，就是前面的小題（選擇、填空題）難度明顯不大，其中還有送分題，即便是中等程度的考生，也比較容易拿到高分；但后面的大題則難度明顯較大，對(duì)于中等程度的考生而言，要在大題部分拿高分，是很難的，但對(duì)于尖子生，則可以如魚(yú)得水。實(shí)際上，后面的大題部分，恰恰就是整張?jiān)嚲碚嬲_(kāi)差距的地方——這也算是1卷的傳統(tǒng)了。這樣的試卷，有難度，但又并不太過(guò)，中等程度的考生也能獲得一個(gè)不差的分?jǐn)?shù)；有梯度，明顯遵循先易后難的試卷通行的難度布局原則，讓考生能在考場(chǎng)中循序漸進(jìn)，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有區(qū)分度，能拉開(kāi)不同水平的考生之間的分?jǐn)?shù)差距，高水平的考生自然就脫穎而出了。而全國(guó)卷的2、3卷，則不同于1卷情況，它們的試卷難度布局都是呈現(xiàn)比較扁平化的特點(diǎn)，即試題從前到后，難度雖然也呈上升趨勢(shì)，但“坡度并不如1卷那么明顯，前面的選擇、填空題，并不像1卷那么相對(duì)簡(jiǎn)單，而是要難度要大一些，但是后面的大題部分，難度比較1卷要小一些。所以，比較全國(guó)2、3卷，實(shí)際上1卷更適合考生的臨場(chǎng)發(fā)揮?？傮w看，今年1卷的難度大致與去年相當(dāng)，相對(duì)偏難，并延續(xù)了作為三套全國(guó)卷最難的試卷的“傳統(tǒng)”。另外，特別值得一說(shuō)的是，今年的全國(guó)數(shù)學(xué)1卷也有讓人眼前一亮的題目，比如理科選擇第3題，計(jì)算金字塔比例問(wèn)題，就是一道源于現(xiàn)實(shí)，具有較好的靈活性的好題。對(duì)于這個(gè)題，思維靈活性較高的考生，就能快速準(zhǔn)確做對(duì)；反之，則很可能陷入比較繁瑣的計(jì)算中，耗時(shí)費(fèi)力還不一定能做對(duì)。在2020年，有哪一個(gè)地方不知道新冠肺炎，還有多少人不知道這個(gè)狡猾而狠毒的敵人呢？過(guò)去的幾個(gè)月，全世界都在關(guān)注，它和每一個(gè)人的生命息息相關(guān)，對(duì)于新冠疫情，每一個(gè)人都有自己的感受。這樣重大的事件，個(gè)人估計(jì)，和新冠疫情話題相關(guān)的內(nèi)容會(huì)大概率入選2020年高考作文題目。我是燕園終身學(xué)習(xí)，我來(lái)回答。2020年高考，在延期一個(gè)月之后，7月7日開(kāi)始如期舉行。目前，今年的高考語(yǔ)文已經(jīng)考完，這是一個(gè)不太能拉開(kāi)差距的科目，但是，對(duì)于考生而言，作為第一門(mén)考試，當(dāng)然是重要的。最關(guān)鍵的是，要能迅速進(jìn)入“高考角色”，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。今年的高考共有七套卷，除了全國(guó)三套試卷之外，還有上海、浙江、江蘇等三個(gè)省份的自主命題試卷，另外引人注目的是新高考全國(guó)卷，這套試卷涵蓋北京、天津、山東、海南等四個(gè)省市。從全國(guó)卷的三套試卷來(lái)看，今年的考題延續(xù)了以往的趨勢(shì)，難度比較適中，對(duì)考生能力考查比較全面，但更加偏重語(yǔ)文素養(yǎng)的考核。就試卷本身難度看，大致與去年的相應(yīng)試卷難度相當(dāng)。今年全國(guó)卷比較引人注目是作文。全國(guó)一卷是根據(jù)春秋時(shí)期的齊桓公、管仲和鮑叔三人之間的故事，要求根據(jù)自己的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。這個(gè)題目并不難，但發(fā)言稿的文體則很新穎，歷年高考幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的文體要求，要寫(xiě)好，需要通過(guò)一個(gè)好的視角，找一個(gè)好的切入點(diǎn)，并具備較好的語(yǔ)言組織能力，才能寫(xiě)出高分作文。全國(guó)二卷的作文則是給“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”寫(xiě)一篇演講稿，同樣是新穎的文體，要求考生對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)注較多，需要具備較多的相關(guān)素材積累，才能寫(xiě)好考場(chǎng)作文。全國(guó)三卷的作文是要求給即將入學(xué)的高一新生寫(xiě)一封信，主題是“如何為自己畫(huà)好像”，這個(gè)作文題目很好，不但蘊(yùn)含哲學(xué)意味，而且涉及內(nèi)容往往是考生熟悉的校園學(xué)習(xí)相關(guān)的生活，考生可以有靈活多樣的思考和立意，能比較自由的發(fā)揮，可以在考場(chǎng)上寫(xiě)出新鮮活潑的文章?？傮w來(lái)看，今年全國(guó)三套試卷在以往的基礎(chǔ)上有一定變化，尤其是作文，完全突破了以往的以議論文為主的模式，但作文題目本身難度并不大，有助于考生考出好成績(jī)。從考生的實(shí)際情況看，我們一個(gè)鄰居的孩子，參加了今年高考，考完語(yǔ)文，走出考場(chǎng)就大大地舒了一口氣，說(shuō)語(yǔ)文考得不難，自己考得還不錯(cuò)，特別是作文，刷刷刷地不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)好了。從其他一些考生的反饋來(lái)看，基本都反映考得還可以，有人給自己估分110分以上。所以，從目前掌握的情況來(lái)看，今年的語(yǔ)文全國(guó)卷難度不大，要考110分左右，并不太難，可以認(rèn)為，在今年全國(guó)語(yǔ)文卷中獲得110分，屬于較好水平。最后?？忌鷤兌寄艹０l(fā)揮，考出好成績(jī)！肯定要有啊！這么大的歷史事件被學(xué)生親歷，要考察他們是否關(guān)注社會(huì)，是否會(huì)理性思考，并且準(zhǔn)確表達(dá)，不考就是毛病。謝邀，我覺(jué)得可行。我當(dāng)時(shí)就做了連續(xù)3年的押題卷子，發(fā)現(xiàn)題型差不多。我覺(jué)得重要的是了解知識(shí)點(diǎn)，掌握方法，做題無(wú)非也是為了熟練知識(shí)點(diǎn)，找到每種題型的做題方法。那些押題卷作用也是這樣，不要去指望押題卷能壓中幾道大題那種，這是不現(xiàn)實(shí)的。按我老師的話說(shuō)，這是異想天開(kāi)。因?yàn)橐坏┭褐性}，那么出押題卷的老師與高考命題組都要受牽連，國(guó)家也不可能讓這種事發(fā)生。我知道你可能也知道這點(diǎn)，但還是會(huì)忍不住去做，這個(gè)也沒(méi)辦法，我當(dāng)時(shí)也做[我想靜靜]，心里焦躁啊，就怕自己不做考到不會(huì)做，我考研也是這種狀態(tài)。所以我認(rèn)為適量的題海戰(zhàn)沒(méi)錯(cuò)，有利于找到做題狀態(tài)，提高做題速度，回顧所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。但有一點(diǎn)不能忘，就是錯(cuò)題的回顧，這也是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意的，導(dǎo)致我高考沒(méi)考好，現(xiàn)在我真切意識(shí)到錯(cuò)題才應(yīng)該是我們要花雙倍時(shí)間去學(xué)習(xí)反復(fù)的，弄懂一道錯(cuò)題真的勝過(guò)寫(xiě)5道新題，這是自我矯正的過(guò)程。以上是我的看法，希望能幫到你，寫(xiě)得有點(diǎn)多，但希望你看完[作揖]，最后祝你高考能取得好成績(jī)[中國(guó)贊]我參加了我們縣的高考監(jiān)考工作，負(fù)責(zé)押送試卷。根據(jù)題主的描述，我認(rèn)為這是非常嚴(yán)重的泄密事件，甚至是作弊事件。先說(shuō)出題。出題人也不看到，出題人出的只是一個(gè)題，而且，一張?jiān)嚲淼念}由好多人出。此外，出題的時(shí)候，是被封閉起來(lái)的，不能攜帶任何通訊工具。因此，這個(gè)環(huán)節(jié)不能拍照。再說(shuō)印題。印題的印刷廠不是普通的印刷廠，一般都是在省會(huì)的印刷廠，這些印刷廠都帶有統(tǒng)一的編號(hào)。只有具有軍方背景或者公安背景的地方，才能有編號(hào)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，不肯能拍照。是押送試題。押送試卷的車上都有攝像頭，前后兩個(gè)攝像頭，高清攝像頭。車上還有公安干警。公安和押送試卷的人來(lái)自不同的地區(qū)。押送試卷的大巴車前面還有警車開(kāi)道。車上的所有人都不能攜帶任何通訊設(shè)備。唯一有機(jī)會(huì)的拍照的就是考點(diǎn)上。首先是考點(diǎn)辦公室。因?yàn)槊總€(gè)考點(diǎn)都有備用考場(chǎng)和隔離考場(chǎng)。如果某些人手眼通天的話，派幾個(gè)槍手進(jìn)考場(chǎng)，就是去拍照也有可能。此外，如果搞定了考場(chǎng)內(nèi)的巡考員或者是考點(diǎn)辦公室主要負(fù)責(zé)人。把備用考卷拿出來(lái)，拍個(gè)照片是沒(méi)有問(wèn)題的。只能在這環(huán)節(jié)出問(wèn)題。常規(guī)來(lái)講，只有到了9號(hào)，網(wǎng)上才能出現(xiàn)高考真題，其他任何時(shí)間點(diǎn)出來(lái)的拍照，都是泄密或者作弊。希望這類事情不要再發(fā)生。

2020年高考延期，試題難度會(huì)有所降低嗎？你怎么看？2020年高考確定延期一個(gè)月3月31日，在距離原定高考時(shí)間還有67天的時(shí)候，教育部官宣：今年高考時(shí)間延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。具體科目考試時(shí)間安排為：7月7日，語(yǔ)文 9:00至11:30，數(shù)學(xué) 15:00至17:00；7月8日文科綜合/理科綜合 9:00至11:30，外語(yǔ) 15:00至17:00。湖北省和北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見(jiàn)，教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。今年高考延期一個(gè)月，高考試題會(huì)不會(huì)有所程度的降低呢？筆者談三點(diǎn)：第一、教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)今年高考的命題工作考慮，主要強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)方面。①2020年高考命題將以立德樹(shù)人為鮮明導(dǎo)向，充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，著力加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查；②綜合考慮疫情因素和考生復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況，在保持命題總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性；③引導(dǎo)中學(xué)遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。從以上三個(gè)方面的解讀中，我們不難看出，今年的高考試題會(huì)突出“學(xué)生關(guān)鍵能力考查”、“增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”知識(shí)方面的考查，言外之意非常明顯，那就是要減少“偏難怪”題，降低試題難度！第二、全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，取消大綱學(xué)校“教什么考什么”，摒棄應(yīng)試教育現(xiàn)象。2019年6月國(guó)務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》：學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試命題要以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)，實(shí)施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。素質(zhì)教育是大勢(shì)所趨，取消考試大綱的舉措，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面要求更高，但是同時(shí)也會(huì)降低高考難度，更加注重對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查。那么什么才是學(xué)生的關(guān)鍵能力呢？筆者覺(jué)得，就是“雙基”即基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，也就是基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性能力的掌握和運(yùn)用！第三、高考不再單純以考分錄取學(xué)生，而是讓多元錄取成高校升學(xué)的主要途徑。國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)一步指出：高考命題將以高校要求為依據(jù)，普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試與高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，作為高校招生的重要組成部分，是檢驗(yàn)高中教學(xué)質(zhì)量、選拔優(yōu)秀人才的重要手段，從“應(yīng)試”教育模式向“全面育人”教育方式轉(zhuǎn)變而實(shí)施的積極舉措。高校招生上，要進(jìn)一步健全分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校招生機(jī)制，逐步改變單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)錄取學(xué)生的傾向，引導(dǎo)高中學(xué)校轉(zhuǎn)變育人方式、發(fā)展素質(zhì)教育。這種改革的目的，就是努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：從“應(yīng)試”教育模式向“全面育人”教育方式轉(zhuǎn)變；從以“升學(xué)”為目標(biāo)向“升學(xué)與生涯輔導(dǎo)相結(jié)合”目標(biāo)轉(zhuǎn)變；從高中教育“分層發(fā)展”向“分層與分類相結(jié)合”方向轉(zhuǎn)變！結(jié)束語(yǔ)綜上所述，筆者認(rèn)為，2020年高考延期，高考試題的難度必然會(huì)有所降低，既是高考改革的需要，又是面對(duì)今年疫情的現(xiàn)實(shí)需要。因而來(lái)講，高三學(xué)子們?cè)诙喑鰜?lái)的這一個(gè)月的復(fù)習(xí)迎考中，要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握，和基本能力聯(lián)系生活體驗(yàn)的運(yùn)用，而不是白費(fèi)力氣地去刷那些“偏難怪”題！我是燕園終身學(xué)習(xí)，我來(lái)回答。2020年的高考已經(jīng)結(jié)束了，分析一下剛剛考過(guò)的試卷，是一件很有意義和價(jià)值的事情，這可以進(jìn)一步把握好當(dāng)前高考的趨勢(shì)情況及動(dòng)態(tài)變化。在全國(guó)高考中，統(tǒng)一的全國(guó)卷，以涵蓋了全國(guó)25個(gè)省市而自然廣受關(guān)注。全國(guó)卷有三套，其中的1卷作為全國(guó)卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地區(qū)包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽等九個(gè)省份，都是教育大省、教育強(qiáng)省，所以，1卷的整體難度通常居于三套全國(guó)卷之首，1卷的變化，包括命題思路的變化、命題難度的情況，也成為了全國(guó)卷的某種“風(fēng)向標(biāo)”，所以，對(duì)于全國(guó)1卷的關(guān)注和研究有，具有重要意義。今年的全國(guó)1卷數(shù)學(xué)試卷，情況如何？不出意料，今年的全國(guó)1卷數(shù)學(xué)難度依然較大，又上了熱搜榜，而且榜單很靠前。從試卷本身情況來(lái)看，有一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，那就是整個(gè)試卷的試題難度的分布，呈現(xiàn)明顯的階梯型走勢(shì)，而且這個(gè)“坡度”比較陡峭，也就是，前面部分比較簡(jiǎn)單，后面部分難度較大。具體來(lái)說(shuō)，就是前面的小題（選擇、填空題）難度明顯不大，其中還有送分題，即便是中等程度的考生，也比較容易拿到高分；但后面的大題則難度明顯較大，對(duì)于中等程度的考生而言，要在大題部分拿高分，是很難的，但對(duì)于尖子生，則可以如魚(yú)得水。實(shí)際上，后面的大題部分，恰恰就是整張?jiān)嚲碚嬲_(kāi)差距的地方——這也算是1卷的傳統(tǒng)了。這樣的試卷，有難度，但又并不太過(guò)，中等程度的考生也能獲得一個(gè)不差的分?jǐn)?shù)；有梯度，明顯遵循先易后難的試卷通行的難度布局原則，讓考生能在考場(chǎng)中循序漸進(jìn)，獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有區(qū)分度，能拉開(kāi)不同水平的考生之間的分?jǐn)?shù)差距，高水平的考生自然就脫穎而出了。而全國(guó)卷的2、3卷，則不同于1卷情況，它們的試卷難度布局都是呈現(xiàn)比較扁平化的特點(diǎn)，即試題從前到后，難度雖然也呈上升趨勢(shì)，但“坡度并不如1卷那么明顯，前面的選擇、填空題，并不像1卷那么相對(duì)簡(jiǎn)單，而是要難度要大一些，但是后面的大題部分，難度比較1卷要小一些。所以，比較全國(guó)2、3卷，實(shí)際上1卷更適合考生的臨場(chǎng)發(fā)揮?？傮w看，今年1卷的難度大致與去年相當(dāng)，相對(duì)偏難，并延續(xù)了作為三套全國(guó)卷最難的試卷的“傳統(tǒng)”。另外，特別值得一說(shuō)的是，今年的全國(guó)數(shù)學(xué)1卷也有讓人眼前一亮的題目，比如理科選擇第3題，計(jì)算金字塔比例問(wèn)題，就是一道源于現(xiàn)實(shí)，具有較好的靈活性的好題。對(duì)于這個(gè)題，思維靈活性較高的考生，就能快速準(zhǔn)確做對(duì)；反之，則很可能陷入比較繁瑣的計(jì)算中，耗時(shí)費(fèi)力還不一定能做對(duì)。在2020年，有哪一個(gè)地方不知道新冠肺炎，還有多少人不知道這個(gè)狡猾而狠毒的敵人呢？過(guò)去的幾個(gè)月，全世界都在關(guān)注，它和每一個(gè)人的生命息息相關(guān)，對(duì)于新冠疫情，每一個(gè)人都有自己的感受。這樣重大的事件，個(gè)人估計(jì)，和新冠疫情話題相關(guān)的內(nèi)容會(huì)大概率入選2020年高考作文題目。我是燕園終身學(xué)習(xí)，我來(lái)回答。2020年高考，在延期一個(gè)月之后，7月7日開(kāi)始如期舉行。目前，今年的高考語(yǔ)文已經(jīng)考完，這是一個(gè)不太能拉開(kāi)差距的科目，但是，對(duì)于考生而言，作為第一門(mén)考試，當(dāng)然是重要的。最關(guān)鍵的是，要能迅速進(jìn)入“高考角色”，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。今年的高考共有七套卷，除了全國(guó)三套試卷之外，還有上海、浙江、江蘇等三個(gè)省份的自主命題試卷，另外引人注目的是新高考全國(guó)卷，這套試卷涵蓋北京、天津、山東、海南等四個(gè)省市。從全國(guó)卷的三套試卷來(lái)看，今年的考題延續(xù)了以往的趨勢(shì)，難度比較適中，對(duì)考生能力考查比較全面，但更加偏重語(yǔ)文素養(yǎng)的考核。就試卷本身難度看，大致與去年的相應(yīng)試卷難度相當(dāng)。今年全國(guó)卷比較引人注目是作文。全國(guó)一卷是根據(jù)春秋時(shí)期的齊桓公、管仲和鮑叔三人之間的故事，要求根據(jù)自己的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。這個(gè)題目并不難，但發(fā)言稿的文體則很新穎，歷年高考幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的文體要求，要寫(xiě)好，需要通過(guò)一個(gè)好的視角，找一個(gè)好的切入點(diǎn)，并具備較好的語(yǔ)言組織能力，才能寫(xiě)出高分作文。全國(guó)二卷的作文則是給“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”寫(xiě)一篇演講稿，同樣是新穎的文體，要求考生對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)注較多，需要具備較多的相關(guān)素材積累，才能寫(xiě)好考場(chǎng)作文。全國(guó)三卷的作文是要求給即將入學(xué)的高一新生寫(xiě)一封信，主題是“如何為自己畫(huà)好像”，這個(gè)作文題目很好，不但蘊(yùn)含哲學(xué)意味，而且涉及內(nèi)容往往是考生熟悉的校園學(xué)習(xí)相關(guān)的生活，考生可以有靈活多樣的思考和立意，能比較自由的發(fā)揮，可以在考場(chǎng)上寫(xiě)出新鮮活潑的文章。總體來(lái)看，今年全國(guó)三套試卷在以往的基礎(chǔ)上有一定變化，尤其是作文，完全突破了以往的以議論文為主的模式，但作文題目本身難度并不大，有助于考生考出好成績(jī)。從考生的實(shí)際情況看，我們一個(gè)鄰居的孩子，參加了今年高考，考完語(yǔ)文，走出考場(chǎng)就大大地舒了一口氣，說(shuō)語(yǔ)文考得不難，自己考得還不錯(cuò)，特別是作文，刷刷刷地不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)好了。從其他一些考生的反饋來(lái)看，基本都反映考得還可以，有人給自己估分110分以上。所以，從目前掌握的情況來(lái)看，今年的語(yǔ)文全國(guó)卷難度不大，要考110分左右，并不太難，可以認(rèn)為，在今年全國(guó)語(yǔ)文卷中獲得110分，屬于較好水平。最后?？忌鷤兌寄艹０l(fā)揮，考出好成績(jī)！肯定要有?。∵@么大的歷史事件被學(xué)生親歷，要考察他們是否關(guān)注社會(huì)，是否會(huì)理性思考，并且準(zhǔn)確表達(dá)，不考就是毛病。謝邀，我覺(jué)得可行。我當(dāng)時(shí)就做了連續(xù)3年的押題卷子，發(fā)現(xiàn)題型差不多。我覺(jué)得重要的是了解知識(shí)點(diǎn)，掌握方法，做題無(wú)非也是為了熟練知識(shí)點(diǎn)，找到每種題型的做題方法。那些押題卷作用也是這樣，不要去指望押題卷能壓中幾道大題那種，這是不現(xiàn)實(shí)的。按我老師的話說(shuō)，這是異想天開(kāi)。因?yàn)橐坏┭褐性}，那么出押題卷的老師與高考命題組都要受牽連，國(guó)家也不可能讓這種事發(fā)生。我知道你可能也知道這點(diǎn)，但還是會(huì)忍不住去做，這個(gè)也沒(méi)辦法，我當(dāng)時(shí)也做[我想靜靜]，心里焦躁啊，就怕自己不做考到不會(huì)做，我考研也是這種狀態(tài)。所以我認(rèn)為適量的題海戰(zhàn)沒(méi)錯(cuò)，有利于找到做題狀態(tài)，提高做題速度，回顧所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。但有一點(diǎn)不能忘，就是錯(cuò)題的回顧，這也是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意的，導(dǎo)致我高考沒(méi)考好，現(xiàn)在我真切意識(shí)到錯(cuò)題才應(yīng)該是我們要花雙倍時(shí)間去學(xué)習(xí)反復(fù)的，弄懂一道錯(cuò)題真的勝過(guò)寫(xiě)5道新題，這是自我矯正的過(guò)程。以上是我的看法，希望能幫到你，寫(xiě)得有點(diǎn)多，但希望你看完[作揖]，最后祝你高考能取得好成績(jī)[中國(guó)贊]我參加了我們縣的高考監(jiān)考工作，負(fù)責(zé)押送試卷。根據(jù)題主的描述，我認(rèn)為這是非常嚴(yán)重的泄密事件，甚至是作弊事件。先說(shuō)出題。出題人也不看到，出題人出的只是一個(gè)題，而且，一張?jiān)嚲淼念}由好多人出。此外，出題的時(shí)候，是被封閉起來(lái)的，不能攜帶任何通訊工具。因此，這個(gè)環(huán)節(jié)不能拍照。再說(shuō)印題。印題的印刷廠不是普通的印刷廠，一般都是在省會(huì)的印刷廠，這些印刷廠都帶有統(tǒng)一的編號(hào)。只有具有軍方背景或者公安背景的地方，才能有編號(hào)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，不肯能拍照。然后是押送試題。押送試卷的車上都有攝像頭，前后兩個(gè)攝像頭，高清攝像頭。車上還有公安干警。公安和押送試卷的人來(lái)自不同的地區(qū)。押送試卷的大巴車前面還有警車開(kāi)道。車上的所有人都不能攜帶任何通訊設(shè)備。唯一有機(jī)會(huì)的拍照的就是考點(diǎn)上。首先是考點(diǎn)辦公室。因?yàn)槊總€(gè)考點(diǎn)都有備用考場(chǎng)和隔離考場(chǎng)。如果某些人手眼通天的話，派幾個(gè)槍手進(jìn)考場(chǎng)，就是去拍照也有可能。此外，如果搞定了考場(chǎng)內(nèi)的巡考員或者是考點(diǎn)辦公室主要負(fù)責(zé)人。把備用考卷拿出來(lái)，拍個(gè)照片是沒(méi)有問(wèn)題的。只能在這環(huán)節(jié)出問(wèn)題。常規(guī)來(lái)講，只有到了9號(hào)，網(wǎng)上才能出現(xiàn)高考真題，其他任何時(shí)間點(diǎn)出來(lái)的拍照，都是泄密或者作弊。希望這類事情不要再發(fā)生。2020年新高考英語(yǔ)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評(píng)價(jià)體系對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行了改革，全面考查學(xué)生的核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)，兼具基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步凸顯了高考“立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的功能定位。一、體現(xiàn)立德樹(shù)人時(shí)代特征，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展堅(jiān)持德育為先，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。新高考II卷完形填空語(yǔ)篇講述了一個(gè)普通人在火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)英勇救人的事跡。主人公開(kāi)車路過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，先打*報(bào)警，然后沖進(jìn)著火建筑，在二樓發(fā)現(xiàn)一個(gè)行動(dòng)不便的女子和兩個(gè)孩子，他先把兩個(gè)孩子安全救出，然后又和一名警察折返將女子救出。新高考I卷和II卷的寫(xiě)作第二節(jié)的語(yǔ)篇講述一戶善良人家的三個(gè)孩子在母親的下開(kāi)始想辦法幫助鎮(zhèn)上一戶貧困家庭的孩子掙錢(qián)。大兒子想出了*爆米花讓那個(gè)孩子去*的好主意。這些語(yǔ)篇中的人和事都積極向上，充滿正能量，在思想和行動(dòng)上為學(xué)生樹(shù)立了積極榜樣。關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)健康生活理念。新高考I卷閱讀D篇一項(xiàng)關(guān)于就餐同伴會(huì)影響人們食物攝取量的研究，結(jié)果表明“我跟著她吃”的影響的確存在，但人們也會(huì)根據(jù)自身對(duì)他人的看法有所調(diào)整。新高考I卷和II卷寫(xiě)作第一節(jié)要求學(xué)生為學(xué)校舉辦的5公里越野賽跑活動(dòng)寫(xiě)一篇報(bào)道，學(xué)生要緊扣主題，展開(kāi)想象，從參加人員、跑步路線、活動(dòng)反響等方面進(jìn)行寫(xiě)作，使每一個(gè)要點(diǎn)都得到明確的體現(xiàn)。這樣的語(yǔ)篇和任務(wù)情境貼近學(xué)生的生活實(shí)際，有利于引導(dǎo)學(xué)生注意健康飲食，開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)。宣傳勞動(dòng)光榮，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。新高考I卷閱讀B篇講述一個(gè)從小在農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大的女孩高中畢業(yè)后一邊工作一邊讀完技校，還供家中弟妹完成學(xué)業(yè)，成家后又重返校園攻讀學(xué)位，不僅為自己的孩子樹(shù)立了榜樣，也成為家族的榮耀。新高考全國(guó)I卷完形填空語(yǔ)篇講述一個(gè)來(lái)自海島農(nóng)村的男孩幾十年如一日在所住村莊周邊的荒島上植樹(shù)造林，最后把荒島變成了多種動(dòng)植物的生態(tài)家園。這些語(yǔ)篇和情境引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的生活體驗(yàn)中感受勞動(dòng)的辛苦和榮耀，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，認(rèn)同勞動(dòng)。二、落實(shí)考試內(nèi)容改革要求，強(qiáng)化關(guān)鍵能力考查試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵能力的考查。新高考英語(yǔ)試卷相關(guān)部分的題量和分值出現(xiàn)“兩增一減”的變化。具體為：（1）閱讀部分每小題分值由2分增至2.5分，滿分由40分增至50分。（2）寫(xiě)作部分滿分由35分增至40分。（3）完形填空題量由20個(gè)減至15個(gè)，每小題分值由1.5分減至1分，滿分由30分減至15分。變化后的試卷結(jié)構(gòu)更加強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作兩項(xiàng)關(guān)鍵能力的考查，更好地契合了2019版普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，進(jìn)一步體現(xiàn)了高校選拔人才的要求。寫(xiě)作部分啟用新題型，突出綜合性和創(chuàng)新性。新高考英語(yǔ)寫(xiě)作部分取消了短文改錯(cuò)題，保留了書(shū)面表達(dá)題，增加了讀后續(xù)寫(xiě)題。書(shū)面表達(dá)題的分值由25分減至15分，讀后續(xù)寫(xiě)題滿分25分。讀后續(xù)寫(xiě)題給考生提供一篇350詞以內(nèi)的語(yǔ)言材料，要求考生根據(jù)該材料內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段內(nèi)容，長(zhǎng)度為150詞左右。考生所寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)與所提供材料有邏輯銜接，情節(jié)合理，結(jié)構(gòu)完整。讀后續(xù)寫(xiě)考查讀寫(xiě)綜合能力，給考生更多發(fā)揮想象力、展示寫(xiě)作水平的空間。同時(shí)，該題型倡導(dǎo)讀寫(xiě)融合，在引導(dǎo)教學(xué)方面有著重要意義。三、試卷難度保持穩(wěn)定，有利于考生發(fā)揮水平新高考英語(yǔ)試卷難度與往年考試和先期進(jìn)行的適應(yīng)性測(cè)試相比基本保持了穩(wěn)定，個(gè)別試題難度系數(shù)有所降低。整體來(lái)看，試卷中各部分試題按照由易到難的順序排列。例如，聽(tīng)力部分中，考生比較熟悉的生活實(shí)踐類簡(jiǎn)短材料首先出現(xiàn)，考生相對(duì)不熟悉的學(xué)習(xí)探索類情境長(zhǎng)篇材料排在后面。閱讀部分中，A篇和B篇多為消息類、記敘類的簡(jiǎn)單文本，題目難度中等偏下，C篇和D篇多為書(shū)評(píng)、科學(xué)研究類的說(shuō)明文，題目難度中等偏上。這樣的梯度排列有利于考生充分發(fā)揮自己的水平，讓大家都有獲得感。

2020年高考卷子是ABCD卷嗎

不是，分甲、乙、丙三卷。高考試題全國(guó)卷簡(jiǎn)稱全國(guó)卷，它是由教育部考試中心組織命制的、適用于全國(guó)大部分省區(qū)的高考試卷，目的在于保證人才選拔的公正性。2019年新課標(biāo)全國(guó)卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。從2019年新增Ⅲ卷。并且全國(guó)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國(guó)乙、甲、丙卷。小語(yǔ)種（日語(yǔ)/俄語(yǔ)/法語(yǔ)/德語(yǔ)/西班牙語(yǔ)）高考統(tǒng)一使用全國(guó)卷，各省均無(wú)自主命題權(quán)，且不分甲、乙、丙卷。2020年開(kāi)始，因部分原課標(biāo)全國(guó)卷地區(qū)高考改革，新新高考全國(guó)卷Ⅰ、Ⅱ卷。全國(guó)高考不統(tǒng)一試卷統(tǒng)一原因：主要是因?yàn)槿珖?guó)教育不平衡，如果統(tǒng)一考卷統(tǒng)一錄取的話，那么西部地區(qū)將沒(méi)有多少人有機(jī)會(huì)上知名大學(xué)，而教育發(fā)達(dá)的江蘇、浙江、湖南、湖北可能占據(jù)了大部分名牌大學(xué)的學(xué)位。如果這樣的話，是不利于國(guó)家的人才選拔和地區(qū)平衡的。畢竟西部地區(qū)也需要人才去發(fā)展，優(yōu)質(zhì)的高教資源全部被教育發(fā)達(dá)地區(qū)占有，會(huì)使得西部地區(qū)更加落后。假如全國(guó)統(tǒng)一試卷統(tǒng)一錄取的話，估計(jì)公認(rèn)的教育強(qiáng)省江蘇、浙江、湖南、湖北會(huì)非常樂(lè)意。當(dāng)然全國(guó)沒(méi)有采用統(tǒng)一試卷，也不采用全國(guó)統(tǒng)一錄取，而是采用分省市進(jìn)行錄取。那么在優(yōu)質(zhì)高校資源的分配上要更加科學(xué)，可以考慮拿出10％左右的機(jī)動(dòng)招生名額進(jìn)行全國(guó)范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，從而不埋沒(méi)那些優(yōu)秀人才。以上內(nèi)容參考：百度百科--高考試題全國(guó)卷