遠(yuǎn)程教育和函授哪個(gè)好社會(huì)認(rèn)可度高

遠(yuǎn)程教育和函授都是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，所獲得的學(xué)歷都是受到國(guó)家認(rèn)可的。但是相比之下，函授的社會(huì)認(rèn)可度更高一些。

遠(yuǎn)程和函授哪個(gè)好

函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，包括自學(xué)、面授、作業(yè)、答疑輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等。面授是主講教師指導(dǎo)函授生全面掌握教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)辦法的課堂教學(xué)活動(dòng)。面授要貫徹少而精的教學(xué)原則。在保證教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性的前提下，著重講授教學(xué)大綱規(guī)定的和函授生自學(xué)中的難點(diǎn)，疑點(diǎn)，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力。

遠(yuǎn)程教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專(zhuān)線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育更適合于在職人員，沒(méi)有更多的時(shí)間到學(xué)校上課，利用自己的業(yè)余時(shí)間隨時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，考試到學(xué)校去考試。

沒(méi)有辦法具體說(shuō)哪個(gè)好，主要看哪種方式更適合自己。

遠(yuǎn)程和函授的區(qū)別

1、入學(xué)方式不同

從入學(xué)方式來(lái)說(shuō)，函授的入學(xué)難度大一些，需要通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的成人高考，達(dá)到所報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線，被錄取后才能入學(xué)。遠(yuǎn)程教育只需要參加報(bào)考學(xué)校的入學(xué)考試就可以，相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易。

2、學(xué)習(xí)方式不同

遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，學(xué)員可根據(jù)自己情況來(lái)選擇時(shí)間學(xué)習(xí)，而且一般網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校網(wǎng)站上面的資源很豐富，考生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，課件，視頻等多個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。函授學(xué)習(xí)方式是以自學(xué)為主，面授為輔。有些院校會(huì)在假期時(shí)組織進(jìn)行面授課程，時(shí)間一般集中在10-15天左右。

3、畢業(yè)證書(shū)不同

兩者都是屬于國(guó)民教育學(xué)歷，畢業(yè)證書(shū)教育部電子注冊(cè)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，網(wǎng)絡(luò)教育頒發(fā)的文憑基本都是“普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)”（加注學(xué)習(xí)方式為“網(wǎng)絡(luò)教育”）。函授畢業(yè)的頒發(fā)“成人高等教育畢業(yè)證書(shū)”(加注：學(xué)習(xí)方式為函授)。

標(biāo)簽：遠(yuǎn)程教育和函授哪個(gè)好社會(huì)認(rèn)可度高??