哪些非新疆戶籍考生可在疆參加異地高考 我想問現(xiàn)在上異地讀高中可以嗎
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-28
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я四男┓切陆畱艏忌稍诮畢⒓赢惖馗呖?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
異地高考新政策2022
異地高考新政策是考生在外期間及返回報(bào)名所在地市后須減少不必要的聚集和跨區(qū)流動(dòng),做好每日體溫測(cè)量、記錄并進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)。從高考前14天到高考結(jié)束前,應(yīng)減少外出,原則上不再跨地區(qū)流動(dòng)。考生須于5月12日18時(shí)前主動(dòng)向報(bào)名所在地市(縣、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)(聯(lián)系*見附件)報(bào)告目前位置狀態(tài),在嚴(yán)格遵守防疫要求的前提下,須于5月24日前(高考前14天)返回報(bào)名所在地市(地級(jí)以上市),并及時(shí)向報(bào)名所在地招生考試機(jī)構(gòu)報(bào)告。因疫情導(dǎo)致異地高考考生因疫情(被隔離或封控、管控)等特殊困難無法按要求返回報(bào)名所在地市的,須提前向報(bào)名所在地招生考試機(jī)構(gòu)報(bào)告。考生和家長(zhǎng)應(yīng)保持高考報(bào)名時(shí)綁定的 號(hào)碼暢通,與報(bào)名所在地招生考試機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系。以上內(nèi)容參考:廣東省教育考試院:廣東省2022年普通高考處于報(bào)名所在地以外
非新疆戶籍考生可在疆參加異地高考
您好,如果您是非新疆戶籍想在新疆參加高考,那么你必須是新疆生源地的, 說小初高要在新疆就讀
期待看到有用的回答!
參加高考必須回戶口所在地嗎
關(guān)于異地高考,全國(guó)沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)!雖然國(guó)家規(guī)定了異地高考,但是,各地還沒有全面鋪開,還有許多條件制約異地高考!因此,你需要掌握當(dāng)?shù)氐恼邉?dòng)向!也許六年后,你孩子高考,沒有異地高考的約束了!
關(guān)于學(xué)生在戶口所在地外上學(xué)參加高考的新政策
現(xiàn)在各省都允許戶口在外地的考生參加高考的政策,但條件各不相同,可以到當(dāng)?shù)亟逃謨?nèi)的招生辦去咨詢,也可以到各省省考院的網(wǎng)站去查相關(guān)文件。
那是必然的
異地高考是否獲批內(nèi)蒙考生三年后可否在北京參加高考
不會(huì)吧,雖然最近總在說異地高考,可行性不大。再者說,內(nèi)蒙戶口已經(jīng)很占便宜了,相比河南,山東教育大省來說,太有優(yōu)勢(shì)了。不 讓你去北京高考的
考試很難嗎?反正我 有難度。
到外地上高中能高考嗎
不行。必須在當(dāng)?shù)鼐幼『脦啄瓴趴梢?
關(guān)鍵是的戶口在外地(省為單位)還是老家,在老家一定要回老家高考
能,根據(jù)管家城市流動(dòng)人口的管理制度來看的話是可以的,都一視同仁的。
我想問現(xiàn)在上異地讀高中可以嗎
可以上,不過不能高考
可以是可以,但是現(xiàn)在高中普遍是先招本地學(xué)生,異地的話應(yīng)該會(huì)收贊助費(fèi) 的,但是還是會(huì)有些不太知名的偏一點(diǎn)或是新創(chuàng)建的高中會(huì)免贊助錄取的,如果你成績(jī)非常好那就又不一樣了再看看別人 說的。
最新的異地高考政策實(shí)施辦法會(huì)是什么時(shí)間具體要求有那些
根據(jù)《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見》,被社會(huì)廣泛關(guān)注的“異地高考”政策提出了明確規(guī)定,給各地訂出最晚時(shí)間線:各地有關(guān)隨遷子女升學(xué)考試的方案原則上應(yīng)于2019年年底前出臺(tái),同時(shí)要求北京、上海等流動(dòng)人口集中的地區(qū)防止“高考移民”。 我預(yù)測(cè)的準(zhǔn)入條件:第一、 家長(zhǎng)“有穩(wěn)定工作、住所、收入并交了各種保險(xiǎn)”?!具@保證了家長(zhǎng)確實(shí)是為這個(gè)城市做出了貢獻(xiàn)的】第二、 學(xué)生的條件,【學(xué)生必須在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就讀一定的年限】,這應(yīng)該有合理設(shè)置的門檻。一方面,各地教材并不一樣,設(shè)置門檻,也是為學(xué)生考慮,為考試負(fù)責(zé);二者,也是防止“高考移民”的有效手段。第三、 城市的條件,“不是說城市越大越好,要根據(jù)他的發(fā)展需要和承載能力”,還要看城市發(fā)展需不需要這個(gè)行業(yè)【我們反對(duì)盲目的人口流動(dòng)、盲目的異地高考】
你好,根據(jù)目前你提的這個(gè)問題,根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案,從2019年起,父親或母親經(jīng)縣(市、區(qū))人民*主管部門認(rèn)定的在廣東省具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所并連續(xù)3年以上(含三年)、持有廣東省居住證、按國(guó)家規(guī)定在廣東省參加社會(huì)保險(xiǎn)累計(jì)3年以上(含3年)的進(jìn)城務(wù)工人員,其隨遷子女在廣東省參加中考并在父母就業(yè)所在城市具有高中 3年完整學(xué)籍的,可在廣東省報(bào)名參加高考,并可與廣東省戶籍考生同等錄取。 關(guān)注的是,根據(jù)實(shí)施細(xì)則,在廣東省合法租賃住房的,也屬于有“合法穩(wěn)定住所”,這意味著,細(xì)則正式實(shí)施后租房者若其他條件符合政策要求,其子女也可在粵報(bào)名高考。如此一來,廣東的高考人數(shù)是否會(huì)迎來又一高峰。 廣東省教育考試院副院長(zhǎng)黃友文曾估計(jì),目前全省高二在讀的外省戶籍隨遷子女有4萬—5萬人,其中相當(dāng)部分將在廣東高考。而根據(jù)異地高考放開前兩年的數(shù)據(jù),2019年符合在粵異地高考資格的學(xué)生有767名;而到了今年,全省有超過1000名考生報(bào)名參加在粵異地高考。目前只能 回答你,希望可以幫到你,祝你愉快。
最近異地高考政策還沒有出來到年底出臺(tái),具體也有政策條件的不可能都好參加高考的。比如:家長(zhǎng)在上海有固定的工作繳納社保、孩子一直在上海讀書、有固定居住房子條件等等。還有什么條件看上海年底的形勢(shì)吧!
2021高考新規(guī)有哪些
2021高考新規(guī)有加分最高不超過20分、增強(qiáng)試題開放性靈活性、優(yōu)化??純?nèi)容和形式、部分領(lǐng)域擴(kuò)大招生規(guī)模、貧困縣脫貧后仍享專項(xiàng)計(jì)劃、嚴(yán)查以設(shè)置獎(jiǎng)金方式搶生源、高考分?jǐn)?shù)不提供給中學(xué)、填報(bào)發(fā)揮中學(xué)主渠道作用、高校中學(xué)要加強(qiáng)銜接、設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)。加分:最高不超過20分規(guī)定明確表示,烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍(含臺(tái)灣戶籍)考生,有以上情形之一的考生,省級(jí)招委會(huì)可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定,在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔;達(dá)到高校投檔條件的,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的,只能取其中幅度最大的一項(xiàng)分值,且不得超過20分。此外,自主就業(yè)的退役士兵,可在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔,分值不得超過10分。命題:增強(qiáng)試題開放性靈活性2021年高考命題要堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計(jì),增強(qiáng)試題開放性、靈活性,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用,引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。各地要加強(qiáng)國(guó)家教育考試工作隊(duì)伍建設(shè),完善教師參與命題和考務(wù)工作的激勵(lì)機(jī)制,提升國(guó)家教育考試隊(duì)伍能力和水平。強(qiáng)基計(jì)劃:優(yōu)化??純?nèi)容和形式今年,各試點(diǎn)高校仍深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃。教育部要求,各試點(diǎn)高校完善招生程序和辦法,提高人才選拔的科學(xué)性;要優(yōu)化高校考核的內(nèi)容和形式,充分運(yùn)用考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等,著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生;加強(qiáng)與中學(xué)的銜接溝通,幫助學(xué)生了解強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景,引導(dǎo)適合的學(xué)生報(bào)考;要進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生設(shè)置多學(xué)科交叉培養(yǎng)的課程體系,提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的能力。高職:部分領(lǐng)域擴(kuò)大招生規(guī)模各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計(jì)劃,重點(diǎn)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生,適當(dāng)在學(xué)前教育、護(hù)理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域擴(kuò)大中高職貫通招生規(guī)模。名額:貧困縣脫貧后仍享專項(xiàng)計(jì)劃各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部核定的本科招生計(jì)劃,不得隨意更改招生計(jì)劃;繼續(xù)實(shí)施國(guó)家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃,綜合考慮生源數(shù)量及學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素,繼續(xù)將招生計(jì)劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴(yán)格控制屬地招生計(jì)劃比例,合理確定分省招生名額。招生:嚴(yán)查以設(shè)置獎(jiǎng)金方式搶生源教育部要求,要全面加強(qiáng)規(guī)范管理,嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。要加強(qiáng)藝術(shù)體育等特殊類型招考管理,嚴(yán)格相關(guān)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)證書審核查驗(yàn),嚴(yán)格高校專業(yè)考試組織,嚴(yán)格考評(píng)人員管理,嚴(yán)格考生文化和專業(yè)考試成績(jī)要求。加強(qiáng)高校招生錄取批次管理,不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)m?xiàng)治理,嚴(yán)肅查處違規(guī)宣傳、通過設(shè)置獎(jiǎng)金等方式違規(guī)爭(zhēng)搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為,對(duì)于因疏于管理,造成考場(chǎng)秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重、招生違規(guī)嚴(yán)重的,要依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理并追責(zé)問責(zé);對(duì)違規(guī)承諾爭(zhēng)搶生源的高校和工作人員,要追究相關(guān)責(zé)任。成績(jī):高考分?jǐn)?shù)不提供給中學(xué)除教育部規(guī)定的特定事項(xiàng)外,只能將考生的高考成績(jī)信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校,不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個(gè)人提供。此外,嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等。嚴(yán)禁各地*、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。志愿:填報(bào)發(fā)揮中學(xué)主渠道作用加強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。各地各校要積極運(yùn)用信息化手段,為考生提供志愿填報(bào)的政策解讀、參考信息和咨詢指導(dǎo)。要充分發(fā)揮中學(xué)的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)班主任和任課教師的政策培訓(xùn),增強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。要加強(qiáng)志愿填報(bào)管理,各地教育行政部門要聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管等部門,對(duì)虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報(bào)指導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。改革:高校中學(xué)要加強(qiáng)銜接教育部要求,穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項(xiàng)工作,精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進(jìn)一步總結(jié)完善試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強(qiáng)與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接,進(jìn)一步優(yōu)化選考科目要求,完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法并向社會(huì)公布,逐步轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。防疫:設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)教育部要求,健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機(jī)制。結(jié)合疫情防控實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化組考防疫工作方案,制定疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化命題制卷、考點(diǎn)考場(chǎng)、評(píng)卷等場(chǎng)所防疫舉措,保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務(wù)人員日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè),按要求為每個(gè)考點(diǎn)配備防疫副主考,設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)、隔離設(shè)施,配備充足的防疫物資;認(rèn)真落實(shí)入場(chǎng)體溫檢測(cè)、考場(chǎng)全面消毒、通風(fēng)、保持間距等措施。
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