長江大學(xué)全國排名（2021-2022最新排名）

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2022年，長江大學(xué)最新排名全國第154名(參考的是2021年的綜合排名數(shù)據(jù))。

排在長江大學(xué)前3位的分別是：哈爾濱師范大學(xué)(綜合排名：153)、江西理工大學(xué)(綜合排名：153)、四川師范大學(xué)(綜合排名：152);排在后3位的分別是陜西科技大學(xué)(綜合排名：156)、西藏大學(xué)(綜合排名：156)、杭州師范大學(xué)(綜合排名：158)。

該排名數(shù)據(jù)來自“校友會(huì)版”、“武書連版”、“軟科”、“USNews”等第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布的全國大學(xué)排行榜，僅供參考!

一：歷年長江大學(xué)全國排名榜

1. 長江大學(xué)全國排名一覽表（校友會(huì)版）

按艾瑞深中國校友會(huì)大學(xué)排行榜公布的數(shù)據(jù)看，長江大學(xué)2021年全國排名第154位。

2. 長江大學(xué)全國排名一覽表（武書連版）

按武書連大學(xué)排行榜看，長江大學(xué)2021年全國排名第197位。

3. 長江大學(xué)全國排名一覽表（軟科版）

按軟科排名版大學(xué)排行榜看，長江大學(xué)2020年全國排名第190位。

4. 長江大學(xué)全國排名一覽表（USNews版）

按USNews中國大學(xué)排行榜看，長江大學(xué)2020年全國排名第185位。

二：長江大學(xué)簡(jiǎn)介

長江大學(xué)是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué)，為湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校，是國家 “中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?，也是湖北省人民*與中國石油天然氣集團(tuán)有限公司、中國石油化工集團(tuán)有限公司、中國海洋石油集團(tuán)有限公司共建和湖北省人民*與中華人民共和國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的高校。
歷史沿革 學(xué)校于 2019年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原江漢石油學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院、荊州師范學(xué)院、湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院合并組建而成。原江漢石油學(xué)院的前身為1950年創(chuàng)辦的北京石油工業(yè)?？茖W(xué)校，1978年開始舉辦普通本科教育，隸屬中國石油天然氣集團(tuán)公司，從2000年起，實(shí)行中央與地方共建，劃轉(zhuǎn)湖北省管理；原湖北農(nóng)學(xué)院的前身是華中農(nóng)學(xué)院荊州分院，始建于1977年，1989年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)為普通本科院校；原荊州師范學(xué)院的前身是1936年創(chuàng)建的湖北第四區(qū)簡(jiǎn)易師范學(xué)校，1978年成立荊州師范高等?？茖W(xué)校，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為荊州師范學(xué)院；原湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院前身是湖北省沙市衛(wèi)生學(xué)校，始建于1951年，1977年更名為武漢醫(yī)學(xué)院荊州分院，1984年更名為湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院。
地理位置 學(xué)校本部位于長江中游的歷史文化名城 —-湖北省荊州市，并建有武漢校區(qū)。荊州有著悠久的歷史和燦爛的文化，是楚文化的發(fā)祥地和三國文化的集中地；是春秋時(shí)期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里，歷來為兵家必爭(zhēng)之地。這里東銜九省通衢的武漢三鎮(zhèn)，西臨舉世矚目的長江三峽，南傍浩淼無垠的洞庭湖畔，北垂雄奇險(xiǎn)秀的武當(dāng)山脈。校園環(huán)境秀麗，景色宜人，為湖北省園林式高等學(xué)校。
辦學(xué)條件 學(xué)校校園占地面積 4742畝，校舍建筑面積107.8萬平方米，固定資產(chǎn)24.25億元?，F(xiàn)有國家和省部級(jí)等各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心108個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地316個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.9億元。圖書館紙質(zhì)藏書430萬冊(cè)，期刊1581種，全文電子圖書147萬冊(cè)，各類中外文數(shù)據(jù)庫60個(gè)。建有體育館、綜合訓(xùn)練館、游泳館和足球、網(wǎng)球等場(chǎng)地，各類體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施齊全。
師資力量 學(xué)?，F(xiàn)有教職工 3212人，專任教師2341人，外聘教師711人。專任教師中，教授310人，副教授851人；具有博士、碩士學(xué)位的教師2046人，其中具有博士學(xué)位的教師940人。獲批省部級(jí)以上人才項(xiàng)目、專家稱號(hào)人選287人，其中國家級(jí)人才56人。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師144名，碩士生導(dǎo)師840人，*博士生導(dǎo)師99人，*碩士生導(dǎo)師644人。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，各類人才培養(yǎng)層次齊全。現(xiàn)有 “地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”“作物學(xué)”3個(gè)博士后科研流動(dòng)站?！暗刭|(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”“作物學(xué)”3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，涵蓋15個(gè)二級(jí)學(xué)科；34個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)，涵蓋175個(gè)二級(jí)學(xué)科。具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，具有電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、土木水利、農(nóng)業(yè)、體育、工商管理、法律、護(hù)理、藝術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、風(fēng)景園林、會(huì)計(jì)、獸醫(yī)、社會(huì)工作、翻譯、教育等18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。設(shè)有105個(gè)本科專業(yè)，其中有“資源勘查工程”“勘查技術(shù)與工程”“石油工程”“農(nóng)學(xué)”“機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化”“化學(xué)工程與工藝”6個(gè)國家特色專業(yè)，“電子信息工程”“土木工程”等11個(gè)湖北省品牌專業(yè)。“資源勘查工程”“農(nóng)學(xué)”“機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化”“電子信息工程”“漢語言文學(xué)”“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”“物理學(xué)”“應(yīng)用化學(xué)”等14個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)，“金融學(xué)”“教育學(xué)” “商務(wù)英語”“地質(zhì)學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)工程”“化學(xué)工程與工藝”等25個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)?！稗r(nóng)學(xué)”“機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化”“電子信息工程”“生物技術(shù)”“化學(xué)工程與工藝”“植物保護(hù)”“應(yīng)用化學(xué)”“自動(dòng)化”“地理信息科學(xué)”9個(gè)專業(yè)入選湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，國家級(jí)、省部級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，本科專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類?，F(xiàn)有全日制普通本?？粕?2639人，全日制博士、碩士研究生4343人，來華留學(xué)生800余人。
學(xué)術(shù)平臺(tái) 學(xué)?，F(xiàn)有石油天然氣、綠色農(nóng)業(yè) 2個(gè)湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，16個(gè)“十二五”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)（培育）學(xué)科，其中，2個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，6個(gè)特色學(xué)科，8個(gè)重點(diǎn)（培育）學(xué)科?，F(xiàn)有49個(gè)國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心，17個(gè)國家級(jí)和省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心，以及2個(gè)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)2019協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)湖北省共性技術(shù)研發(fā)推廣中心、5個(gè)省級(jí)人文社科研究基地、8個(gè)湖北省工程（技術(shù)）研究中心(實(shí)驗(yàn)室)、6個(gè)省級(jí)校企共建研發(fā)中心、15個(gè)湖北省校企聯(lián)合創(chuàng)新中心、8個(gè)中石油集團(tuán)公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，3個(gè)湖北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，3項(xiàng)湖北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目， 4個(gè)湖北省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校在石油科學(xué)與技術(shù)、澇漬災(zāi)害與濕地農(nóng)業(yè)、荊楚文化研究等領(lǐng)域具有鮮明特色。
科學(xué)研究 近三年來，學(xué)校共主持承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目 2246項(xiàng)，其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目120項(xiàng)，并在優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目獲得零的突破；國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目12項(xiàng)；國家科技重大專項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等國家級(jí)項(xiàng)目（課題、子課題）92項(xiàng)。獲國家、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)69項(xiàng)；獲國家和省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著95部，發(fā)表高水平論文2278篇。
教育教學(xué) 學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建成《地震勘探原理》《探究癲癇模型小鼠認(rèn)知功能障礙行為學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)》《高等數(shù)學(xué) A》4門國家級(jí)本科課程，《沉積巖石學(xué)》《生產(chǎn)測(cè)井原理》《地震勘探原理》3門國家級(jí)精品資源共享課，《力學(xué)》國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程和《透視地下油藏—找尋石油的地震方法》《楚文化漫談》2門國家精品視頻公開課；有24門省級(jí)精品課程，10門省級(jí)精品資源共享課，4門省級(jí)精品視頻公開課；1門省級(jí)精品在線開放課；《沉積巖石學(xué)》精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；資源勘查工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、石油工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、地球物理測(cè)井系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、地球物理勘探系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)代信號(hào)處理系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、作物生產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、《生命長江》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、油氣鉆采系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為湖北省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。大學(xué)物理教學(xué)部、土木工程教研室、護(hù)理學(xué)專業(yè)教研室、石油地質(zhì)教研室、測(cè)井信息工程教研室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、有機(jī)化學(xué)課程組、地球物理勘探教研室被評(píng)為湖北優(yōu)秀基層教學(xué)組織。學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目以及湖北省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃和戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施高校；學(xué)校實(shí)施學(xué)分制、導(dǎo)師制、主輔修制、雙學(xué)位制等培養(yǎng)制度，并設(shè)有長江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、孫越崎科學(xué)教育基金優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、中國石油獎(jiǎng)學(xué)金、文華獎(jiǎng)學(xué)金、“一帶一路”來華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等40余種獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
人才培養(yǎng) 建校以來，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了 40余萬名各類專門人才，畢業(yè)生遍及神州、馳騁海外，快速成長為單位的骨干、社會(huì)的精英。近年來，研究生、本科生初次就業(yè)率達(dá)到85%以上，涌現(xiàn)出全國道德模范、全國三好學(xué)生標(biāo)兵趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。2019年學(xué)校接受國家教育部本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)，獲得“優(yōu)秀”成績；2019年，學(xué)校涌現(xiàn)出全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體——“10.24”長江救人大學(xué)生英雄群體，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
交流合作 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與國內(nèi) 55家大型特大型石油石化企業(yè)和160個(gè)縣級(jí)以上*、地方企業(yè)建立了校企（地）合作關(guān)系，是全國產(chǎn)學(xué)研合作教育示范單位，湖北省石油學(xué)科研究生創(chuàng)新基地。學(xué)校發(fā)起成立“一帶一路”語言服務(wù)國際化人才培養(yǎng)校企合作聯(lián)盟，加入中國-中東歐國家高校聯(lián)合會(huì)等9個(gè)大學(xué)聯(lián)盟，先后與美國、英國、愛爾蘭、韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞、斯里蘭卡、捷克等國家和地區(qū)的78所院校機(jī)構(gòu)建立了協(xié)作關(guān)系，開展合作交流和專家學(xué)者互訪，同時(shí)向美國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、馬來西亞、愛爾蘭、捷克等國家合作高校選派交換生。學(xué)校與愛爾蘭利莫瑞克理工學(xué)院合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與捷克赫拉德茨—克拉洛韋大學(xué)共建毒理學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、與韓國首爾大學(xué)、加拿大卡爾加里大學(xué)共建中韓加園林植物資源利用與種質(zhì)創(chuàng)新中心、與埃及國際干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)研究中心及加拿大UBC大學(xué)太平洋地震工程聯(lián)合研究中心等共建國際聯(lián)合科研平臺(tái)。學(xué)校被批準(zhǔn)為教育部招收臺(tái)灣地區(qū)高中畢業(yè)生高校，具有招收中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生（CSC）資格，設(shè)有HSK（新漢語水平考試）考點(diǎn)，在美國、法國、加拿大、俄羅斯、西班牙、墨西哥、智利、哥倫比亞、烏克蘭、黑山、韓國、越南、巴基斯坦、尼泊爾、津巴布韋、加納、巴布亞新幾內(nèi)亞等69個(gè)國家招收來華留學(xué)生。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新時(shí)代、新目標(biāo)、新作為，站在新的歷史起點(diǎn)上，長江大學(xué)師生以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，以只爭(zhēng)朝夕、敢為人先的精神，努力踐行“長大長新”校訓(xùn)，積極營造“求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)、報(bào)國”優(yōu)良校風(fēng)，搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，力爭(zhēng)早日將學(xué)校建成優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)。

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