杭州無人機?？茖W校排名 無人機專業(yè)的專科學校有哪些

晉中職業(yè)技術學院成立于2004年，是經(jīng)山西省人民*批準，教育部備案的公辦全日制普通高職院校。建校以來，學校堅持立德樹人，秉持“修德、積學、精技、善行”的校訓，著力推行“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式和“晉商文化滲透、校企文化融合、對外文化交流”文化熏陶模式，致力于培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型技術技能人才。

學校是山西省首批示范性高等職業(yè)院校，山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設單位、山西省高纖隱職院校人才培養(yǎng)工作先進單位、山西省“五一”勞動獎狀獲得者、山西省公眾滿意辦學單位，全國煤炭行業(yè)教育工作先進單位，全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地，山西省省級貧困村致富帶頭人培育基地，山西省省級新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地。在2019年中國高等教育學會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結果》中，學校在全國高職院校中排名第169位，在山西省高職院校中排名第4位。學校是中德職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、《悉尼協(xié)議》應用研究高職院校聯(lián)盟單位、教育部“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃”合作職業(yè)院校、教育部“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”中方項目院校、中國教育國際交流協(xié)會理事單位、職教國際交流分會常務理事單位、中國職業(yè)教育對外合作聯(lián)盟副主席單位，入選亞太職業(yè)院校影響力50強。

學校師資力量雄厚，招生就業(yè)態(tài)勢良好?，F(xiàn)有教職工800余名，副教授以上職稱100余名，在校生近萬名，高職招生連續(xù)多年名列全省同類院校前茅。近年來畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)由第三方評估機構麥可思跟蹤，穩(wěn)居96.4%以上，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬名。

學?；A設施完善。建筑總面積12.6萬平方米，擁有標準實驗實訓室和生產(chǎn)性實訓車間83個，國家級校內(nèi)實踐基地22個，校外實習實訓基地79個；館藏圖書59.28萬冊，電子圖書33.76萬冊。在全省高職院校中率先采用教學觸控一體機，實現(xiàn)班班多媒體；校園網(wǎng)絡實現(xiàn)萬兆核心、千兆主干、百兆桌面，公寓、教室、辦公區(qū)有線、無線網(wǎng)絡全覆蓋；全面運行校園一卡通。

學校專業(yè)設置合理。設有車輛工程、電子信息、機電工程、經(jīng)濟管理、能源工程、生物工程和社會文化旅游7個二級學院53個高職專業(yè)，形成了10個專業(yè)集群，涵蓋工、礦、農(nóng)、財經(jīng)、食品、化工、生物、計算機等多個領域，與晉中市產(chǎn)業(yè)集群緊密對接。學校現(xiàn)有中央財政支持專業(yè)2個，省級示范專業(yè)5個，省級重點建設專業(yè)5個，省級百強骨干專業(yè)3個，省級特色專業(yè)1個，中央財政支持的國家級實習實訓基地3個，省級重點建設實訓基地7個，校地共建的實訓教學基地1個，校企共建的“校中廠”3個。

學校強化職業(yè)技能，實行專業(yè)負責人制。常年聘請近百名實踐經(jīng)驗豐富的高級工程師、高級技師擔任實習實訓指導教師，建有省級技能大師工作室1個、名師工作室7個。2014年被省人社廳授予“山西省職業(yè)培訓示范基地”。2012年學校被國家人社部授予“國家技能鑒定所”，具備了國家級職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學生求學期間可獲得相關技能證、計算機等級證、英語等級證，證崗合一。2018年共獲得省級以上獎153項；在全國職業(yè)院校技能大賽（常規(guī)賽項）獲獎數(shù)量排行榜中排名第21位；在第十二屆山西省職業(yè)院校技能大賽中獲獎項目數(shù)量位列全省第一，各項大賽成績穩(wěn)居山西省職業(yè)院校前列。

學校深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新校企合作、對外交流模式，提升人才培養(yǎng)水平。積極響應京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，與天津濱海迅騰科技集團有限公司合作共建念晌互聯(lián)網(wǎng)學院，與北京集翔信息技術集團有限公司、中創(chuàng)動力（天津）企業(yè)孵化器有限公司簽訂校企合作協(xié)議，打通了學生就業(yè)京津冀地區(qū)的通道，使學校融入了京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，開拓了服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新版圖；與阿里巴巴（中國）網(wǎng)絡科技有限公司、長春一汽汽車有限公司等千余家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，實現(xiàn)了工學交替、學生就業(yè)互惠雙贏；與德國手工業(yè)協(xié)會、中德諾浩教育集團等多家企業(yè)簽訂了高技術技能人才校企合作項目，開設了“中德諾浩班”、無人毀高廳機航模興趣班、中航天使航空班、杭州“士蘭專班”、“京東智慧物流班”等訂單冠名班，入班即簽訂就業(yè)協(xié)議；與廣東、浙江、山東、江蘇等多地10多所國家級骨干高職院校建立了友好合作關系；與臺灣健行科技大學簽訂了合作協(xié)議，開展教師訪學、學生交換生項目，2019年派出第二批20名師生赴臺灣游學；積極響應國家“一帶一路”倡議，加入中國-東盟職教合作聯(lián)盟，與中外機構、職業(yè)院校簽署了《中國-東盟職教合作聯(lián)盟貴陽共識》，與印尼、老撾等國家相關院校達成了初步合作意向，2018年派出20名師生赴泰國游學，與泰國芭提雅技術學院、亞龍智能裝備集團股份有限公司合作建設晉中職業(yè)技術學院泰國絲路學院；與澳大利亞羅斯希爾學院、加拿大維尼爾學院、泰國遠東大學結成戰(zhàn)略合作伙伴，實現(xiàn)了國際合作辦學的新突破。

學校努力營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境，對不同類型學生進行分類培養(yǎng)、分層培養(yǎng)、特色培養(yǎng)，為學生成長成才提供多種路徑。學校落實國家“獎、助、貸、減、免、補”等多項資助政策，開辟大學生綠色通道，做到應助盡助。學校還針對貧困家庭學生提供學校獎助學金，特殊減免政策，精準幫扶。

學校區(qū)位交通條件優(yōu)越。緊鄰省會太原，距太原武宿機場和太原鐵路南站僅20分鐘車程，道路暢通，方便快捷。毗鄰占地18.5萬平方米的晉中社火公園，是學生休閑健身的后花園。學校地處山西省“一核一圈”城鎮(zhèn)體系框架核心區(qū)、大太原經(jīng)濟圈、山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)，與近千家企業(yè)為伴，巨大的人才需求和“校在區(qū)中”的優(yōu)勢，為校企合作、學生實習就業(yè)和資源共享提供了得天獨厚的條件。2018年底，晉中市委市*高度重視學校發(fā)展，劃撥1500畝土地用于晉中職業(yè)技術學院新校區(qū)建設，該項目已列入晉中市2019年重點工程。

目前全校上下以黨的十九大精神為指引，開拓進取，扎實工作，對標一流，為將學校建設成為特色鮮明、全省一流、全國知名的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而努力奮斗，為服務地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大的貢獻。學校是學生成長成才的搖籃、孕育匠心匠藝的沃土，學校敞開胸懷與青年朋友一道塑造職業(yè)精英，實現(xiàn)青春夢想。

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無族擾備人機（無人駕駛飛行器）專業(yè)是近年來發(fā)展迅速的新興領域，隨著無人機技術的應用越來越廣泛，越來越多的學校開設了相關的無人機專業(yè)。以下是一些國內(nèi)常見的無人機專科學校，供您參考。

1.中國民航飛兆毀行學院（Civil Aviation Flight University of China）
中國民航飛行學院是中國最早開設無人機專業(yè)的學校之一，擁有較為成熟的教學和培訓體系。該學院設有無人機技術與應用、無人機維修等專業(yè)方向。

2.北京航空航天大學（Beihang University）
北京航空航天大學是中國著名的航空航李羨天高等學府之一，開設了無人機與導航控制工程專業(yè)。該學校在無人機技術研究和人才培養(yǎng)方面具有較強的實力。

3.哈爾濱工業(yè)大學（Harbin Institute of Technology）
哈爾濱工業(yè)大學是中國著名的理工科大學之一，在無人機領域也有著相關的專業(yè)設置。該校開設了自動化、電子信息工程等專業(yè)方向，涵蓋了無人機技術的相關內(nèi)容。

4.南京航空航天大學（Nanjing University of Aeronautics and Astronautics）
南京航空航天大學是中國著名的航空航天大學之一，開設了飛行器動力工程、航空航天工程等專業(yè)方向。在這些專業(yè)中可以學習到無人機的基礎知識和技術。

5.武漢船舶職業(yè)技術學院（Wuhan Shipbuilding Polytechnic）
武漢船舶職業(yè)技術學院是一所特色鮮明的高等職業(yè)院校，擁有無人機維修、無人機駕駛與應用技術等專業(yè)方向。該學校注重實踐教學，為學生提供實際操作和訓練的機會。

需要注意的是，以上列舉的學校僅是其中的一部分，隨著無人機專業(yè)的興起，越來越多的院校也在開設相關專業(yè)或?qū)I(yè)方向。在選擇學校時，建議您綜合考慮學校的聲譽、師資力量、教學資源等因素，并參考相關部門的權威認證和評估結果，以選擇適合自己的學校和專業(yè)。

無人機應用的范圍越來越廣，但專業(yè)人才的數(shù)量卻遠遠滿足不了行業(yè)發(fā)展的需要，為了彌補這一人才缺口，各大高校紛紛或拆開設無人機相關專業(yè)，志在為國家培養(yǎng)一批“高精?！钡臒o人機人才。

下面是近些年來國外開設無人機專業(yè)的大學，以供參考：

1、2008年，Salina為堪薩斯州大學提供了防災救援計劃項目資金，無人機也是該項目的一部分，堪薩斯州大學成為第一個提供無人機學士課程的大學。

2、2009年,北達科他大學設立了無人機專業(yè)，學制為本科4年，從2009年開始已經(jīng)有超過220人在這所大學獲得這個專業(yè)的學位，其專業(yè)應用多數(shù)為民用領域。

3、2011年，佛羅里達州的安柏瑞德航空航天大學設立了無人機課程，教授無人機基礎知識、安全常識以及注意事項，使學員加深對無人機的理解，從而為保護國家空域安全盡一份力量。

4、2011年和2012年，內(nèi)布拉斯加大學和密蘇里大學先后推出無人機新聞課程。教師與學生合作開發(fā)無人機在新聞領域的技伏團梁術，并*美國中西部山火、雪鵝遷移的視頻報道。 2013年，這兩所學校又先后設立無人機新聞實驗室，旨在跨領域研制出能夠完成新聞報道任務的無人機。

5、 2013年，門羅的路易斯安那州大學在其航空學院設立無人機課程。

6、 2014年，阿拉斯加費爾班克斯大學從秋季開始提供無人機輔修課程。

7、2016年4月，位于奧本的綠河學院宣布啟動一個與無人機相關的課程。項目總監(jiān)George Comollo在KOMO的采訪中缺運說道：“我們的目標是為學生提供如何操作無人機、如何構建無人機以及如何修理無人機等方面的課程?！?

8、2015年5月，阿拉巴馬州奧本大學開設全美首個無人機飛行學校，并將于夏季開始教授固定翼和四旋翼無人機的操作、維修。

9、南丹麥大學也計劃開設為期兩年的無人機技術科學/工程碩士課程。該課程是歐洲推出的第一個無人機課程，將在2016年9月推出，南丹麥大學的官員說，該課程將為無人機行業(yè)提供技術工程師。

除此之外，越來越多的國際知名學校開設無人機專業(yè)課程及相關項目。以美國為例，2014年，美國DCI（Development Counsellors International）公布了美國10大頂級無人機技術院校的名單。具體如下：

安柏瑞德航空大學：安柏瑞德航空航天大學是美國航空領域的著名學校，他們在三年前推出無人駕駛資格課程，課程人數(shù)已經(jīng)從剛開始的11個，上升到現(xiàn)在的200多個。

印第安那州立大學：印第安納州與其航空技術部開展合作，在印第安那州立大學開設無人機系統(tǒng)理論及操作的學習課程。

堪薩斯州立大學：作為國內(nèi)首個設置無人機學士學位的大學，堪薩斯州立大學有著美國最好的航空技術項目，是FAA許可的可以進行無人機飛行的學校之一。

北達科他州立大學：NDSU以其先進的工程技術項目而出名，致力于開發(fā)無人機系統(tǒng)的工程原件，其主要為無人機系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)的駕駛員。

北達科他大學：是一所四年制公立大學（區(qū)別于北達科他州立大學），其最好的學科是航空飛行專業(yè)，包括無人機技術專業(yè)。

俄克拉荷馬州立大學：OSU開設了無人機系統(tǒng)工程專業(yè)，學制四年。俄克拉荷馬州是美國軍事技術試驗基地，其中包括進行無人機系統(tǒng)的測試。

德州農(nóng)工大學柯柏斯克里斯提學院：該校目前還沒有設置相關專業(yè)，但是已經(jīng)開設了一個無人系統(tǒng)開發(fā)項目，研究怎樣將無人機系統(tǒng)應用于海洋環(huán)境探測。

辛辛那提大學：該學校也沒有開設無人機課程，但其開設的航天工程專業(yè)（aerospace engineering）和工程力學（engineering mechanics）都需要對無人機系統(tǒng)進行研究。此外，該學校還和當?shù)仄髽I(yè)家一起，共同開發(fā)無人機交付系統(tǒng)。

內(nèi)華達大學里諾校區(qū)：2014年1月，該校為計算機科學與工程、電氣工程和機械工程專業(yè)的學生開設了一門無人自動系統(tǒng)的輔修課程。

無人駕駛技術學校: 坐落于美國鳳凰城，主要提供無人駕駛技術網(wǎng)絡課程。完成后，學生可以考取無人機駕駛資格證書，成為一名職業(yè)無人機飛行員。

具體學什么

以美國無人駕駛技術學校（Unmanned Vehicle University）為例。該校設有無人系統(tǒng)工程專業(yè)的碩士和博士學位，課程全部為網(wǎng)絡課程。該校也為學生提供了專業(yè)的技術培訓課程，主要有兩類：

無人機基礎課程

這是一套為期三天的精英課程，主要都是無人機領域的基礎知識。課程范圍廣，不需要理科或數(shù)學背景就可掌握，適合初學者。學習內(nèi)容包括無人機系統(tǒng)、通訊、數(shù)據(jù)鏈路、有效載荷、控制系統(tǒng)、種類及操作等。也會涉及到美國空域系統(tǒng)的現(xiàn)狀及相關法律法規(guī)。該課程結束后不需要考試，學校就會為考生頒發(fā)專業(yè)證書。

無人機精英課程

這套課程是為專業(yè)的無人機駕駛員、傳感器操作員、維修技術員、指揮官、自動裝置操作員、*和法律機構工作人員設置的。內(nèi)容主要是目前無人機自動系統(tǒng)的工作能力介紹及其技術開發(fā)，此外還包括對無人機的定義及種類、小型傳感器、無人機設計、無人機動力系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等的深層理解。

隨著科技的發(fā)展，世界各國都在大力發(fā)展無人機事業(yè)。據(jù)美國官方報道，到2025年，無人機行業(yè)將新增100000個工作崗位，會為社會創(chuàng)造超過820億美元的價值。無人機行業(yè)的迅猛發(fā)展，必然需要專業(yè)人才的大量涌現(xiàn)，而相關的人才輸出也必然成為各大高校亟待解決的任務。（俊鷹無人機）

大學選專業(yè)還是要看自己的興趣，有了興趣上學上課的時候才會認真聽用心學。而且除了少數(shù)的確找工作比較費勁的專業(yè)哇，絕大多數(shù)專業(yè)只要學得不錯，大學成績尚可都能找到還算不錯的工作，而且也有比悶則較大的發(fā)展空間。作為過來人，給題主推薦幾個目前看來比較熱門而且將來發(fā)展比較有前景的專業(yè)。

1、小語種專業(yè)。我本來就是外國語學院學習法語的。之所以把外語放在第一位是因為我對很多從事相關行業(yè)的學長學姐們都比較了解。不光是法語，我手散國跨國公司對外語人才的需求量很大。英語由于開設院校多而且發(fā)展時間較長，所以供應還差強人意。但是諸如法語西班牙語等專業(yè)人才十分緊俏。目前法語畢業(yè)生平均工資就能達到6000以上，已經(jīng)算是很高的了。

2、法學專業(yè)，雖然法學很難學起來很頭疼，但我仍然認為法學專業(yè)永遠都會是熱門專業(yè)。而且發(fā)學生幾乎是年紀越大越值錢，隨著從事法律工作積累的經(jīng)驗越來越多，他們的收入也會成倍增長。而且我國對優(yōu)秀法律人才的需求力度很大，雖然法學畢業(yè)生很多，但大部分連法考都沒有通過，自然也滿足不了置業(yè)螞薯棚門檻。

3、IT相關專業(yè)，作為文科生這方面我沒法很具體的介紹。但是看目前互聯(lián)網(wǎng)領域的發(fā)展，IT工作者在很長一段時間內(nèi)都會領跑薪資榜單。其中云計算、游戲*、大數(shù)據(jù)等領域開出的工資更是令人咋舌。其中的研發(fā)崗算法崗在同齡人中也算是中產(chǎn)以上了。所以如果對這方面有興趣，可是要好好學，找工作不難。