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成都衛(wèi)??谇粚I(yè)主要學(xué)什么

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-25

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱,衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報考,包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年,掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的,因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力!但很多同學(xué)和家長對衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解,成都衛(wèi)??谇粚I(yè)主要學(xué)什么就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了成都衛(wèi)??谇粚I(yè)主要學(xué)什么相關(guān)資訊,希望在大家報考衛(wèi)校時提供幫助!
成都衛(wèi)??谇粚I(yè)主要學(xué)什么

里有開設(shè)口腔醫(yī)學(xué) ,可供同學(xué)們進行選擇??谇会t(yī)學(xué)是一個與口腔息息相關(guān)的專業(yè),進行口腔疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,學(xué)完課程后能夠有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。對我們自己以及家人的口腔健康也是能夠很好預(yù)防的。那么,接下來就口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)課程進行介紹。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)研究領(lǐng)域


成都衛(wèi)??谇粚I(yè)主要學(xué)什么

研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

包括:醫(yī)學(xué)生物學(xué)、 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、 醫(yī)學(xué)生物物理學(xué)、 人體解剖學(xué)、 醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)、 人體生理學(xué)、 人體組織學(xué)、 人體胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、 人體免疫學(xué)、 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)、 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、 醫(yī)學(xué)病毒學(xué)、 人體病理學(xué)、 病理生理學(xué)、 藥理學(xué)、 醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)、 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、 醫(yī)學(xué)信息學(xué)、 急救學(xué)、護病學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)

包括: 臨床診斷學(xué)、 實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、 放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、 核醫(yī)診斷學(xué)、 臨床治療學(xué) 、職能治療學(xué)、 化學(xué)治療學(xué) 、生物治療學(xué)、 血液治療學(xué)、 組織器官治療學(xué) 、飲食治療學(xué)、 物理治療學(xué)、 語言治療學(xué)、 心理治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、 外科學(xué)、 泌尿科學(xué) 、婦產(chǎn)科學(xué)、 兒科學(xué) 、老年醫(yī)學(xué)、 眼科學(xué)、 耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、 傳染病學(xué)、 皮膚醫(yī)學(xué)、 神經(jīng)醫(yī)學(xué)、 精神病學(xué)、 腫瘤醫(yī)學(xué)、 急診醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護理學(xué)家庭醫(yī)學(xué)、 性醫(yī)學(xué)、 臨終關(guān)懷學(xué)、 康復(fù)醫(yī)學(xué)、 保健醫(yī)學(xué)、聽力學(xué)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景


成都衛(wèi)校口腔專業(yè)主要學(xué)什么

根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,中國現(xiàn)有注冊口腔科醫(yī)生38000多名,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。在 口腔醫(yī)療中心,畸形齒矯正至少要排1年的隊。顯而易見,我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求,目前,中國口腔醫(yī)生正逐漸成為緊缺形人才。

我國口腔科醫(yī)生和人口比例為1:33000,而發(fā)達國家的比例為1:4000,(美國為1:1600,瑞典為1:800)意味著在未來10-20年內(nèi),我國將需要比現(xiàn)在多10倍的口腔醫(yī)生,以滿足日益富裕的中國人民對口腔疾病的治療和保健需要??梢?,該專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。隨著人們對儀容的重視,口腔護理如洗牙,口腔美容如矯牙、補牙、種牙等消費意識也已深入人心,口腔醫(yī)生的發(fā)展前景也步入了黃金時段,很多口腔醫(yī)生甚至可在美容院從事面部整容、美容工作。

此外,如果是私人開設(shè)診所,收入會更可觀??傮w來看,我國牙病患者比例高,數(shù)量大,與看牙病的人越來越多形成鮮明對照的是,口腔醫(yī)生數(shù)量卻嚴重不足,因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間,選擇口腔醫(yī)生或相關(guān)方向作為未來的職業(yè)合乎時代發(fā)展潮流,絕對是明智的職業(yè)選擇。

小編總結(jié)


成都衛(wèi)校口腔專業(yè)主要學(xué)什么

從學(xué)校到社會的過度也是一個過程,也是需要在學(xué)校里面學(xué)到專業(yè)的知識同時提升自己的能力的。在學(xué)校的時光是很珍貴的,能夠?qū)W習(xí)知識的時間也是有限的,大家一定要珍惜。當(dāng)今社會專業(yè)??谇粚<沂呛芏嗟?,如果你把專業(yè)知識運用到工作中,是需要你付出很多的努力的。

以上就是好上學(xué)整理的成都衛(wèi)??谇粚I(yè)主要學(xué)什么相關(guān)資訊,想要了解更多衛(wèi)校信息,敬請查閱好上學(xué)。

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