溫州大學(xué)怎么樣 溫州大學(xué)介紹

　　溫州大學(xué)是一所地方綜合性大學(xué)，辦學(xué)歷史可追溯到溫州近代著名愛國愛鄉(xiāng)人士黃溯初先生1933年創(chuàng)辦的溫州師范學(xué)校，文化底蘊深厚，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。 學(xué)校位于浙江省南部美麗的沿海城市溫州。學(xué)校占地總面積2352畝，分茶山校區(qū)和學(xué)院路校區(qū)。茶山主校區(qū)位于溫州高教園區(qū)內(nèi)，南眺羅山群峰，北蘊三垟濕地，山水靈秀與翰墨書香相得益彰，是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的絕佳所在。

　　學(xué)校校舍面積114.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.46億元，校本部館藏紙質(zhì)圖書174.3萬冊，電子圖書約177.5萬冊，各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫67個。 學(xué)校本部下設(shè)17個學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生13717人，各類成人繼續(xù)教育學(xué)生15876人;本部教職工1685人，其中專任教師935人。專任教師中，具有正高職稱教師167人、副高職稱教師370人。教師中具有博士學(xué)位373人，碩士和博士生導(dǎo)師386人，有國家、省、市級各類人才工程入選者310人(521人次)，擁有雙聘院士1人、國家“萬人計劃”人選2人、“長江學(xué)者”特聘教授2人、國家杰出青年基金獲得者1人、國家“有突出貢獻中青年專家”與衛(wèi)生部“有突出貢獻中青年專家”人選各1人、“國家百千萬人才工程”人選3人、國家“千人計劃”人選2人、教育部“新世紀(jì)人才支持(培養(yǎng))計劃”人選1人、享受國務(wù)院*特殊津貼專家8人;全國先進工作者1人、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、全國優(yōu)秀教師2人;浙江省特級專家2人、浙江省“千人計劃”人選16人、浙江省突出貢獻科技人才2人、浙江省“151人才工程”重點層次人選2人、浙江省“錢江學(xué)者”特聘教授8人、浙江省21個產(chǎn)業(yè)集群首席專家3人、浙江省“五個一批”人才2人;浙江省教學(xué)名師5人、浙江省優(yōu)秀教師(高校)8人等一批高層次人才。

　　舉辦甌江學(xué)院(獨立學(xué)院)，開設(shè)43個本科專業(yè)，全日制在校生7332人，擁有一支相對獨立的教師隊伍。 學(xué)?，F(xiàn)有6個一級學(xué)科碩士點，40個二級學(xué)科碩士點，有教育碩士、工程碩士2個碩士專業(yè)學(xué)位門類(覆蓋20個招生領(lǐng)域)。化學(xué)一級學(xué)科為浙江省重中之重學(xué)科，馬克思主義中國化研究、民俗學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、文藝學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、生態(tài)學(xué)、電氣工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程等9個學(xué)科為浙江省重點學(xué)科。化學(xué)、中國語言文學(xué)為浙江省一流學(xué)科A類支持學(xué)科，馬克思主義理論、生態(tài)學(xué)、機械工程、電氣工程、土木工程、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)為浙江省一流學(xué)科B類支持學(xué)科。環(huán)境與資源保護法學(xué)和機械*及其自動化為溫州市重點學(xué)科。舉辦57個本科專業(yè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，擁有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、5個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，24個省級重點(建設(shè))和優(yōu)勢、特色(國際化)專業(yè);10門國家級精品課程和精品資源共享課程、33門省級精品課程，6部國家級規(guī)劃教材、31部省級重點教材，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，1個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，4個省級重點實驗教學(xué)示范中心(建設(shè)點)，8個省級重點實驗教學(xué)示范中心，4個省級教學(xué)團隊。

　　學(xué)校牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量是辦學(xué)生命線的觀念，堅持教學(xué)工作的中心地位，堅持教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展。致力于培養(yǎng)“重實踐、強創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，建立以素質(zhì)教育為主線、通識教育與專業(yè)教育有機結(jié)合的人才培養(yǎng)機制;積極融合地方元素，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面加強大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育;積極開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量與水平，在2008年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等級。學(xué)校被確立為國家創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國創(chuàng)業(yè)教育示范院校、首批國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和浙江省教師教育基地?！皠?chuàng)業(yè)教育”和“教師教育”已成為學(xué)校辦學(xué)的兩大特色。獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學(xué)成果一等獎7項、二等獎12項?！笆濉币詠?，學(xué)生參加各類競賽獲得國際級獎項24項、國家級獎共427項、省級獎項1600余項。

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