園林專業(yè)?？茖W(xué)校排名榜 風(fēng)景園林專業(yè)院校排名
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-25
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其他信息：
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學(xué)生可在園林設(shè)計公司、城管、城建、國土、公園、旅游中心、拍升觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、花卉園林企業(yè)、物業(yè)管理等部門從事景觀設(shè)計、項目審定、城區(qū)綠襲宏老化技術(shù)管理、園林工程管理、園林繪圖等工作。
風(fēng)景園林專業(yè)院校排名
風(fēng)景園林專業(yè)院校排名如下：
1、扮肆氏北京林業(yè)大學(xué)。
2、同濟大學(xué)。
3、東南大學(xué)。
東南大學(xué)：
東南大學(xué)（簡稱東大，Southeast University），坐落于江蘇省南京市，是中國教育部直屬全國重點大學(xué)，由教育部與江蘇省共建，是一所以工科為主要特色的綜合性、研究型大學(xué)。
屬國家“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”“211工程”重點建設(shè)高校，入選“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、高等學(xué)?；A(chǔ)研究珠峰計劃。
北京林業(yè)大學(xué)：
北京林業(yè)大學(xué)（Beijing Forestry University，簡稱北林），位于北京市，由教育部直屬、教育部與國家林業(yè)和草原局共建，是國家首批“211工程”重點建設(shè)高校和國家“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校，是國家“雙一流”建設(shè)高校。
學(xué)校以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程、草學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟管理為特色廳散，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教、藝等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，入選“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”“2011計劃雹枯”。
院校專業(yè)：
專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?
基本學(xué)制 三年
學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?
專業(yè)代碼 440105
是什么風(fēng)景園林設(shè)計主要研究美術(shù)學(xué)、色彩學(xué)、CAD、園林景觀設(shè)計、園林工程預(yù)算等方面的基本知識和技能，進行園林景觀設(shè)計、園林效果圖繪制、園林工程管理等。例如：公園、植物園、風(fēng)景游覽區(qū)等風(fēng)景園林的植物搭配與景觀設(shè)計，園林3D效果圖的繪制、城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等。 關(guān)鍵詞：公園 植物園 景觀 美術(shù)
學(xué)什么《園林美術(shù)》、《園林制圖》、《園林材料》、《園林建筑》、《園林植物和花卉》、《園林景觀設(shè)計》、《城市規(guī)劃學(xué)》、《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計》、《園林工程造價》、《AutoCAD》
干什么園林類企業(yè)：園林綠化規(guī)劃、園林景觀設(shè)計、園林效果圖繪制、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
詳解基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向面向環(huán)境設(shè)計人員、風(fēng)景園林工程技術(shù)人員等職業(yè)，風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計等崗位（群）。
培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和園林制圖標(biāo)準(zhǔn)與施工圖出圖規(guī)范、園林植物生長習(xí)性與特征、園林歷史文化、園林規(guī)劃設(shè)計手法與原則等知識，具備園林方案與施工圖設(shè)計、花境與植物造景、園林效果圖與動畫*等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型規(guī)模的園林方案設(shè)計、園林施工圖設(shè)計、園林植物造景設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1. 具有運用現(xiàn)代測量工具進行園林場地測量的能力； 2. 具有本地區(qū)常見園林植物識別與應(yīng)用的能力； 3. 具有手工繪圖、計算機輔助設(shè)計的能力； 4. 具有 BIM 技術(shù)應(yīng)用、風(fēng)景園林設(shè)計數(shù)字化表現(xiàn)的能力； 5. 具有中小型規(guī)模的園林植物造景設(shè)計、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計的能力； 6. 具有園林工程項目信息化管理的能力； 7. 具有園林藝術(shù)與美學(xué)素養(yǎng)、工匠精神，具有較好的語言表達、文字表達與溝通的能力； 8. 具有應(yīng)用綠色生產(chǎn)、安全防護、質(zhì)量管理及法律法規(guī)等相關(guān)知識的能力， 具有應(yīng)用風(fēng)景園林設(shè)計相關(guān)數(shù)字技術(shù)的能力； 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程：
中外園林史、園林手繪表現(xiàn)技法、園林植物、園林測量、園林制圖、園林計算機輔助設(shè)計。專業(yè)基礎(chǔ)課程：
園林設(shè)計數(shù)字化表現(xiàn)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計、園林工程項目信息化管理、園林建筑信息模型與應(yīng)用。實習(xí)實訓(xùn)：
對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行公園綠地規(guī)劃設(shè)計、庭園綠地工程設(shè)計、花壇與花境設(shè)計等實訓(xùn)。在園林規(guī)劃設(shè)計院、庭院設(shè)計與施工企業(yè)、園林工程施工企業(yè)等單位進行崗位實習(xí)。職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：建筑信息模型（BIM）、建筑工程識圖接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：園林工程、園林景觀工程 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：風(fēng)景園林、園林持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
男女比例
男生 % % 女生開設(shè)課程
園林樹木花卉學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林建筑設(shè)計絕枯、園林工程設(shè)計、園林工程計價、園林工程施工等。園林設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名
園林專業(yè)大學(xué)排名
園林專業(yè)大學(xué)排名是衡量一個園林專業(yè)大學(xué)在國內(nèi)外范圍內(nèi)的教育水平、教學(xué)質(zhì)量、科研實力和辦學(xué)聲譽的重要指標(biāo)。園林專業(yè)與大學(xué)的排名在一定程度上影響著學(xué)生的選擇和就業(yè)，也反映空扮出園林專業(yè)對社會的貢獻和影響力。
國內(nèi)園林專業(yè)大學(xué)排名 ：在國內(nèi)，園林專業(yè)大學(xué)排名主要基于教育部門評估考核、學(xué)科評比、學(xué)院排名、碩博士點設(shè)置等多個維度來進行評定。目前較為權(quán)威的園林專業(yè)大學(xué)排名包括教育部學(xué)科評估、QS世界大學(xué)專業(yè)排名、ARWU世界亂備大學(xué)學(xué)術(shù)排名等。其中，南京林業(yè)大學(xué)、嘩虧毀北京林業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等園林專業(yè)大學(xué)排名較高。
國外園林專業(yè)大學(xué)排名 ：在國外，園林專業(yè)大學(xué)排名同樣重要，常見的排名機構(gòu)有泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、USNEWS美國新聞與世界報道全球大學(xué)排名、QS世界大學(xué)排名等。其中，美國加州大學(xué)伯克利分校、英國愛丁堡大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等園林專業(yè)大學(xué)排名較為靠前。
園林專業(yè)大學(xué)排名的重要性 ：園林專業(yè)大學(xué)排名直接反映了園林行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的水平，在招生、教學(xué)、科研等方面有著重要意義。園林專業(yè)大學(xué)要想在國內(nèi)外具有競爭力，必須不斷提升自身的辦學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水準(zhǔn)，提高教學(xué)科研實力，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，增強創(chuàng)新能力和影響力。
總的來說，園林專業(yè)大學(xué)排名是一個比較客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但僅僅依靠排名并不能完全說明一個園林專業(yè)大學(xué)的優(yōu)劣勢，還需要結(jié)合各方面因素進行綜合評估，選取適合自己的園林專業(yè)大學(xué)。
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