哈爾濱工業(yè)大學(xué)2024研究生入學(xué)考試大綱：電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院

一、考核要求

1.要求考生具備編寫程序的基本能力以及計(jì)算思維，建立起結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和方法。

2.要求考生掌握程序設(shè)計(jì)語言(C或C++)的基本成分、語法規(guī)則等基本知識。

3.要求考生了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想。

二、考核評價(jià)目標(biāo)

1.較好地掌握C或C++程序設(shè)計(jì)語言。

2.較好地掌握程序設(shè)計(jì)的基本概念和基本算法。

3.具備程序設(shè)計(jì)能力及分析與解決問題的能力。

三、考核內(nèi)容

第1章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式

(1)理解關(guān)鍵字與標(biāo)識符的概念、應(yīng)用特點(diǎn)，理解數(shù)據(jù)類型的含義和常量、變量的分類;

(2)掌握各數(shù)據(jù)類型的含義、特點(diǎn)，不同類型常量的表達(dá)，不同類型變量的定義和賦值方法;

(3)熟練掌握各類運(yùn)算符的含義、優(yōu)先級，各類表達(dá)式的表示方法、運(yùn)算特點(diǎn)、值的類型和計(jì)算方法;能夠進(jìn)行各類公式的表達(dá)式描述和各類表達(dá)式的混合運(yùn)算。

第2章 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

(1)了解數(shù)據(jù)輸入輸出的概念以及在C或C++中的實(shí)現(xiàn)方法;

(2)掌握賦值語句表達(dá)方法;掌握兩組輸入輸出函數(shù)的格式、表達(dá)方式和使用功能、特點(diǎn);

(3)熟練掌握順序程序設(shè)計(jì)的思想和編程方法，能熟練編寫簡單問題的程序。

第3章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

(1)掌握問題中條件的表達(dá)方式(關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式)和運(yùn)算結(jié)果。

(2)熟練掌握編程中條件的描述方法(用不同格式的if語句或switch語句)和使用方法，能夠進(jìn)行各種條件下的問題的程序設(shè)計(jì)。

第4章 循環(huán)程序設(shè)計(jì)

(1)了解循環(huán)的概念，解決語句重復(fù)執(zhí)行的方法;

(2)理解各種實(shí)現(xiàn)循環(huán)的語句的執(zhí)行過程、執(zhí)行步驟和相關(guān)參數(shù)量的變化情況;

(3)掌握循環(huán)語句的格式和應(yīng)用特點(diǎn)，掌握循環(huán)程序設(shè)計(jì)的方法。

第5章 數(shù)組

(1)了解數(shù)組的基本概念;

(2)掌握不同類型數(shù)組的特點(diǎn)，掌握數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引用方法;掌握數(shù)組的實(shí)際應(yīng)用方式、特點(diǎn)和程序設(shè)計(jì)方法。

第6章 函數(shù)

(1)理解一般問題的解決方法和程序的結(jié)構(gòu)化、模塊化設(shè)計(jì)思想，理解函數(shù)的調(diào)用方法，理解變量的數(shù)據(jù)類型、存儲類別，理解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的含義;

(2)掌握函數(shù)定義的一般格式，掌握形式參數(shù)的表達(dá)方式，函數(shù)返回值類型和返回值的表達(dá)方式，掌握函數(shù)調(diào)用的方法、特點(diǎn)和不同調(diào)用形式(嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用)，掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。

第7章 指針

(1)理解指針的概念、特點(diǎn)，理解指針的分類、指針的數(shù)據(jù)類型描述;

(2)掌握指針的含義、不同類型指針與所指變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等的內(nèi)在聯(lián)系。

第8章 結(jié)構(gòu)體

(1)了解C語言基本類型與構(gòu)造類型的含義，了解類型聲明與變量等定義的區(qū)別;

(2)掌握結(jié)構(gòu)體的聲明方法和相應(yīng)變量等的定義、初始化、引用方法。

第9章 文件

(1)了解文件的含義、分類和特點(diǎn);

(2)掌握文件的打開方法、文件打開函數(shù)返回值的處理。

四、參考書目

1.《C程序設(shè)計(jì)》(第五版)，譚浩強(qiáng)編，清華大學(xué)出版社，2017年8月.

2.《C語言程序設(shè)計(jì)》(第4版)，蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月.