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四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校在什么位置?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-16

  每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強,更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校在什么位置?就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹怂拇ㄊ∧喜靠h升鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校在什么位置?希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校在什么位置?

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  一、學(xué)校位置

  南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)始建于1958年,坐落在省級風(fēng)景名勝區(qū)——升鐘湖畔,系南充市重點中等職業(yè)學(xué)校,“教育部、中央教科所重點課題實驗學(xué)?!?、“省綠色希望工程學(xué)校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”。

  二、學(xué)校發(fā)展


四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校在什么位置?

  為優(yōu)化整合資源,進一步提高山區(qū)教學(xué)質(zhì)量,2010年7月,南部縣人民*、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮(zhèn)中合并,組建新的升鐘職業(yè)中學(xué),由翟小鵬同志擔(dān)任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中,以翟小鵬同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心、求真務(wù)實,全校教職工識大體、顧大局、同心同德,學(xué)校管理井然有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校現(xiàn)有教職工110多人,在校學(xué)生近1500人,31個教學(xué)班,其中初中教育是我校的辦學(xué)重點和優(yōu)勢,正呈現(xiàn)出良性發(fā)展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長,職高長期開設(shè)有電子電器、機械加工、計算機應(yīng)用、建筑、文秘、旅游、廣告設(shè)計等長線骨干專業(yè)?,F(xiàn)已形成“普教、職教及短期職業(yè)技能培訓(xùn)相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展”的綜合性辦學(xué)格局。學(xué)校占地70余畝,建筑面積30000余平方米,教學(xué)、運動、生活、休閑四區(qū)分明,規(guī)劃合理,校園花叢簇簇,芳草茵茵,路路硬化,步步皆景,綠化面積達40%,素有“花園學(xué)?!敝雷u。

  三、學(xué)校簡介


四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)學(xué)校在什么位置?

  近幾年來,學(xué)校投資逾千萬元,加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。兩幢寬敞的教學(xué)、實驗樓和兩幢標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生綜合服務(wù)大樓可滿足全校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活之用;64座標(biāo)準(zhǔn)的語音室具備優(yōu)越的語言教學(xué)條件;150余臺裝備一流的微機室為學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)奠定了雄厚的基礎(chǔ);電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業(yè)的各種教學(xué)實驗實習(xí);遠程教育和每間教室配備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可為學(xué)生提供最優(yōu)的教學(xué)資源;各專業(yè)和學(xué)科實驗設(shè)施完備,滿足了專業(yè)教學(xué)實習(xí)和培訓(xùn)的需要。同時,學(xué)校再次加大投入,改善了教職工的辦公條件,為每位老師配備了辦公用電腦,對促進現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用和提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。2010年8月,國家再次加大對我校的投入,投資200萬元修建封閉式塑膠操場等,建成后,我校的硬件設(shè)施及校園環(huán)境在縣內(nèi)中小學(xué)之中堪稱一流。原升鐘鎮(zhèn)中,是一所單設(shè)初級中學(xué),擁有年輕的師資團隊和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績,是升鐘片區(qū)初中教育的窗口學(xué)校。原升鐘職中,是南充市重點中等職業(yè)學(xué)校,多年來,學(xué)校以“質(zhì)量高、技能強、規(guī)模大、效益好”為辦學(xué)目標(biāo),堅持讓學(xué)生修業(yè)與修身并舉,理論與技能同步。學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理、技能培訓(xùn)和學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正,實現(xiàn)了升學(xué)、培訓(xùn)和就業(yè)等工作的多贏。特別是近幾年來,全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治,取得了令人矚目的成績。去年7月,兩校的成功合并,是升鐘人民教育史上的一件大事,必將譜寫升鐘教育事業(yè)的新篇章?! ∧壳埃碌纳娐殬I(yè)中學(xué)面臨著新的發(fā)展機遇,學(xué)校決心認真貫徹落實*中央、國務(wù)院關(guān)于辦好義務(wù)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、繼續(xù)推進學(xué)校內(nèi)部體制改革,調(diào)動全校教職工的積極性,艱苦奮斗、真抓實干,加快學(xué)校改革的步伐,把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。


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