食品生物技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么
來源:好上學 ??時間:2023-08-15
高考填報志愿時,食品生物技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和食品生產(chǎn)智能控制、微生物應用、發(fā)酵食品生產(chǎn)及相關法律法規(guī)等知識,具備生物發(fā)酵、發(fā)酵食品生產(chǎn)管理、食品質量控制等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事發(fā)酵食品微生物培養(yǎng)、發(fā)酵食品智能設備應用、功能性食品新產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質技術技能人才。
2、就業(yè)方向
面向食品發(fā)酵工程技術人員等職業(yè),發(fā)酵食品微生物培養(yǎng)、智能設備操作、質量控制等技術領域。
3、主要專業(yè)能力要求
具有利用有益微生物和控制有害微生物的能力;
具有酒類、調味品、功能性食品等典型發(fā)酵食品生產(chǎn)的工藝執(zhí)行和管理能力;
具有典型智能設備使用、維護和生產(chǎn)過程數(shù)據(jù)分析、運用、處置能力;
具有熟悉發(fā)酵食品法律法規(guī)、標準和質量管理體系,依法進行合規(guī)管理和生產(chǎn)管理的能力;
具有發(fā)酵食品生產(chǎn)原輔材料、半成品、產(chǎn)品的質量檢驗與控制能力;
具有進行功能性食品新產(chǎn)品開發(fā)的能力;
具有依據(jù)綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護等相關政策要求從事職業(yè)活動的能力;
具有適應食品生物技術產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的應用能力;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:基礎化學、分析化學、生物化學、儀器分析、微生物學基礎、發(fā)酵食品單元操作、食品生產(chǎn)智能控制基礎。
專業(yè)核心課程:微生物應用技術、發(fā)酵食品生產(chǎn)技術、發(fā)酵食品智能設備應用、發(fā)酵食品檢驗技術、食品安全與質量管理、功能性食品新產(chǎn)品開發(fā)。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行食品生產(chǎn)智能控制、發(fā)酵食品生產(chǎn)技術、發(fā)酵食品智能設備應用、發(fā)酵食品檢驗技術、功能性食品新產(chǎn)品開發(fā)等實訓。在食品生物技術相關的生產(chǎn)性實訓基地等場所進行崗位實習。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書:食品檢驗管理、食品合規(guī)管理
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:生物檢驗檢測技術、合成生物技術、農(nóng)業(yè)生物技術、食品工程技術
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:食品科學與工程、釀酒工程、生物工程、合成生物學
標簽:食品生物技術??