高校畢業(yè)生到省會(huì)以下城市就業(yè)比例上升至74%

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中高校畢業(yè)生到省會(huì)以下城市就業(yè)比例上升至74%就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了高校畢業(yè)生到省會(huì)以下城市就業(yè)比例上升至74%，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

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2019屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬(wàn)人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作備受關(guān)注。**在黨的十九大報(bào)告中指出，鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流動(dòng)。近年來(lái)，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生主動(dòng)選擇到城鄉(xiāng)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，到祖國(guó)最需要的地方綻放青春、點(diǎn)亮夢(mèng)想。

又到一年畢業(yè)季。也是一年就業(yè)季。

日前，教育部和人力資源社會(huì)保障部先后就做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作印發(fā)通知，要求拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道，引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，隨著高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)計(jì)劃的深入實(shí)施，隨著“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)項(xiàng)目的統(tǒng)籌推進(jìn)，基層就業(yè)主陣地進(jìn)一步鞏固，高校畢業(yè)生到省會(huì)以下城市就業(yè)比例由2019屆的63%上升到2019屆的74%，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，讓青春在最廣袤的基層大地閃光。

個(gè)人選擇——

鄉(xiāng)村振興需要年輕力量，也讓基層就業(yè)大有可為

“選擇基層，并不是把它當(dāng)成一個(gè)跳板，而是抱著扎根基層的信心和決心，帶著建設(shè)新農(nóng)村的理想和信念，到基層磨礪、成長(zhǎng)，為基層貢獻(xiàn)新生力量?！闭f(shuō)這番話的，是大連市金州新區(qū)董家溝街道辦事處的于莎莎，一名經(jīng)過(guò)層層選拔、考核，最終如愿成為大學(xué)生村官的東北大學(xué)畢業(yè)生。

在大連市一個(gè)總面積6.3平方公里、擁有1526人口的小漁村里，于莎莎逐步完成了從學(xué)校到農(nóng)村基層、從大學(xué)畢業(yè)生到基層工作者的雙重轉(zhuǎn)變，并在這個(gè)過(guò)程中更加堅(jiān)定了基層就業(yè)的信念。

“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施需要年輕力量，也讓回到基層就業(yè)的我們感到大有可為?！痹谟谏磥?lái)，一個(gè)人只有有了堅(jiān)定的理想信念，才能夠朝著正確的方向成長(zhǎng)、發(fā)展。既然選擇了深入基層的道路，就應(yīng)該不怕困難、堅(jiān)定不移地走下去，在服務(wù)基層的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想追求。

和于莎莎做出相同人生選擇的還有清華大學(xué)法學(xué)院的幾十位畢業(yè)生。近幾年，清華大學(xué)法學(xué)院都會(huì)在畢業(yè)典禮上作一個(gè)特別的安排：幾十位放棄都市繁華、選擇到艱苦基層就業(yè)的學(xué)生，在大禮堂內(nèi)辟出的獨(dú)立區(qū)域就座，并在典禮上接受來(lái)自全體師生的敬意。

“這些同學(xué)有理由接受所有人的敬意，因?yàn)樗麄儽究梢匀ヂ伤?、?guó)企、事業(yè)單位，拿優(yōu)厚的待遇、過(guò)安逸的生活，卻選擇將自己的雙腳扎根于泥土，選擇將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)系在一起、融為一體。這些年輕人的選擇背后，折射出的何嘗不是一種教育的成功與大學(xué)精神的成功?！辈稍L中，有老師這樣評(píng)價(jià)，“今天，高校已經(jīng)越來(lái)越深刻地意識(shí)到，相較于招到幾個(gè)‘狀元’或者高分考生，畢業(yè)生的選擇與追求更能體現(xiàn)教育的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生不成為‘精致的利己主義者’，而成為心有家國(guó)情懷、心有大我的人才，才是高校應(yīng)該追求和堅(jiān)守的?！?

學(xué)校扶持——

為畢業(yè)生扎根基層拓寬渠道，“扶上馬、送一程”

王佳明，出生于四川北川一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。2019年汶川地震中，他帶領(lǐng)其他幾名同學(xué)共同救出班上的20多名師生，被評(píng)選為“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄少年”。作為清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院的碩士畢業(yè)生，他并沒(méi)有因?yàn)樯砩系墓猸h(huán)選擇留在一線城市從事光鮮亮麗的工作，而是毅然選擇回到家鄉(xiāng)基層，做一名普通的選調(diào)生。談及這樣的人生選擇，王佳明說(shuō)：“之前有師兄師姐到西藏做村官，他們克服高海拔、語(yǔ)言障礙和遠(yuǎn)離親人等困難，積極融入、改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳?，讓我受到很大激?lì)。我希望自己也能像前輩一樣，在廣袤的基層，幫助周?chē)嗟娜松畹酶??！?

目前，很多高校把引導(dǎo)學(xué)生到基層建功立業(yè)納入年度工作計(jì)劃，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)的引導(dǎo)鼓勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制。

“南開(kāi)大學(xué)一方面邀請(qǐng)?jiān)诨鶎庸ぷ鞯膬?yōu)秀代表舉辦主題報(bào)告會(huì)、校友分享會(huì)，分享基層工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為學(xué)生答疑釋惑，切實(shí)發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，開(kāi)展了以基層掛職鍛煉為主的‘立公計(jì)劃’，選派師生團(tuán)隊(duì)分赴廣西、四川、西藏等地開(kāi)展為期一個(gè)月的基層掛職鍛煉，不斷推進(jìn)實(shí)踐育人體系建設(shè)?！蹦祥_(kāi)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任胡軍介紹，南開(kāi)大學(xué)2019年到基層就業(yè)人數(shù)已同比增長(zhǎng)124%。

此外，為學(xué)生到基層就業(yè)提供平臺(tái)和保障也至關(guān)重要。記者了解到，迄今，全國(guó)已有多所高校建立了就業(yè)信息化平臺(tái)，全面準(zhǔn)確掌握學(xué)生志愿到西部基層工作的就業(yè)意向，及時(shí)、精準(zhǔn)地推送相關(guān)招聘和指導(dǎo)信息。同時(shí)，各高校通過(guò)加大培訓(xùn)指導(dǎo)和幫扶力度，為有意向到基層就業(yè)的學(xué)生舉辦政策解析、職業(yè)能力提升、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)，并為學(xué)生開(kāi)展個(gè)體職業(yè)生涯咨詢，逐一制定個(gè)性化的幫扶方案，全程助力學(xué)生職業(yè)發(fā)展。此外，為拓寬基層就業(yè)渠道，有的學(xué)校主動(dòng)與地方建立長(zhǎng)期聯(lián)系，開(kāi)展定向選調(diào)生招錄合作，更有針對(duì)性地推薦畢業(yè)生。

“就業(yè)是最大民生。堅(jiān)持國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向，服務(wù)社會(huì)發(fā)展需求，大力引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀、成才觀，引導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)子到祖國(guó)最需要的地方點(diǎn)亮夢(mèng)想、綻放青春，譜寫(xiě)新時(shí)代青年學(xué)生砥礪成長(zhǎng)的新篇章，是新時(shí)代高校的使命?！庇懈咝Ｘ?fù)責(zé)人這樣表示。

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