疫情時期,如何保障高校畢業(yè)生就業(yè)
來源:好上學 ??時間:2023-08-14
每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中疫情時期,如何保障高校畢業(yè)生就業(yè)就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學小編為大家?guī)砹艘咔闀r期,如何保障高校畢業(yè)生就業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2020年,全國普通高校畢業(yè)生874萬,比去年增加40萬,加上疫情的影響,今年就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻。疫情時期,高校、用人單位和相關(guān)部門采取了怎樣的措施應對變化,保障學生就業(yè)?
線上招聘緊急啟動
每年三月份是高校應屆畢業(yè)生春季招聘的高峰期,今年的新冠肺炎疫情讓高校就業(yè)指導部門早早開始操心現(xiàn)場招聘的替代方案。2月20日,北京工業(yè)大學就依托第三方平臺北極星舉辦了第一場春季線上招聘。北工大就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心主任高學金介紹,該校2、3月間已經(jīng)安排了六場空中雙選會,4月也有兩場待定中。
雙選會挪到網(wǎng)上后流程是怎樣的?以西安交大為例,用人單位在雙選會開始之前發(fā)布職位并收取學生簡歷,在雙選會當天9:00—17:00可和學生在空中雙選平臺上進行在線溝通和視頻面試。雙選會結(jié)束以后,雙選窗口將繼續(xù)保留,參會學生可繼續(xù)瀏覽信息投遞簡歷,由用人單位自行安排面試方式。
“空中宣講會、雙選會的平臺系統(tǒng)早就在用,目前市場上大概有十幾家,由于線下交流方便,一直只是輔助,但在特殊時期可以發(fā)揮作用?!奔缚萍伎偨?jīng)理瞿自強介紹,該公司已經(jīng)幫多所高校緊急搭建平臺?!案咝T谑褂孟到y(tǒng)時比較注重安全、隱私、可控性的問題,所以更多傾向依托企業(yè)技術(shù)支持搭建獨立平臺。知名學校往往建立本校平臺,規(guī)模稍小的學校則可能以區(qū)域、行業(yè)聯(lián)盟形式共同搭建?!?
“宣講采用網(wǎng)絡(luò)的形式影響不大,網(wǎng)絡(luò)雙選的話如果幾百人同時在線,可能無法及時關(guān)注。這需要我們事先和應聘者溝通,整個戰(zhàn)線會比較長。”牧原集團招聘經(jīng)理郭飛躍說。“線上面試雖然不如現(xiàn)場效果好,但非常時期是很好的補充?!?
另一位受訪的某央企總部人事工作人員也表示,企業(yè)目前著力先把線上部分完成,由于央企招聘的規(guī)章審核流程比較嚴格,將為畢業(yè)生發(fā)放簽約意向,待疫情解除,再完成其他程序。
精準對接,簡化流程
由于對口農(nóng)科單位集中在春招,西北農(nóng)林科技大學應屆碩士研究生李海蘭前半年沒怎么投簡歷。轉(zhuǎn)過年來,她每天下午三點都會收到西農(nóng)就業(yè)中心“精準推送”的崗位信息,這些崗位是根據(jù)她的專業(yè)和就業(yè)意愿精準定制的。不久前,為了應聘青島市黃島區(qū)的一家事業(yè)單位,她還錄制了三十秒的短視頻進行自我介紹。
西北農(nóng)林科技大學就業(yè)指導中心主任羅建峰介紹,對于碩士以上層次應屆生,該校已經(jīng)和十幾個縣的農(nóng)科系統(tǒng)、涉農(nóng)企業(yè)進行了溝通,將筆試改為視頻面試,檔案核查、政審由學校進行,簡化引才政策的流程,這項工作還在繼續(xù)進行。
另一方面,受疫情影響的考研群體也是潛在的就業(yè)變數(shù)。羅建峰表示,該校70%的本科生參與了考研,如果復試時間推遲,存在更大不確定性,必須讓這部分學生做好就業(yè)準備?!皩W校已經(jīng)開展針對性就業(yè)幫扶輔導,組織了90名有就業(yè)指導中級證的老師,就簡歷問診、面試技巧、心理調(diào)適在線接受學生咨詢?!?
湖南省就業(yè)指導中心近期對用人單位的問卷調(diào)研結(jié)果顯示,從用人單位春季校園招聘啟動情況看,計劃正常啟動招聘的單位占27.35%,受疫情影響延后招聘的單位占58.42%?!耙咔樽?、5月份的集中招聘推遲,但隨著疫情緩解,企業(yè)渡過困難,預計到8、9月份,受影響的應屆生還是可以找到工作?!宾淖詮娬f。
人力資源保障部就業(yè)促進司副司長宋鑫提出,將擴大基層就業(yè)、企業(yè)吸納、貸款貼息、稅收優(yōu)惠、靈活就業(yè)等政策的知曉面,確保政策落地生根見效。他還表示,“公共就業(yè)人才服務機構(gòu)將延長報到接收時間,盡最大努力為高校畢業(yè)生辦理就業(yè)協(xié)議簽訂和報到手續(xù)等提供便利。同時,我們也會引導用人單位適當延長招聘時間、推遲體檢和簽約錄取?!?
拓展就業(yè)渠道
教育部學生司司長王輝在新聞發(fā)布會提出,大力開拓就業(yè)渠道,進一步組織實施好特崗教師計劃、大學生村官、“三支一扶”、“大學生志愿服務西部計劃”等基層項目。鼓勵大學生參軍入伍,進一步落實好基層就業(yè)學費資助等優(yōu)惠政策,鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
“目前基層存在大量需求,我們也會配合學校做好人才的定點輸送?!惫w躍介紹,疫情期間的封閉措施解除后,養(yǎng)殖企業(yè)復工,基層崗位缺口較大。“菜籃子工程、生豬保供,包括農(nóng)產(chǎn)品物流、產(chǎn)地可追溯等年前就在進行的工作顯得更加重要?!?
而在疫情中,公共衛(wèi)生、社會工作、應急管理等方面人才的短缺引發(fā)了社會關(guān)注。大連市日前貼出公告,在全市招募公共衛(wèi)生工作志愿者,參與流行病學調(diào)查和處理、消毒消殺、健康宣教、咨詢服務等工作。在部分行業(yè)招聘受影響的同時,疫情凸顯出的人才缺口也給高校的就業(yè)和人才培養(yǎng)指出了努力方向。
“疫情短期內(nèi),我們看到一些臨時性招聘需求的激增,例如線上零售行業(yè)的快遞小哥、理貨員等,這反映出目前就業(yè)的靈活性和伸縮度。”瞿自強說?!安贿^,應屆生相對需求穩(wěn)定的工作崗位,如果能有機制把志愿者的臨時性需求轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期穩(wěn)定的崗位,將更有利于吸引相關(guān)人才流入。”
高學金表示,將密切關(guān)注社工、應急等方面出現(xiàn)的人才缺口,為學生進行推送,并及時向培養(yǎng)單位作出反饋。“高校的就業(yè)工作絕不是簡單的中介,而是同時匹配社會需求,對人才培養(yǎng)進行調(diào)整。這次疫情讓我們反思,進一步滿足社會服務體系的人才需求?!?
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