四川省閬中師范學(xué)校好不好?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-14
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中四川省閬中師范學(xué)校好不好?就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了四川省閬中師范學(xué)校好不好?希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
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一、四川省閬中師范學(xué)校介紹
四川省閬中師范學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,占地面積200余畝,系國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。在五十多年的辦學(xué)歷程中,閬師人創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的輝煌:學(xué)校曾五次獲得國(guó)家級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),成為全國(guó)百所中師名校之一;首批通過(guò)國(guó)家教委領(lǐng)導(dǎo)組織的中師標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估檢查,總評(píng)為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀;多次被四川省教廳表彰為"校風(fēng)示范校"、"四川省德育工作先進(jìn)集體";1985年以來(lái)至今保持四川省"文明單位"的稱號(hào);全面通過(guò)國(guó)家教育部小教大專辦學(xué)水平評(píng)估,是全省僅存的九所中等師范學(xué)校中規(guī)模最大、在校學(xué)生人數(shù)最多的中師校。
二、四川省閬中師范學(xué)校榮譽(yù)
2009年學(xué)校先后獲"全國(guó)職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校"、"全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)校"和"國(guó)家心理健康教育工作先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"三項(xiàng)殊榮。南充和閬中市委、市府的"十二五"規(guī)劃明確把閬中師范學(xué)校創(chuàng)辦為大專院校。新征土地60畝,先后建成電教大樓、教學(xué)綜合樓、藝術(shù)樓、培訓(xùn)大樓、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及學(xué)生公寓、生活中心等,配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、心理實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、演播室、微格教室等,建成了校園閉路電視系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園公共網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)等"五大"現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)。從而基本具備了創(chuàng)辦大專院校的"教學(xué)硬實(shí)力"。
三、四川省閬中師范師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工380人,其中高級(jí)講師85人,講師121人,并先后涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀教師2人,四川省特級(jí)教師6人,有2人獲得*教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng),8人次在全國(guó)競(jìng)教中獲一、二、三等獎(jiǎng),64人次獲省、片區(qū)、南充市一、二、三等獎(jiǎng),有18人擔(dān)任全國(guó)、省、市各學(xué)科教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人,30余人次被評(píng)為全國(guó)、省、市先進(jìn)教師。學(xué)校先后出版專著和參編著作30余部,承擔(dān)了省、市和國(guó)家級(jí)科研課題,一批具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用推廣價(jià)值的教研成果受到省內(nèi)外同行的關(guān)注。1996年完成省級(jí)科研課題《中師改革與發(fā)展》,被四川省人民*評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng);2004年完成南充市科研課題《成功學(xué)習(xí)策略》,被評(píng)為南充市校本課程開(kāi)發(fā)二等獎(jiǎng);2005年,學(xué)校承擔(dān)的省教科所"十五"重點(diǎn)課題《農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育》被南充市人民*評(píng)為第二屆普教教學(xué)成果三等獎(jiǎng);2009年,南充市普教科研課題《藝體特色高中課程資源的開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)研究》又通過(guò)了結(jié)題,并獲南充市普教成果二等獎(jiǎng)、閬中市校本課程成果一等獎(jiǎng);2010年學(xué)校申報(bào)的《中職生心靈成長(zhǎng)導(dǎo)航》被國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為2010年全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果(著作)一等獎(jiǎng)。目前,學(xué)校有三項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題正全面展開(kāi)。
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