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四川工程職業(yè)技術學院是幾專

來源:好上學 ??時間:2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中四川工程職業(yè)技術學院是幾專就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學小編為大家整理了四川工程職業(yè)技術學院是幾專相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!
四川工程職業(yè)技術學院是幾專

??圃盒5拇嬖趲椭芏鄬W生有書讀,學生不要給自己太大的學習壓力,但不認真學習基礎后面更難的知識也是不好學會的,到最后你只能后悔。只要你愿意花時間,是可以和其他同樣學的進度相同的,所以學習不管在什么樣的情況下都是要堅持認真的品質。那么,小編給大家介紹下四川工程職業(yè)技術學院的??茖傩浴?

問:四川工程職業(yè)技術學院是幾專?

答:四川工程職業(yè)技術學院在德陽市以??埔慌M行招生,所以說四川工程職業(yè)技術學院是一專。

四川工程職業(yè)技術學院基本信息

名稱 屬性
中文名 四川工程職業(yè)技術學院
外文名 Sichuan Engineering Technical College
簡 稱 四川工程職院
創(chuàng)辦時間 1959年
辦學性質 公立大學
學校特色 國家示范性高等職業(yè)院校(2019)
四川省高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位(2019年入選)
四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃(2019年入選)
現代學徒制試點單位(2019年入選)
中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃
主管部門 四川省
現任領導 黨委書記:李登萬、院長:肖峰
校 訓 科學*,求實創(chuàng)新
地 址 四川省德陽市泰山南路二段801號
院校代碼 12763
主要獎項 國家級教學成果一等獎
國家技能人才培育突出貢獻獎
全國職業(yè)教育先進單位
全國“五一勞動獎狀”
四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位
知名校友 劉永好、張銳、張揚武、楊波等
類 型 理工類
所屬地區(qū) 四川省德陽市
現任校長 肖峰
主要院系 機電工程系、電氣信息工程系、經濟管理系、建筑工程系、計算機科學技術系、材料工程系、旅游管理系、體育工作部、外語系、藝術系

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四川工程職業(yè)技術學院是幾專

1960年,老一輩無產階級革命家、時任國家主席*在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠,先培養(yǎng)人才后生產產品,實行廠校一體”。60年來,學校始終牢記黨的囑托,扎根西部大地,與重裝企業(yè)唇齒相依、風雨同舟,積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國,從火電、水電、核電、風電成套設備,到以C919、四代軍機為代表的航空部段件的*,續(xù)寫著中國*到中國創(chuàng)造的傳奇;走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路,成為全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學院之一。

學校緊緊圍繞國家經濟發(fā)展方式轉變,重裝產業(yè)結構調整升級,產教融合,構筑技術創(chuàng)新服務平臺,與北京航材院、29基地、中國二重等合作,共建了“航空材料檢測、高溫合金切削、工業(yè)機器人、航空沖壓發(fā)動機” 4個四川省工程實驗室和德陽(西門子)高端裝備智能*創(chuàng)新中心、德陽中科先進*創(chuàng)新育成中心、德陽科技成果轉移轉化中心、四川高檔機床應用創(chuàng)新中心等平臺,經省發(fā)改委、經信廳、教育廳聯(lián)合批準,牽頭成立“四川省裝備*業(yè)產教聯(lián)盟”。政產學研用相結合,協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和社會服務,在機械設計與*、金屬材料、智能裝備、電子信息等領域積累了領先于同類院校的科研與技術服務實力,已逐漸成為區(qū)域內試驗試制、工藝研究、新產品開發(fā)、成果轉移轉化、新技術應用與推廣的重要支點,為航空航天、燃氣輪機、海洋工程、智能裝備等做出了重要貢獻。

2019年,學校“創(chuàng)新裝備*業(yè)現代工匠培養(yǎng)模式”成為四川省首批全創(chuàng)經驗成果之一,被教育部以簡報的形式上報黨中央、國務院。2019年9月,學校的辦學和人才培養(yǎng)成就,入選*中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展,2019年9月,該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展,作為全國職業(yè)教育的典型,反映了職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略和社會主義現代化建設的重要作用。

一個人都是立體的,學習只是人生的一部分,不要因為學習成績不好而否定自己,你同樣可以驕傲的活著,你可以去學習一些有用的技能,以后一定會配得上用場,一切的努力與付出都是為了自己有更好的人生。

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