寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-13

1、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學(xué)校溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學(xué)校，已有深厚的辦學(xué)歷史積淀。1935年中國茶界泰斗親筆書寫校訓(xùn)“實(shí)事求是·身體力行”，奠定了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校精神。

學(xué)校突出人才培養(yǎng)，教學(xué)改革成果突顯。不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)。

學(xué)校突出服務(wù)社會，貢獻(xiàn)能力持續(xù)提升。堅(jiān)持“職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)”兩翼并重發(fā)展思路，緊密圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，積極發(fā)揮“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”和職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定站作用，開展高素質(zhì)農(nóng)民大專學(xué)歷教育、高素質(zhì)農(nóng)民培育等形式多樣的涉農(nóng)培訓(xùn)及評茶員、育嬰員、電工、車工等多個(gè)工種的職業(yè)技能等級認(rèn)定；主動(dòng)對接寧德四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極開展職前教育、崗位技能提升、企業(yè)新型學(xué)徒制等培訓(xùn)，與企業(yè)聯(lián)辦冠名班、訂單班，擴(kuò)大“二元制”和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)招生規(guī)模，送教下廠，助力企業(yè)員工“學(xué)歷+技能”雙提升。獲批寧德市高技能人才培訓(xùn)基地、福建省職業(yè)技能等級認(rèn)定試點(diǎn)院校。

學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)育人成效顯著。我校的省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（機(jī)電設(shè)備及綠色冶金新材料加工）獲批為教育部協(xié)同創(chuàng)新中心。與福安市人民政府在鐵湖機(jī)電配套工業(yè)園合作共建“協(xié)同創(chuàng)新公共平臺”，構(gòu)建起閩東最大的“政產(chǎn)學(xué)研用”社會服務(wù)一體化平臺，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、專業(yè)群建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)“四位一體”的目標(biāo)，成為政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的一大亮點(diǎn)，真正把職業(yè)教育觸角延伸到工業(yè)園區(qū)。同時(shí)學(xué)校先后獲“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”“福建省眾創(chuàng)空間”“寧德市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”等5個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，成為了省內(nèi)為數(shù)不多的集5個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺于一體的高職院校。

學(xué)校突出內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)成績碩果累累。先后榮獲“省級第一屆文明校園”“寧德市文明校園”、福建省征兵工作先進(jìn)單位、校團(tuán)委獲得福建省“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。2016年1月被遴選為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的建設(shè)院校，2017年11月、2018年12月順利通過教育部第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估與整改回訪檢查，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展贏得了機(jī)遇。2020年獲批寧德市對臺交流基地，2021年獲批福建省政協(xié)港澳臺僑交流基地，青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選福建省第二批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目，《推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧助力閩東鄉(xiāng)村振興》入選省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目（全省高職院校唯一一個(gè)）并被推薦參評全國第三屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目；新能源科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目。持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，舉辦寧德時(shí)代新能源、寧德新能源冠名班，成立“寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“閩東鄉(xiāng)村振興研究院”，構(gòu)建農(nóng)商旅一體化鄉(xiāng)村振興模式，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。主動(dòng)引入昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青拓集團(tuán)，采取“1+1+N”模式探索實(shí)踐校校企協(xié)同育人，開啟寧德校校企三方跨省深度合作的先河。2021年《畬漢融合，助力閩東偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村振興，提升高職院校服務(wù)民族共同繁榮進(jìn)步能力》《融入寧德四大產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)多元主體辦學(xué)，創(chuàng)新制造類“五位一體”人才培養(yǎng)體系》分別榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

2、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

3、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號	專業(yè)名稱
1	園藝技術(shù)
2	茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)
3	園林技術(shù)
4	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
5	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)
6	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)
7	數(shù)控技術(shù)
8	數(shù)控技術(shù)
9	機(jī)械制造及自動(dòng)化
10	材料成型及控制技術(shù)
11	模具設(shè)計(jì)與制造
12	電機(jī)與電器技術(shù)
13	電機(jī)與電器技術(shù)
14	機(jī)電一體化技術(shù)
15	機(jī)電一體化技術(shù)
16	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
17	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
18	新能源汽車技術(shù)
19	食品質(zhì)量與安全
20	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
21	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
22	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
23	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
24	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
25	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
26	數(shù)字媒體技術(shù)
27	數(shù)字媒體技術(shù)
28	動(dòng)漫制作技術(shù)
29	動(dòng)漫制作技術(shù)
30	大數(shù)據(jù)與會計(jì)
31	大數(shù)據(jù)與審計(jì)
32	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
33	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營
34	市場營銷
35	電子商務(wù)
36	移動(dòng)商務(wù)
37	移動(dòng)商務(wù)
38	現(xiàn)代物流管理
39	現(xiàn)代物流管理
40	旅游管理
41	旅游管理
42	茶藝與茶文化
43	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
44	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
45	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
46	學(xué)前教育
47	學(xué)前教育
48	小學(xué)教育
49	商務(wù)英語