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南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪里

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪里就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪里相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪里

學(xué)生不能因?yàn)閷W(xué)校不好就不學(xué)習(xí),人生的路還很長,現(xiàn)在努力也是有意義的,或許你未來就把命運(yùn)改變了。學(xué)生都優(yōu)秀學(xué)校也不一定就很好,學(xué)生可以去學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的了解,學(xué)校都是有著確定的地址的,學(xué)生通過地址就可以找到學(xué)校。在學(xué)校里也可以直觀的看到學(xué)校的師資力量,確保學(xué)校是真實(shí)存在的。那么,小編給大家介紹下南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的地理位置。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址 :南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城羊山北路1號

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)職責(zé)

面向新百年、開啟新征程,學(xué)校將深入貫徹*新時(shí)代中國特色社會主義思想,落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,全面推進(jìn)本科職業(yè)教育改革試點(diǎn),力爭在職業(yè)本科教育試點(diǎn)探路的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院?!叭谈母铩钡氖痉?、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范,為實(shí)現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校,成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)乘車路線


南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪里

1、南京站

步行370米 → 南京站·南廣場東站上車 → 97路 → 亞東新城區(qū)站下車 → 亞東新城區(qū)站上車 → 310路 → 南工院西站下車 → 步行590米 → 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)(仙林校區(qū))

2、南京祿口國際機(jī)場

步行910米 → 祿口機(jī)場站上車地鐵S1號線 (南京南站方向)南京南站下車 → 站內(nèi)換乘步行370米 → 南京南站上車 → 地鐵3號線(林場方向) → 大行宮站下車 → 站內(nèi)換乘步行140米 → 大行宮站上車 → 地鐵2號線(經(jīng)天路方向) → 羊山公園站(1口出)下車 → 步行810米 → 仙境路站上車 → 310路 → 南工院西站下車 → 步行590米 → 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)(仙林校區(qū))

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南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪里

學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè),加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為代表的國家級教師團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級教學(xué)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè),全國技術(shù)能手7人,國務(wù)院特貼、省名師、省級“333工程”培養(yǎng)對象、青藍(lán)工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青等100余人;教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員2人、委員11人。

學(xué)校健全和完善“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規(guī)劃教材46部;獲國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng),其中一等獎1項(xiàng);全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽一等獎3項(xiàng);全國職業(yè)院校技能大賽一等獎29項(xiàng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎10項(xiàng)、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽一等獎9項(xiàng)。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項(xiàng),銀獎2項(xiàng)、銅獎9項(xiàng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)就要踏實(shí)的對待,夢想能夠讓我們對生活對未來充滿希望,但我們還是要回歸現(xiàn)實(shí)。學(xué)生不要去否定一個(gè)人的夢想,或許他們一生都無法實(shí)現(xiàn),但他們因?yàn)橛袎粝攵辉敢饣畹锰^平凡,能夠?yàn)榱俗约旱膲粝肴^斗也是一件不錯(cuò)的事情。

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