福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招2020年單獨招生錄取分?jǐn)?shù)線

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招2020年單獨招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來，好上學(xué)小編為大家整理了福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招2020年單獨招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報考時提供幫助！

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校校園林秀花香，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善。同學(xué)們想要考入這所學(xué)校的話，可以通過學(xué)校的單招考入這所學(xué)校，那么大家肯定非常想了解學(xué)校的分?jǐn)?shù)錄取情況了。接下來為大家分享下福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招錄取分?jǐn)?shù)線的信息，同學(xué)們可以參考下。

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招錄取分?jǐn)?shù)線

專業(yè)名稱	最低分
學(xué)前教育	510
早期教育	466
音樂教育	447
美術(shù)教育	439
幼兒發(fā)展與健康管理	427

福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招錄取原則

嚴(yán)格執(zhí)行教育部及《福建省教育廳關(guān)于組織實施2020年高等職業(yè)教育入學(xué)考試的通知》等文件精神，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

根據(jù)教育部關(guān)于高職院?？荚囌猩鷮嵭小拔幕刭|(zhì)+職業(yè)技能”評價方式的改革精神，凡報考我校(美術(shù)類除外)的考生，其文化考試成績(含政策加分，下同)應(yīng)達(dá)到省定的?？票５拙€，須按類別參加由招生院校聯(lián)合組織實施的職業(yè)技能測試，沒有參加職業(yè)技能測試的學(xué)生，將不予錄取。

考生務(wù)必按照福建省教育考試院門戶網(wǎng)站上公布的技能測試時間、地點、辦法和相關(guān)要求參加測試。

錄取時，?？聘鲗I(yè)均按照考生文化考試成績與職業(yè)技能測試成績合成的綜合分從高分到低分錄取?？忌奈幕荚嚦煽冋季C合分的比例為70%，職業(yè)技能測試成績占綜合分的30%。綜合分相同時，依次按照考生專業(yè)基礎(chǔ)課、語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的成績從高分到低分錄取。

報考我校的中職美術(shù)類考生，文化考試成績應(yīng)達(dá)到省定的專科保底線，省級專業(yè)統(tǒng)考成績應(yīng)達(dá)到專科專業(yè)合格線。錄取時，直接按照考生文化考試成績從高分到低分錄取。文化考試成績相同時，依次按照考生專業(yè)基礎(chǔ)知識、語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的成績從高分到低分錄取。

第一階段錄取后仍有專業(yè)未完成招生計劃的，則按照相同錄取規(guī)則進(jìn)行第二、第三階段錄取。所有專業(yè)不限制男女比例。

)對考生身體健康狀況的要求均按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2019〕3號文件附件)和教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》(教學(xué)廳〔2019〕2號)的要求執(zhí)行。

師范類專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證，按照國家和福建省的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，體檢根據(jù)《福建省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》通知執(zhí)行。請考生對照體檢標(biāo)準(zhǔn)，因身體原因不適合今后從教職業(yè)要求的考生不宜填報師范類專業(yè)。

福建幼兒師范高等專科學(xué)校單招教學(xué)成果

學(xué)校注重教師科研服務(wù)能力提升。獲批設(shè)立省級協(xié)同創(chuàng)新中心、文科研究中心等省級研究平臺5個。教師入選福建省高校杰出青年科研人才等培育計劃2人。主持教育部人文社科研究項目、福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目等省部級科研項目18項，主持福建省教育規(guī)劃課題、福建省中青年教師教育科研項目和福建省環(huán)?？萍加媱濏椖康葟d級科研項目230多項。獲得福建省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項，福建省文藝百花獎三等獎1項。

學(xué)校向社會輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，為教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，數(shù)十名校友獲得“全國優(yōu)秀教師”“全國五一勞動獎?wù)隆钡葒壹墭s譽(yù)。6名校友被評為福建省杰出人民教師(全省幼教界共7人)。還培養(yǎng)出蜚聲藝壇的新星，如電影演員張靜初、歌唱家陳思曼等。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學(xué)校堅持服務(wù)社會民生，成果喜人。承擔(dān)福建省幼兒園名師名園長培養(yǎng)等高級培訓(xùn)項目。培養(yǎng)培訓(xùn)省級基礎(chǔ)教育名師名校長358人，培訓(xùn)省內(nèi)學(xué)前教育師資10萬多人次，小學(xué)藝術(shù)教育師資5千多人次;開展農(nóng)村幼兒園、小學(xué)師資素質(zhì)提升培訓(xùn)，組織名師送培下鄉(xiāng)惠及全省22個地方近萬人次。承擔(dān)教育部國培項目，輻射全國18個省市自治區(qū)和藏族、維族等15個民族幼兒園園長。對口援助西藏、寧夏幼兒園園長與教師培訓(xùn);面向東南亞等地區(qū)師資培訓(xùn)與中華文化啟蒙指導(dǎo)。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)前教育、小學(xué)藝術(shù)教育研究與改革的發(fā)展動態(tài)和需求，為龍巖市、平潭綜合實驗區(qū)、廈門市翔安區(qū)等地區(qū)教育行政部門制定政策提供專業(yè)咨詢服務(wù)。同時努力服務(wù)于學(xué)校駐地教育發(fā)展，與鼓樓區(qū)*合作創(chuàng)辦“海西寶貝早教中心”，承接倉山區(qū)名師名園長、骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

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