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2022-2023攝影攝像技術(shù)專業(yè)考研方向分析

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-11

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時,攝影攝像技術(shù)專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了攝影攝像技術(shù)專業(yè)考研方向:


攝影攝像技術(shù)專業(yè)考研方向1:工商管理


專業(yè)介紹


工商管理是管理學(xué)大類中與現(xiàn)代企業(yè)結(jié)合最緊密的一個一級學(xué)科。會計學(xué)專業(yè)解決公司財務(wù)問題,技術(shù)經(jīng)濟與管理專業(yè)解釋新科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟增長中的角色問題,企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構(gòu)成問題,現(xiàn)代公司管理的三大部分,全都包含在工商管理這個一級學(xué)科內(nèi)。


專業(yè)要求


由于上述這些專業(yè)都需要運用數(shù)學(xué)的分析手段來進行研究,因此工商管理要考查數(shù)學(xué)(三)的內(nèi)容,技術(shù)經(jīng)濟與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學(xué)、企業(yè)決策學(xué)等專業(yè)方向?qū)?shù)學(xué)的要求更高,需要考生做好準(zhǔn)備。文科生報考這些對數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)時,一定要把握住時代發(fā)展的方向,在時政方面做足文章,善于聯(lián)系實踐,對熱點經(jīng)濟問題進行理性分析,才能博得導(dǎo)師的青睞。


工商管理碩士MBA另外招考,要求考生有3~5年的工作經(jīng)驗,一般不接收應(yīng)屆畢業(yè)生。


會計學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟與管理、企業(yè)管理三個專業(yè)的畢業(yè)生,基本都到企業(yè)從事實際管理工作,工商管理類專業(yè)習(xí)慣采用的案例教學(xué)法,非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對于實際工作的要求。


專業(yè)限制


工商管理對考生的本科專業(yè)沒有太大的限制,本科學(xué)經(jīng)濟、管理的學(xué)生能考,學(xué)計算機、電子的也可以跨學(xué)科報考,文科類的經(jīng)過一系列的數(shù)學(xué)強化訓(xùn)練以后也可以報考。


攝影攝像技術(shù)專業(yè)考研方向2:廣播電視學(xué)


培養(yǎng)目標(biāo)


廣播電視學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。


研究方向


01電視藝術(shù)理論02電視策劃03廣播電視文藝04電視劇創(chuàng)作與理論05電視藝術(shù)與技術(shù)06錄音藝術(shù)07廣播電視語言藝術(shù)。
就業(yè)前景


廣播電視學(xué)專業(yè)可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯,乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人 ,這樣你就能管理一個欄目組了。企業(yè)里的崗位包括經(jīng)營管理、企業(yè)策劃、營銷推廣、內(nèi)部宣傳、文秘、公關(guān)和人力資源培訓(xùn)等工作。


攝影攝像技術(shù)專業(yè)考研方向3:新聞與傳播學(xué)


培養(yǎng)要求


新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè),使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。


培養(yǎng)目標(biāo)


新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)具備一定的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播理論知識與技能,遵守網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的基本道德與法規(guī),能從事網(wǎng)站建設(shè),信息采集、編輯和傳播等工作的專門人才。


就業(yè)方向


本專業(yè)畢業(yè)生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營管理工作,也可在國家機關(guān)、文化團體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。


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