湖北開放職業(yè)學(xué)院怎么樣 好不好
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-11
1、湖北開放職業(yè)學(xué)院怎么樣
湖北開放職業(yè)學(xué)院(以下簡稱“湖北開院”)是在湖北函授大學(xué)基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校,其前身湖北函授大學(xué)是在我國上個世紀(jì)八十年代經(jīng)濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學(xué),于1984年11月9日,經(jīng)湖北省委、省人民政府同意,湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)(1984)016號>文批準(zhǔn)成立。1986年3月報請國家教委<(86)教計45號>文批準(zhǔn)備案,是上世紀(jì)八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學(xué)。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函(2002)59號文批復(fù)正式更名為湖北開放職業(yè)學(xué)院,由成人高校改制為普通高校,主要承擔(dān)全日制高等職業(yè)教育,并繼續(xù)承擔(dān)成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和各級各類職業(yè)培訓(xùn)教育。
學(xué)校堅持開放辦學(xué)的理念和宗旨,踐行高校與社會的互動,重視國內(nèi)外校際間的交流與合作。面對新時代的機遇和挑戰(zhàn),學(xué)校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路,進一步發(fā)揮我?!靶《?、優(yōu)而特”的辦學(xué)優(yōu)勢和特色?!耙恢鳌笔侵笇W(xué)歷教育(即大專、中專學(xué)歷教育);“兩翼”一是指合作辦學(xué)與培訓(xùn),二是指產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨,圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)進一步推進辦學(xué)體制和機制的創(chuàng)新,為湖北開院在新時代前行注入生機與活力。學(xué)校將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為發(fā)展的動力之源和目標(biāo)所向,在區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中,找準(zhǔn)并不斷夯實學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方向,著力提升學(xué)校在區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的參與度和貢獻率。
“湖北開院”通過多年的建設(shè)和發(fā)展,全方位探索開放辦學(xué)的新理念、新視野、新模式、新目標(biāo);強化憂患意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、誠信意識和合作意識;在教育思想、教育體制、教育目標(biāo)、教育手段等方面進行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源;以開放進一步拓展辦學(xué)空間;以開放提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;以開放實現(xiàn)特色立校、特色強校和特色興校;走產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作一體化辦學(xué)之路,形成教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人的長效機制,激發(fā)學(xué)生的潛能和正能量,增強學(xué)生的社會責(zé)任感,全面落實立德樹人的根本任務(wù)。
學(xué)校不斷推進數(shù)字化信息校園的建設(shè),以教育現(xiàn)代化、信息化的發(fā)展為方向,以打造“智慧校園”為目標(biāo),充分有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,為學(xué)校深化教育教學(xué)改革和行政、教學(xué)、學(xué)工、后勤保障、平安校園管理提供系統(tǒng)集成化的平臺支撐。
2、湖北開放職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 應(yīng)急救援技術(shù) |
2 | 工程造價 |
3 | 模具設(shè)計與制造 |
4 | 機電一體化技術(shù) |
5 | 智能控制技術(shù) |
6 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
7 | 軌道交通工程機械制造與維護 |
8 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
9 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
10 | 新能源汽車技術(shù) |
11 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
12 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
13 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
14 | 軟件技術(shù) |
15 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
16 | 工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù) |
17 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
18 | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù) |
19 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
20 | 眼視光儀器技術(shù) |
21 | 金融科技應(yīng)用 |
22 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
23 | 市場營銷 |
24 | 電子商務(wù) |
25 | 移動商務(wù) |
26 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
27 | 旅游管理 |
28 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
29 | 全媒體廣告策劃與營銷 |
30 | 黨務(wù)工作 |
31 | 人力資源管理 |
3、湖北開放職業(yè)學(xué)院網(wǎng)友評價
1.湖北開放職業(yè)學(xué)院有兩個校區(qū),一個光谷校區(qū),一個東湖校區(qū),前者很多年了,很久,但是地理位置很好的校園面積不是很大。但是校園建設(shè)的很大氣,建筑物也是布置得井井有條。這個學(xué)校該開的課都能開了,上課教師也還可以,教學(xué)管理要求比較嚴,老師上課要點名。在光谷附近還是有很多好玩的,地鐵方便。
2.學(xué)校還是挺不錯的,是正兒八經(jīng)的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍還不錯,圖書館里的每次考試之前就擠滿了人??傮w來說,學(xué)校還是可以的。
3.這個學(xué)校,有兩個校區(qū),一個光谷校區(qū),一個東湖校區(qū),前者很多年了,很久,但是地理位置很好,出門就是光谷步行街,后者地理位置較偏僻,在常青山那邊,里面還行。
4.湖北開放職業(yè)學(xué)院距離光谷很近,與社會無縫連接。是個非常鍛煉人的地方,學(xué)校的老師也挺好的。。
5.還行,不說別的,在光谷附近還是有很多好玩的,坐做地鐵方便
6.學(xué)校專業(yè)課十分有特色,特別是軟件專業(yè)的課程,非常實用
7.學(xué)校位于光谷中心,地勢還是很優(yōu)越的,校園內(nèi)部空間不大,但整體上還是比較干凈整潔的。我是從這個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,代我們上課的老師雖比較年輕,但還是挺具有親和力的,專業(yè)知識也不錯,輔導(dǎo)員管理得也比較嚴格,認真。其實,只要你愿意學(xué)習(xí),用心去學(xué)習(xí),自覺把握和掌握時間的分配,還是都能學(xué)到東西的,學(xué)不到東西的,也要從多方面的考慮。
8.學(xué)?;窘虒W(xué)設(shè)施都有,實驗室,語音室,多媒體室,機房,機器如果能定期保養(yǎng)或者更新那就更好了。
9.學(xué)校還可以呀,它是不大,但她也有她的優(yōu)勢呀!例如出門很方便,老師們帶我們外出也很便捷!地理優(yōu)勢獨特!我們要充分利用!學(xué)校也在不斷地改變,我們也要相信它!相信它會越來越好的!
10.公辦性質(zhì)的,特色專業(yè)很好,可以去看看
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