宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生報名時間、網(wǎng)址入口
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-11
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生報名時間、網(wǎng)址入口就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生報名時間、網(wǎng)址入口相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報考時提供幫助!
學(xué)習(xí)的狀態(tài)是需要自己調(diào)整的,學(xué)生也不是鐵打的,也是要休息的,不會一直將學(xué)習(xí)放在第一位,盡管這樣,學(xué)生對學(xué)習(xí)也不要丟失希望,不同的人生經(jīng)歷有著不同的價值,你早點(diǎn)遇到問題總比晚點(diǎn)遇到問題要好很多,所以學(xué)生要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),要相信自己。那么,小編給大家介紹下宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的報名時間。
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招報名時間 :2019年2月22日至2月24日。
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招網(wǎng)上報名的網(wǎng)址 :
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招日程安排
時間 | 內(nèi)容 |
2月15日 | 報名準(zhǔn)備工作,考生登陸學(xué)院官網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目查看學(xué)院2019年提前招生簡章,了解相關(guān)政策。 |
2月22日至2月24日 | 考生登陸江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)站進(jìn)行報名。 |
3月16日至3月17日 | 普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績不符合要求的考生參加江蘇省教育考試院組織的學(xué)業(yè)水平測試進(jìn)行補(bǔ)考。 |
3月18日 | 考生參加江蘇省教育考試院、各市招辦組織的語文、數(shù)學(xué)、外語科目文化測試。 |
4月3日 | 學(xué)院在官網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目中發(fā)布《綜合素質(zhì)考試實(shí)施辦法、報到安排》。 |
4月10日前 | 江蘇省教育考試院發(fā)布語文、數(shù)學(xué)、外語文化測試成績。 |
4月15日 | 考生至學(xué)院參加綜合素質(zhì)考試報到。 |
4月16日至4月17日 | 考生參加學(xué)院組織的綜合素質(zhì)考試。 |
4月23日前 | 學(xué)院根據(jù)文化測試和綜合素質(zhì)考試結(jié)果,按照本簡章中規(guī)定的錄取規(guī)則確定擬錄取考生名單,并上報江蘇省教育考試院審批,審批通過后,學(xué)院在官網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目中公示錄取考生名單并為其發(fā)放錄取通知書。 |
4月27日下午 | 江蘇省教育考試院公布未完成招生計劃的院校和專業(yè) |
4月28日上午9:00至12:00 | 未被錄取且達(dá)到規(guī)定成績要求的考生可在高職院校提前招生志愿填報系統(tǒng)中填報調(diào)劑志愿,可填報1所院校志愿和6個專業(yè)志愿。 |
4月29日17:00前 | 學(xué)院根據(jù)文化測試成績和學(xué)業(yè)水平必修科目測試成績(不再進(jìn)行綜合素質(zhì)考試),按照本簡章中公布的規(guī)則擇優(yōu)錄取,并將擬調(diào)劑錄取考生名單上報江蘇省教育考試院審批,審批通過后,學(xué)院在官網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目中公示調(diào)劑錄取考生名單并為其發(fā)放錄取通知書。 |
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招拓展閱讀
學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),采取有效措施,吸納高層次人才,形成了年齡及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的專任教師隊伍?,F(xiàn)有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師30余人。其中大部分教師具有多年高校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),另一部分是年富力強(qiáng)的博士、碩士和優(yōu)秀青年教師。各專業(yè)均配備有學(xué)科帶頭人和副高以上職稱的教學(xué)骨干,各門公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課均配備有講師以上的專任教師。在日常教學(xué)活動中,堅持名師執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),充分發(fā)揮專家和教授在學(xué)科建設(shè)、科研、人才培養(yǎng)和教學(xué)管理工作中的重要作用。
學(xué)生時代的我們是最單純的,有很多的事情做起來也不會考慮很多,所以學(xué)習(xí)也是最專心的,一旦進(jìn)入社會就需要考慮收益與產(chǎn)出比了,因此,學(xué)生要把學(xué)校時光利用起來,先增長自己的知識,后期在增加自己的工作經(jīng)歷。
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