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美女老師談大學(xué)《無用之用》

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-10

美女老師談大學(xué)《無用之用》

  有些事情也許當(dāng)下沒有用,甚至我們一輩子都用不到,但那些東西會(huì)對我們的思想、生活產(chǎn)生潛移默化的影響。這就是知識(shí)、思想的魅力。

  今年暑假我出去旅行,有一個(gè)人問我,你在大學(xué)里教什么課?我說我教美學(xué),那人笑了,說你教的課聽起來很沒用啊。

  

  是啊,是挺沒用的。

  

  只聽說過學(xué)挖掘機(jī)哪家強(qiáng),沒聽說過學(xué)美學(xué)哪家強(qiáng)。

  

  大學(xué)里還有很多聽起來沒用的課程。比如文獻(xiàn)學(xué)、藝術(shù)哲學(xué)、模糊拓?fù)鋵W(xué)、敦煌吐魯番學(xué)、僵尸逃生學(xué)……美國一所大學(xué)真的開了這門課,這樣的名字我可以開出來一串。

  

  有這么一個(gè)笑話:一架飛機(jī)正在飛越太平洋,廣播里說:“現(xiàn)在有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是我們現(xiàn)在順風(fēng),風(fēng)速300公里,飛行速度1200公里。壞消息是:導(dǎo)航設(shè)備全部失靈,我們不知道現(xiàn)在到了哪里,也不知道該飛向哪里?!?/p>

  

  試想,如果我們只有技術(shù),沒有人文思想。整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就好像飛機(jī)失去了導(dǎo)航。因此,我們需要在大學(xué)里開設(shè)各種人文課程,培養(yǎng)學(xué)生審美的能力,思辨的能力,介入社會(huì)的能力以及擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。

  

  今年是抗戰(zhàn)勝利70周年,我想起抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大,國難當(dāng)頭,許多大學(xué)生不想讀書了,他們說,我們同齡人都當(dāng)兵了,我們也應(yīng)該都去上戰(zhàn)場,上大學(xué)沒用。錢穆先生攔住他們,苦口婆心地說,戰(zhàn)爭總會(huì)過去的,我們這個(gè)民族要建設(shè),要復(fù)興,要強(qiáng)盛,要有未來,我們的讀書一定不能中斷,你們的學(xué)業(yè)一定不能中斷。

  

  那段日子里,為了激勵(lì)學(xué)生向?qū)W,錢先生在極其惡劣的條件下完成了《國史大綱》這本名著,在這本書的扉頁,赫然印著一行大字:謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給抗戰(zhàn)的百萬將士!

  

  那時(shí)候,武漢大學(xué)邀請錢穆先生講學(xué)。外面日本的飛機(jī)頻繁轟炸,錢先生上課時(shí)間只能定在早晨六點(diǎn)到八點(diǎn)。當(dāng)時(shí)電線全都被炸壞了,學(xué)生拿火把照路,摸黑去聽錢先生的課。往往晨光初露,火把連連,所有的座位都被占滿,晚來的進(jìn)不去。那是求知之火,希望之火,更是大學(xué)的精神之火。

   

  我真仰慕那時(shí)候的大學(xué),學(xué)生們打著火把去聽一堂歷史課,或者默默坐在角落里旁聽一節(jié)小說史,他們從不計(jì)較一件事情是“有用”還是“無用”,唯有熱愛,唯有堅(jiān)持。

  

  有人說教育是什么?教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)的全部忘光之后剩下的東西。也就是說,你們今天所學(xué)的具體的課程,有一天,你們可能會(huì)忘了,還給了老師。但是有一種東西一定無法忘記、不能刪除,因?yàn)樗呀?jīng)滲透了你的血液,深入了你的骨髓。奔跑時(shí),它為你助力;成功時(shí),它為你鼓呼;失敗時(shí),它為你托底,它就是大學(xué)帶給你的胸襟、氣質(zhì)與勇氣。這就是“無用之用”的奧秘。

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