高職補(bǔ)錄專業(yè)選擇技巧：報考要有超前意識
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-09
■熱門專業(yè)未必是高就業(yè)率專業(yè)
采訪中記者了解到，所謂的“熱門”、“冷門”專業(yè)都是相對的，熱門專業(yè)不一定就是高就業(yè)率專業(yè)，冷門專業(yè)也不一定是低就業(yè)率專業(yè)。因此，在報考高職專業(yè)時要有冷靜、清醒的頭腦，將目光放遠(yuǎn)，了解社會的需要，牢牢把握“熱門”和“冷門”相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律。雖然專業(yè)有冷熱，但是沒有好壞。考生要從自己的實際情況出發(fā)，分析院校的優(yōu)勢學(xué)科，選好自己向往的專業(yè)。
很多考生、家長經(jīng)常會問：“你們學(xué)校哪個專業(yè)好?哪個專業(yè)就業(yè)容易?”高考(論壇)填報志愿指導(dǎo)專家薛梅表示，目前高職院校開設(shè)的專業(yè)都是有社會需求的。孩子將來就業(yè)好不好，取決于學(xué)生入校后對所學(xué)知識掌握的程度及相關(guān)能力提高的程度。現(xiàn)在用人單位更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，專業(yè)再好，如果學(xué)生不努力，將來也不會找到理想的就業(yè)單位。通常情況下，考生在選擇專業(yè)時，應(yīng)該參考國家公布的“緊缺人才目錄”以及權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的各個行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)和信息。
同時，陜西工商職業(yè)學(xué)院招辦王老師表示，考生填報志愿要放開眼光，不要一味追尋所謂“熱門”專業(yè)，報考專業(yè)一定要有超前意識，有些專業(yè)當(dāng)初在報考時也許是熱門，但是三年之后也許就會飽和，這樣就業(yè)率就會低。所以在選擇專業(yè)時，一定要多面了解，不要扎堆。
■選報優(yōu)勢專業(yè) 也應(yīng)兼顧學(xué)校資質(zhì)
在填報高職志愿時，很多考生和家長不知該優(yōu)先選擇專業(yè)，還是優(yōu)先選學(xué)校?？忌谶x擇高職志愿時，應(yīng)該采取“專業(yè)優(yōu)先，兼顧學(xué)校”的原則。在考慮專業(yè)的同時，更應(yīng)看學(xué)校的資質(zhì)。通常情況下，對于一些有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的學(xué)校來說，在開設(shè)專業(yè)的同時，往往會緊密結(jié)合市場，這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能更好地融入社會，提高就業(yè)率。而對于高職學(xué)校來說，主要是培養(yǎng)實踐操作人才，所以能和優(yōu)質(zhì)的校企合作，也是選擇學(xué)校的一個參考標(biāo)準(zhǔn)。
陜西青年職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人李紅霞表示，從目前來看，陜西的高等職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段，各高職院校已經(jīng)從注重規(guī)模轉(zhuǎn)變到注重內(nèi)涵發(fā)展上來，這使得學(xué)生有了更大的空間去選擇。
眼下，大多學(xué)校都會花很大力氣搞專業(yè)建設(shè)，在課程設(shè)置、師資隊伍培養(yǎng)等方面力求更好更完善，很多學(xué)校為了吸引家長，在開設(shè)專業(yè)時會更好地結(jié)合本地特色。其次，為了讓更多家長和考生放心，不少學(xué)校都依托人力資源和勞動保障部門，開辦的很多專業(yè)有相應(yīng)的行業(yè)特色，而這些具有行業(yè)背景的專業(yè)大多是學(xué)校的“拳頭專業(yè)”、優(yōu)先發(fā)展專業(yè)，也是考生優(yōu)先選擇的專業(yè)。
最后，高職教育是就業(yè)型教育，如果考生選擇了某一專業(yè)，就相當(dāng)于選擇了將來就業(yè)的行業(yè)或崗位。而高職教育的這一特點也決定了考生在填報志愿時要優(yōu)先考慮專業(yè)，所以說，在選擇專業(yè)的同時，考生還可以根據(jù)自己的成績，從辦學(xué)理念、校園環(huán)境、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)等方面來考察學(xué)校，選擇最適合自己的學(xué)校。
勿以收費標(biāo)準(zhǔn)判斷專業(yè)好壞西安汽車科技職業(yè)學(xué)院招辦主任王濤建議，家長和考生在專業(yè)選擇上可以參考以下五方面：首先要了解專業(yè)名稱的內(nèi)涵，不要因一字之差報錯專業(yè);其次要澄清對專業(yè)的錯誤理解，避免人云亦云報專業(yè);
第三，要了解專業(yè)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)能力選專業(yè);第四，要了解畢業(yè)后的職業(yè)定位，根據(jù)職業(yè)選專業(yè);第五，要評估個人素質(zhì)與專業(yè)要求，依據(jù)個性選專業(yè)。
此外，王濤表示，高職院校的人才培養(yǎng)方案是偏重實踐的，對于選擇這個層次院校的考生來講，專業(yè)確實重要，所謂的好專業(yè)就是這個時代下市場需求很強(qiáng)烈、行業(yè)提升空間很大的專業(yè)。否則這個層次學(xué)習(xí)再好的學(xué)生，如果他選擇的專業(yè)市場需求不強(qiáng)烈，僅靠自身學(xué)歷，就業(yè)還是存在很大問題的。
最后提醒家長，不要單純以收費標(biāo)準(zhǔn)高低判斷專業(yè)的好壞，現(xiàn)在很多家長以為收費高的專業(yè)一定“走俏”，收費低的不行。其實這樣看問題是很不可靠的。有些專業(yè)是國家大量需要，為了吸引更多有志青年報考，收費標(biāo)準(zhǔn)相對低一些，同時獎、助學(xué)金數(shù)額也較高。有些院校和專業(yè)收費相對較高，但并不說明該專業(yè)就比其他專業(yè)好或者發(fā)展前景強(qiáng)?？忌谔顖笾驹笗r要具體了解有關(guān)情況，進(jìn)行定性定量分析，看哪些院校和專業(yè)最適合自己。
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