2022-2023廣告經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)考研方向分析
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-09
廣告經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)考研方向1:工商管理
專(zhuān)業(yè)介紹
(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理(學(xué)科代碼:125100)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè),工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Business Administration”即MBA,是源于歐美國(guó)家的一種專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國(guó)共計(jì)234所院校開(kāi)設(shè)MBA專(zhuān)業(yè),是近年來(lái)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
培養(yǎng)目標(biāo)
此專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力:
1、德、智、體全面發(fā)展。
2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識(shí)面。
3、具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)決策素質(zhì)和能力。
4、熟悉我國(guó)工商管理的實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識(shí)從事各項(xiàng)管理工作。
就業(yè)方向
近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是一門(mén)非應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè),一般都是在職攻讀,所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。之后一般會(huì)朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢(xún)師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來(lái)MBA會(huì)受越來(lái)越多人的重視!
廣告經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)考研方向2:企業(yè)管理
專(zhuān)業(yè)介紹企業(yè)管理(學(xué)科代碼:120202)是工商管理下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科之一。
此專(zhuān)業(yè)主要研究?jī)?nèi)容包括:企業(yè)戰(zhàn)略管理、供應(yīng)鏈與物流管理、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、公司治理結(jié)構(gòu)、中國(guó)企業(yè)管理模式、企業(yè)形象力、創(chuàng)新的組織行為學(xué)理論與領(lǐng)導(dǎo)策略、組織變革、企業(yè)文化、傳統(tǒng)管理思想、戰(zhàn)略性人力資源管理、知識(shí)管理、組織理論等。改革開(kāi)放以來(lái),企業(yè)逐步成為市場(chǎng)的主體,企業(yè)管理更加得到重視和加強(qiáng),企業(yè)管理學(xué)科也隨之有了較快發(fā)展,逐步成為工商管理學(xué)的核心學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想和道德素質(zhì),掌握管理學(xué)基礎(chǔ)理論,具備較高的企業(yè)管理理論水平、比較全面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的科學(xué)研究能力,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高層次企業(yè)管理人才。
就業(yè)前景
企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)其就業(yè)前景很好。許多院校在企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置上都注重寬口徑、厚基礎(chǔ),加大了能力培養(yǎng),所以此專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面很廣。
就業(yè)去向
本專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后很受社會(huì)歡迎,就業(yè)形勢(shì)喜人。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是國(guó)內(nèi)知名大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、各類(lèi)工商企業(yè)、銀行與證券公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)等,并有眾多優(yōu)秀學(xué)子在學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后赴海外深造。
廣告經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)考研方向3:行政管理
專(zhuān)業(yè)介紹
行政管理專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼:120401)是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。
掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展;了解作為決策環(huán)境的中國(guó)政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序,了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和對(duì)公共事業(yè)管理的新的要求;具有熟練運(yùn)用現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力;有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,具有應(yīng)變、決斷和決策能力,以及組織能力,善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。
就業(yè)前景
行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。
就業(yè)去向
政府公務(wù)員——政府單位的行政管理工作
企業(yè)行政職員——企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn)
企業(yè)人力資源專(zhuān)家——發(fā)揮對(duì)人和組織的了解
教師——學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作
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