2021志愿填報(bào)：從就業(yè)因素出發(fā)選擇大學(xué)要考慮哪些方面
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-09
不可否認(rèn)，上大學(xué)的終極目標(biāo)之一就是為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備，填報(bào)高考志愿也肯定需要考慮就業(yè)因素。但目前的情況大多是，考生在參考就業(yè)時(shí)考慮更多的是專業(yè)和就業(yè)之間的關(guān)系，而忽略了高校對(duì)就業(yè)的影響。實(shí)際上，高校和就業(yè)之間關(guān)系密切，大學(xué)的辦學(xué)層次、文化傳承、行業(yè)背景、地理位置、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等，都有可能影響學(xué)校的就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的就業(yè)造成影響。從就業(yè)因素出發(fā)選擇大學(xué)，需要綜合考慮各種因素，盡可能趨利避害，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展謀篇布局。
綜合實(shí)力與學(xué)科優(yōu)勢(shì)
綜合實(shí)力是一所大學(xué)辦學(xué)水平的體現(xiàn)。綜合實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)，其教學(xué)、科研、管理水平較高，生源和人才培養(yǎng)質(zhì)量也比較好，人才市場(chǎng)對(duì)其畢業(yè)生認(rèn)可度高，學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)自然會(huì)多。也有一些大學(xué)雖然綜合實(shí)力不是很強(qiáng)，但在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)具特色和影響的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，她們很多是全國(guó)高校同類學(xué)科的“領(lǐng)頭羊”，在業(yè)界的地位和影響無(wú)人可及。這些學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，在人才市場(chǎng)都很受歡迎，找份理想的工作自然不難。所以從就業(yè)的角度選大學(xué)，考生應(yīng)該首選各個(gè)層次綜合實(shí)力和學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出的大學(xué)。
行業(yè)背景與特色專業(yè)
經(jīng)過(guò)幾次大規(guī)模的院系調(diào)整，我國(guó)建立了一批行業(yè)背景深厚、專業(yè)特色鮮明的大學(xué)。這些大學(xué)長(zhǎng)期依托行業(yè)辦學(xué)，畢業(yè)生主要面向行業(yè)就業(yè)，大學(xué)與行業(yè)水*融、相互支撐，在行業(yè)的影響根深蒂固，畢業(yè)生在行業(yè)的地位難以撼動(dòng)。比如，武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)科的前身是1956年集中同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、青島工學(xué)院、華南工學(xué)院、南京工學(xué)院5所大學(xué)測(cè)繪專業(yè)的師資和設(shè)備創(chuàng)辦的武漢測(cè)量制圖學(xué)院。學(xué)校長(zhǎng)期依托測(cè)繪行業(yè)辦學(xué)，致力于為我國(guó)測(cè)繪事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才、推動(dòng)科技進(jìn)步，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展也得到測(cè)繪行業(yè)的大力支持。經(jīng)過(guò)幾十年努力，武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理信息科學(xué)等專業(yè)成為享譽(yù)海內(nèi)外的特色專業(yè)，其畢業(yè)生遍布我國(guó)測(cè)繪行業(yè)，很多人成為單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干。如果你立志從事測(cè)繪工作，選擇武漢大學(xué)測(cè)繪類專業(yè)，將來(lái)會(huì)擁有比較廣闊的發(fā)展前景。
地理位置與區(qū)域發(fā)展水平
我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展區(qū)域之間并不平衡，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好，區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)均衡，人才需求旺盛，*對(duì)高等教育投入較大，選擇這些地方的高校，不僅能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，而且能夠開(kāi)闊視野，接受新鮮事物，將來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)也會(huì)更多。而一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后地區(qū)，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，區(qū)域發(fā)展不均衡，吸納人才的能力有限，適合大學(xué)生就業(yè)的崗位偏少。從每年畢業(yè)生流向看，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)，學(xué)生當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的比例很高，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后地區(qū)的高校，畢業(yè)生外流嚴(yán)重。這種情況可以從一定層面上反映大學(xué)的地理位置不同，畢業(yè)生就業(yè)的機(jī)會(huì)是不一樣的。從就業(yè)的角度選大學(xué)，考生對(duì)此不應(yīng)回避。
文化傳承與社會(huì)聲譽(yù)
校園文化是一所學(xué)校特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它滲透在學(xué)生的觀念之中，影響他們讀書(shū)、做人、做事的態(tài)度和情感。良好的校園文化可以引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、知廉恥、知書(shū)達(dá)理、完善人格，可以培養(yǎng)學(xué)生的大局意識(shí)、協(xié)作精神，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為，可以幫助學(xué)生戰(zhàn)勝自卑，樹(shù)立自信，坦然面對(duì)各種挑戰(zhàn)。良好的校風(fēng)和文化傳承，會(huì)在學(xué)生身上烙下印記，在人才市場(chǎng)上形成口碑。北京大學(xué)的學(xué)生自由包容，清華大學(xué)的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，便是獨(dú)特的校園文化留給所有在校學(xué)生的印記。人才市場(chǎng)對(duì)每所學(xué)校的畢業(yè)生都會(huì)有基本的價(jià)值判斷，而選擇那些文化傳承優(yōu)秀、社會(huì)聲譽(yù)好的大學(xué)，將來(lái)就業(yè)可能更好。
校友資源
校友資源對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響是多方面的：一些辦學(xué)歷史悠久的大學(xué)，功成名就的校友眾多，他們是學(xué)生成長(zhǎng)成才的無(wú)聲榜樣；一些特色鮮明的高校，在某些行業(yè)和領(lǐng)域聚集了大量?jī)?yōu)秀校友，畢業(yè)生將來(lái)想要進(jìn)入這些行業(yè)和領(lǐng)域，可以依靠的資源得天獨(dú)厚；一些大學(xué)校友企業(yè)眾多，他們可以直接為師弟師妹提供就業(yè)崗位和發(fā)展機(jī)遇。武漢大學(xué)校友企業(yè)中有70多家上市公司，校友企業(yè)家心系母校，抱團(tuán)發(fā)展，他們?cè)O(shè)立專項(xiàng)基金，支持在校大學(xué)生和年輕校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，每年都回母校招聘大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生加盟。選擇一所校友文化濃郁、校友資源豐富的大學(xué)，將來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)一定更多。
大學(xué)影響就業(yè)的因素非常之多，同學(xué)們?cè)谶x擇大學(xué)時(shí)，可以根據(jù)自己的情況，綜合考慮各種因素，科學(xué)抉擇。（武漢大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任晏金柱）
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的2021志愿填報(bào)：從就業(yè)因素出發(fā)選擇大學(xué)要考慮哪些方面，希望能幫助到廣大考生！
