幼兒師范大?？茖W(xué)校排名 湖南幼師專科學(xué)校排名

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湖南幼師?？茖W(xué)校排名

若按武書連版高職高專綜合實力排行榜看，湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校2020年全國排名第688位，在湖南排名第39位；2019年全國排名第495位，在湖南排名第32位。

湖南幼兒搏侍物師范高等專科學(xué)校于2013年5月28日在常德揭牌成立。為響應(yīng)國家發(fā)談侍展學(xué)前教育的總體部署，常德市決定將常德師范與桃源師基液范合并申辦幼兒高師，不僅能夠滿足本市學(xué)前教育師資的需求，而且還能從湘西北輻射到全省。2011年底啟動申報工作，2012年兩校實質(zhì)性合并。同時，進駐市文化教育科技園區(qū)的湖南幼兒師范高等專科學(xué)校按辦學(xué)規(guī)模5000人、占地面積489.8畝、建筑面積16萬多平方米進行規(guī)劃、設(shè)計與建設(shè)，總投資9.12億元。目前，湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校新校區(qū)正在建設(shè)，預(yù)計今年9月份搬入新校區(qū)。學(xué)校目前有初等教育系、學(xué)前教育系、語言文學(xué)系、藝術(shù)系、信息技術(shù)系等系部。

廣東幼師大專學(xué)校排名

1、廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校。學(xué)校前身是廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院，始建于1905年；2016年，以廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校。學(xué)校有茂名和高州兩個校區(qū)，面積1200多畝；設(shè)有11個二級學(xué)院，共開設(shè)?？茖I(yè)24個；有在校教師近500人，全日制在校學(xué)生人數(shù)為15493人。

2、廣東江門幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校廣東省人民困答*批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制公立普通高等學(xué)校，是粵港澳大灣區(qū)第一所幼兒師范高等?？茖W(xué)校，建校基礎(chǔ)是江門幼兒師范學(xué)校，于2019年招收第一屆大專生。

3、廣州幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于廣州市增城區(qū)朱村街道的廣州科技教育城中部，開展三年制大專教育。該?？傉嫉孛娣e約578畝，校舍總建筑面積14.97萬平方米，教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全。計劃首批招生1200人，辦學(xué)初期在校世隱生達到3000人，2024年在校生達到6000人以上。

4、廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校。廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校是由汕頭市人民*舉辦，經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)成立，并通過教育部備案的一所公辦全日制普通高等?？圃盒?。學(xué)校地處廣東省域副中心城市、經(jīng)濟特區(qū)汕頭市，占地面積405畝，校舍總建筑面積10.97萬平方米。

5、湛江幼兒師范專科學(xué)校。學(xué)校有麻章主校區(qū)、赤坎校區(qū)、遂溪搜尺廳校區(qū)及廉江校區(qū)四個校區(qū)；其中主校區(qū)占地面積498.69畝，另有預(yù)留土地近500畝，館藏紙質(zhì)圖書65萬冊，建有專業(yè)實訓(xùn)、實驗室290間；設(shè)有12個教學(xué)機構(gòu)，開設(shè)有35個大專層次專業(yè)。

成都幼師學(xué)校的排名

成都幼師學(xué)校的排名是：第一名四川師范大學(xué)幼師學(xué)院、第二名川北幼兒師范高等專科學(xué)校、第三名川南幼兒師范高等專科學(xué)校、第四名成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

1、四川師范大學(xué)幼師學(xué)院。

四川師范幼師學(xué)院是由四川師范大學(xué)與成工集團強強聯(lián)手共同組建，旨在為適應(yīng)社會對學(xué)前教育型人才的需求，特別是滿足當(dāng)前市場對雙語類幼師、藝術(shù)型幼師人才的準(zhǔn)真空需要，適應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。學(xué)院現(xiàn)已成為四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)模式、適應(yīng)市場人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)基地，是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。

川師大系四川省人民*舉辦的省屬重點大學(xué)，創(chuàng)建于1946年，集文、理、工、藝、體、教育、經(jīng)濟、法學(xué)、管理等學(xué)科于一體，是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的博士授權(quán)單位，同20多個國家和地區(qū)建立了固定的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系，承擔(dān)了國家893項科研項目，已獲得省部級以上科研成果獎62項。

學(xué)院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵東路109號（川師東校區(qū)），東校區(qū)占地800余畝，建筑面積50余萬平方米，校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂，具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色，被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。

龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，設(shè)有獨立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺、衣柜、洗衣機、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。

2、川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學(xué)校之一，四川省廣元師明悶范學(xué)校。

學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚“負(fù)重自強，開拓進取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正、志遠行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則，培育“以教明德、以文化人”的幼專文化，堅持“突出師范特色、強化一專多能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、引領(lǐng)地方文化”的辦學(xué)定位，踐行“師范為基，育人為本，開放創(chuàng)新，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念。

構(gòu)建“共同體協(xié)同育人、教學(xué)做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力，全面提升學(xué)校服務(wù)能力和社會影響，形成了“幼教職教并重、人文藝術(shù)交融、職前職后貫通”的辦學(xué)格局。

3、川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

川南幼兒師范高等專科學(xué)校是以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校，是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，2014年經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)，教育部備案，以四川省隆昌幼兒師范學(xué)校為基礎(chǔ)升格成立；學(xué)校坐落在“大千故里”“甜城”內(nèi)江所轄的素有“中國石牌坊之鄉(xiāng)”美譽的隆昌市。

學(xué)校占地面積500余畝，建筑面積近20萬平方米。設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)與健康、書畫藝術(shù)、舞蹈教育等14個專業(yè)。

打造學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)與體育教育、公共管理與服務(wù)4大專業(yè)群。大力推進“老年照護”“幼兒照護”“家務(wù)管理”“運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)”“器樂藝術(shù)指導(dǎo)”1+X證書制度試點。

4、成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校建校歷史久，有很好的教學(xué)文化底蘊，可以說教學(xué)資源是非常豐富的，學(xué)校的建校面積大，隨著生源的不斷增多，還會不斷的擴張，學(xué)校的建設(shè)投入大，校園環(huán)境建設(shè)了很好，并且各類的教學(xué)設(shè)備與生活設(shè)辯李施是非常齊全的，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)都是非常方便的。

學(xué)校的教師都是聘請有豐富經(jīng)驗的，師資力量可以說是非常雄厚的，積累了豐富的經(jīng)驗，為初中畢業(yè)起點五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

成都幼兒師范高等?？茖W(xué)校是成都教育局批準(zhǔn)成立的全日制高等院校，學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識，并且在校期間也會可以考取教師資格證的，在長期的辦學(xué)經(jīng)驗中，學(xué)校鍛煉出了一支適應(yīng)幼兒師范?？平虜y槐遲育需要的師資隊伍。

擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼師教育的教學(xué)條件，構(gòu)建了特色鮮明的學(xué)前教育專業(yè)體系，形成了自己的辦學(xué)理念，凝練了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校辦學(xué)實力逐年增強，辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為辦好一所幼兒師范高等專科學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

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