2019年江蘇小高考化學(xué)試題解析：得A難度大

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專(zhuān)學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專(zhuān)的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn)，其中2019年江蘇小高考化學(xué)試題解析：得A難度大就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了2019年江蘇小高考化學(xué)試題解析：得A難度大，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

昨天（3月20日）上午江蘇2019年高中階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試(俗稱(chēng)“小高考”)全部結(jié)束。采訪中不少一線老師反映，今年“小高考”難度加大，有的學(xué)科幾乎達(dá)到高考要求，考生過(guò)關(guān)較易，但想要拿到4A估計(jì)很難。據(jù)悉，評(píng)卷工作于4月上旬結(jié)束，4月11日后發(fā)布考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試(含信息技術(shù)考試)成績(jī)。記者邀請(qǐng)南京市中華中學(xué)名師詳細(xì)點(diǎn)評(píng)昨天最后兩門(mén)學(xué)科。

化學(xué)：得A難度大， 25題涉及的反應(yīng)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)

點(diǎn)評(píng)人：蔣臘梅(中華中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師)

試卷結(jié)構(gòu)與往年一致，選擇題總計(jì)23題，共69分。重點(diǎn)考查基本化學(xué)知識(shí)和基本的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，阿伏伽德羅常數(shù)、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、離子方程式正誤判斷、離子共存以及元素周期律和元素周期表的知識(shí)考查等常規(guī)題目，在考試中都有涉及。平時(shí)只要認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)，過(guò)關(guān)還是比較容易的。但是有些常規(guī)題設(shè)問(wèn)新穎，要能對(duì)陌生度高的選項(xiàng)作出準(zhǔn)確判斷，需要有較好的化學(xué)素養(yǎng)。23題屬于沖A型選擇題，延續(xù)2019年的風(fēng)格，不僅僅是計(jì)算，同時(shí)也要能對(duì)物質(zhì)間的相互反應(yīng)情況作出合理的分析。

24題緊扣化學(xué)與生活的內(nèi)容，涉及到微量元素鐵和鋅、過(guò)氧乙酸、胃藥堿式碳酸鋁鎂、不能帶上車(chē)的危險(xiǎn)品等?？傮w來(lái)說(shuō)和平時(shí)復(fù)習(xí)要求難度相當(dāng)，細(xì)心作答，問(wèn)題不大。

25題推斷題，普遍反映難度大。以非金屬元素S和N的化合物間的相互反應(yīng)為線索設(shè)計(jì)，所用到的雖然都是常見(jiàn)的物質(zhì)：S、SO2、NO、NO2、Cu、H2SO4、HNO3、H2O等，但對(duì)推斷物質(zhì)起關(guān)鍵作用的S和HNO3的化學(xué)反應(yīng)課本上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，平時(shí)的復(fù)習(xí)和模擬考試中也從來(lái)沒(méi)有遇到，學(xué)生感到很困難。而且該題還要考慮SO2、NO2、H2O三者之間生成NO和HNO3的反應(yīng)，要求學(xué)生能熟練綜合運(yùn)用元素化合物知識(shí)，對(duì)于參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試的同學(xué)難度偏大。

26題是物質(zhì)制備的流程題，結(jié)合考查實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，風(fēng)格與往年類(lèi)似。以向Na2CO3中通SO2制備N(xiāo)a2SO3為載體，考查學(xué)生對(duì)SO2和Na2CO3溶液反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)隨SO2通入的量發(fā)生變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。該題的前兩問(wèn)同樣是元素化合物知識(shí)的一個(gè)綜合運(yùn)用，最后一問(wèn)計(jì)算的設(shè)問(wèn)很常規(guī)，但是有人反映計(jì)算數(shù)據(jù)較煩。該題還利用圖像，考查學(xué)生的信息素養(yǎng)，能否根據(jù)曲線圖中的幾條曲線的變化情況，判斷出它們各代表的是哪種物質(zhì)，對(duì)認(rèn)識(shí)溶液中的反應(yīng)起重要作用。

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