2022-2023書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向分析
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-06
書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1：美術(shù)學(xué)
就業(yè)前景
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在高等、中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。
書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2：藝術(shù)學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科代碼：130101）是藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)是對(duì)藝術(shù)進(jìn)行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門(mén)類(lèi)很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，如何對(duì)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個(gè)性與共性，將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系，解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點(diǎn)，藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，藝術(shù)的功能和社會(huì)作用，藝術(shù)在文化中的定位，以及藝術(shù)自身的種種問(wèn)題，使之納人人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的軌道，是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)具備藝術(shù)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，以及與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，掌握調(diào)查研究與實(shí)地考察的方法以及治學(xué)方法。能獨(dú)立地思考問(wèn)題和處理問(wèn)題，并鍛煉寫(xiě)作的表現(xiàn)能力，應(yīng)較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，并能較好地使用古漢語(yǔ)。
就業(yè)前景
目前藝術(shù)類(lèi)可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)和純藝術(shù)類(lèi)，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類(lèi)專(zhuān)業(yè)，后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。從市場(chǎng)需求上來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)人才的市場(chǎng)需求在增長(zhǎng)，特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類(lèi)新興行業(yè)需求很大；而傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)渠道比較狹窄，很多學(xué)生在培養(yǎng)方向上就是出來(lái)當(dāng)老師，但是目前市場(chǎng)上的這類(lèi)師資需求比較有限。 其次，藝術(shù)學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，學(xué)生的適應(yīng)性強(qiáng)，可以拓寬就業(yè)面。隨著人們生活水平的提高，對(duì)環(huán)境、形象這些方面的要求也越來(lái)越高，像服裝設(shè)計(jì)工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景都特別好。
就業(yè)去向
此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在高校、黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位及國(guó)有、私有企業(yè)從事與藝術(shù)相關(guān)的工作；還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。
書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3：（專(zhuān)業(yè)碩士）藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)介紹
此專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士（學(xué)科代碼：1351）。專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)專(zhuān)業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。（專(zhuān)業(yè)碩士）藝術(shù)是藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域下的一級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文全稱(chēng)為“Master of Fine Arts”，簡(jiǎn)稱(chēng)為MFA.。藝術(shù)碩士是為繁榮和發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)，不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，健全和完善國(guó)家藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才，決定在我國(guó)設(shè)置藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)
此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備幾下幾方面的能力：
1、具備一定的馬克思主義基本理論，良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)藝術(shù)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高水平的藝術(shù)創(chuàng)作能力，較強(qiáng)的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力。
3、能夠運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對(duì)外交流。
就業(yè)前景
有人把藝術(shù)定義為人類(lèi)通過(guò)借助特殊的物質(zhì)材料與工具，運(yùn)用一定的審美能力和技巧，在精神與物質(zhì)材料、心靈與審美對(duì)象的相互作用下，進(jìn)行的充滿激情與活力的創(chuàng)造性勞動(dòng)。可以說(shuō)它是一種精神文化的創(chuàng)造行為，是人的意識(shí)形態(tài)和生產(chǎn)形態(tài)的有機(jī)結(jié)合體。顯然藝術(shù)是任何一個(gè)時(shí)代都不可或缺的東西。尤其是在今天崇尚藝術(shù)的社會(huì)，需要更多的人來(lái)研究藝術(shù)，創(chuàng)作藝術(shù)品等等，因此藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生有廣闊的就業(yè)舞臺(tái)。
本專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生可在電影、電視和劇場(chǎng)工作，從事導(dǎo)演、演員、編劇、舞臺(tái)燈光和服裝設(shè)計(jì)師、舞臺(tái)管理員、公共關(guān)系和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員、技術(shù)指導(dǎo)、服裝店經(jīng)理等與藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)。
從目前的情況看，主要有三個(gè)就業(yè)方向：
1、在行銷(xiāo)、公關(guān)、廣告、餐旅、休閑等行業(yè)的公司、教育機(jī)構(gòu) 從事編輯、出版、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、管理工作，以及從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)、理論研究、評(píng)論等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2、作為自由工作者從事藝術(shù)類(lèi)工作以創(chuàng)作為主。
3、從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)工作如文化經(jīng)紀(jì)人、畫(huà)廊經(jīng)紀(jì)人、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人、影視表演經(jīng)紀(jì)人等。
標(biāo)簽：書(shū)法學(xué)??
