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天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是哪里批準(zhǔn)的 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-03

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹颂旖蜇?cái)經(jīng)大學(xué)是哪里批準(zhǔn)的 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是哪里批準(zhǔn)的 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里

申報(bào)博士點(diǎn)的條件?

① 內(nèi)蒙古大學(xué)和內(nèi)蒙古師范大學(xué)有英語(yǔ)專業(yè)的博士點(diǎn)嗎需要最新消息,想考離呼市近的大學(xué)的英語(yǔ)博士

內(nèi)大英語(yǔ)在南區(qū)吧,沒聽說過博士點(diǎn)。你可以給招辦或者學(xué)院辦公室或者系辦公室打*問,*網(wǎng)上有,打不接就多打幾遍。

② 一個(gè)學(xué)校申請(qǐng)博士點(diǎn)需要具備哪些條件

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委,部屬各高等學(xué)校:根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃綱要》的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2003年度項(xiàng)目申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、項(xiàng)目類別、學(xué)科范圍及申報(bào)數(shù)額1、項(xiàng)目類別2003年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目分為:(1)博士點(diǎn)基金項(xiàng)目;(2)專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目。博士點(diǎn)基金項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)不超過5萬(wàn)元;專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目承擔(dān)人自籌,自籌經(jīng)費(fèi)不低于3萬(wàn)元。2、學(xué)科范圍項(xiàng)目申報(bào)的學(xué)科范圍,按《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)手冊(cè)》“附錄一:學(xué)科代碼表(國(guó)標(biāo))”的學(xué)科分類,請(qǐng)寫明每一申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)科門類、二級(jí)學(xué)科和三級(jí)學(xué)科,以便專家評(píng)審。3、申報(bào)數(shù)額專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目的申報(bào)不限學(xué)校、不限數(shù)額。博士點(diǎn)基金項(xiàng)目限部委重點(diǎn)院校申報(bào)(名單詳見附件),并采取限額申報(bào)的辦法,你校申報(bào)博士點(diǎn)基金項(xiàng)目的限額為 項(xiàng)。二、申報(bào)條件1、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目限有關(guān)重點(diǎn)院校文科博士學(xué)科點(diǎn)中具有副教授以上職稱的在崗教師申報(bào)。2、專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)者必須具有中級(jí)以上職稱,有一定的研究基礎(chǔ),能獲得非高校有關(guān)部門和企事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)資助(3萬(wàn)元以上),預(yù)期成果可為有關(guān)部門和單位采納。申報(bào)時(shí)須提供資助單位財(cái)務(wù)部門的經(jīng)費(fèi)資助證明。3、博士點(diǎn)基金的基礎(chǔ)研究項(xiàng)目應(yīng)在理論上有所突破,并有利于學(xué)科建設(shè);應(yīng)用研究項(xiàng)目應(yīng)在解決現(xiàn)實(shí)問題方面有獨(dú)到見解,研究成果具有較高的實(shí)踐價(jià)值。對(duì)研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)中重要理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的項(xiàng)目,將優(yōu)先考慮立項(xiàng)。4、凡作為第一負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(包括規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目、重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目)尚未結(jié)項(xiàng)的教師,不得申報(bào)本年度項(xiàng)目。只承擔(dān)專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目尚未結(jié)項(xiàng)的教師,不得申報(bào)本年度專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目。5、申報(bào)課題名稱不得與本人已獲批準(zhǔn)的國(guó)家社科規(guī)劃基金項(xiàng)目相同或?yàn)槠渲械淖诱n題。三、在線申報(bào)程序1、4月15日前,項(xiàng)目申請(qǐng)人登錄“中國(guó)高校人文社科信息網(wǎng)( sinoss )”(以下簡(jiǎn)稱社科網(wǎng)),下載《申請(qǐng)?jiān)u審書》的WORD表格,按照本通知及《申請(qǐng)?jiān)u審書》要求,設(shè)計(jì)項(xiàng)目論證。2、4月15日起,社科網(wǎng)《全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)》(網(wǎng)絡(luò)版)將正式啟用,請(qǐng)學(xué)校社科(科研)處按本通知有關(guān)要求,對(duì)申請(qǐng)者的資格和申報(bào)課題進(jìn)行初審后,在線錄入《申請(qǐng)?jiān)u審書》,按有關(guān)要求填寫審核意見后,在線確認(rèn)項(xiàng)目申報(bào);然后用A4紙打印《申請(qǐng)?jiān)u審書》并按要求加蓋公章。3、5月12日為學(xué)??蒲刑幵诰€申報(bào)的截止日期。5月13日社科網(wǎng)將關(guān)閉在線申報(bào)窗口。4、各項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校請(qǐng)按社科網(wǎng)的要求,提供本校社科(科研)處的公用E-mail地址1個(gè),以備網(wǎng)上通訊評(píng)審使用。四、申報(bào)材料的報(bào)送1、5月13日起,教育部直屬高校以學(xué)校為單位,省屬高校和其他部委高校以各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)為單位(以下簡(jiǎn)稱申報(bào)單位),對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行匯總、審核并在線確認(rèn)、打出《2003年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)一覽表》1份并加蓋公章,連同本單位的《申請(qǐng)?jiān)u審書》(一式1份)一起,特快專遞至:北京師范大學(xué)英東樓129室社科管理咨詢服務(wù)中心 錢選 同志收,郵編100875。2、受理郵寄申報(bào)材料的最后截止日期為5月20日,各申報(bào)單位應(yīng)保證郵出的申報(bào)材料于此之前收到。從5月21日起,北京師范大學(xué)社科管理咨詢服務(wù)中心將停止接受郵寄的申報(bào)材料,并開始進(jìn)行申報(bào)材料匯總。申報(bào)材料報(bào)送的其他有關(guān)事項(xiàng)詳見該中心的通知。3、需要同時(shí)報(bào)送項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)材料的各申報(bào)單位,亦可于5月19-20日將項(xiàng)目申報(bào)材料一同派人送往上述地點(diǎn)。在項(xiàng)目申報(bào)過程中如遇具體問題,請(qǐng)與我司科研處聯(lián)系,聯(lián)系人:魏怡恒,聯(lián)系*:010-6609-6895。附件:社科博士點(diǎn)基金項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校名單

③ 中國(guó)計(jì)量學(xué)院有沒有博士點(diǎn)如有分別是什么專業(yè)招生要求最好有鏈接!

沒有博士點(diǎn)的,只有碩士點(diǎn)。但是有老師是博士后!我是計(jì)量畢業(yè)的,對(duì)這個(gè)消息還是有把握的

④ 怎樣學(xué)校擁有碩士,博士點(diǎn)

高校獲得碩士點(diǎn),要有一定的條件和申報(bào)程序。
比如二級(jí)學(xué)科,也即某專業(yè)碩士點(diǎn)的主專要條件:一是屬學(xué)術(shù)隊(duì)伍,至少有4名以上具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教授、副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者;二是科學(xué)研究,要求有一定的科研基礎(chǔ),有2個(gè)以上相對(duì)穩(wěn)定、特色明顯的研究方向,且近5年來科研成績(jī)突出有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)專著、論文、技術(shù)成果獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。三是教學(xué)與人才培養(yǎng),學(xué)校在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域有比較豐富的培養(yǎng)本科生的成功經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)榇T士研究生開出較高水平的各類必修課和選修課課程設(shè)置合理,且教學(xué)質(zhì)量較高。四是工作條件,能提供研究生完成碩士學(xué)位論文所必備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書資料。 五是管理工作,制度健全,管理人員落實(shí)等。

⑤ 考研要求是211或985的學(xué)校

簡(jiǎn)單點(diǎn)說,211,985代表的是學(xué)校的水平,211是重點(diǎn),985是重點(diǎn)中的重點(diǎn),研究生回院是指大學(xué)里專答門設(shè)置的接受研究生教育的學(xué)院,研究生院里會(huì)和本科一樣分不同的專業(yè),但是比本科的專業(yè)更細(xì),自劃線是某些大學(xué)在研究生招生考試中自主命題自主劃線,不受國(guó)家線的影響,但是一般情況都是高出國(guó)家線,全國(guó)這樣的院校有34所,當(dāng)然都是985. 博士點(diǎn)是指該校有某個(gè)專業(yè)的博士教育資格,當(dāng)然不是每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都有博士點(diǎn),這個(gè)就比研究生專業(yè)更少了。一般有博士點(diǎn)的肯定有研究生點(diǎn)(就是碩士點(diǎn)),有碩士點(diǎn)的不一定有博士點(diǎn),你要報(bào)哪個(gè)學(xué)校的研究生或者博士首先要確定那個(gè)學(xué)校有對(duì)應(yīng)的點(diǎn)才可以。當(dāng)然還有一些非院校的研究所之類的也是有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)的。

⑥ 一般高校的博士點(diǎn)需要多長(zhǎng)時(shí)間才能申請(qǐng)審批一次

原來國(guó)家學(xué)位委在這一方面沒有明確的規(guī)定,2005年審批了一批,后面的這一批一直等回到2013年,前后等答了八年。至從去年教育部換了教育部長(zhǎng)后,大學(xué)學(xué)位點(diǎn)的審批年限定為三年,2017年剛審批公示了一批,估計(jì)最近要發(fā)文確認(rèn)碩士博士點(diǎn)和新增碩博單位。下一批應(yīng)該會(huì)在2020年省學(xué)位委向國(guó)家學(xué)位委員會(huì)提出申請(qǐng),2021年才會(huì)有批文下來。

⑦ 請(qǐng)問什么時(shí)候會(huì)宣布2007年新一批211工程的名單

2007年新增211大學(xué)的詳盡分析
(一).遴選第一層次:(9個(gè))
1. 現(xiàn)既無(wú)部屬211,又無(wú)省屬211的省:(4個(gè))
寧夏 海南 青海 ***
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):寧夏大學(xué) 海南大學(xué)(或華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)) 青海大學(xué) *** 大學(xué),上述四校最有可能進(jìn)入211的是寧夏大學(xué)(前提是211評(píng)選前四校不進(jìn)行合并,現(xiàn)在看來合并是不可能了),寧夏大學(xué)是上述四校中唯一具有博士授予權(quán)的高校(有3個(gè)博士點(diǎn)),并且實(shí)力大大超過其他三校擁有博士點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)入211的一個(gè)硬性條件,如果其他三校不合并(原來的關(guān)于海南大學(xué)的合并現(xiàn)在看來已不可能),將沒有資格申請(qǐng)進(jìn)入211。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)雖有博士點(diǎn),但是缺乏海南省的大力支持,因?yàn)楹D鲜≈攸c(diǎn)支持的是海南大學(xué)。寧夏大學(xué)雖實(shí)力不如其他省的競(jìng)爭(zhēng)者,但是因?yàn)槠淙珔^(qū)至今無(wú)211大學(xué),這應(yīng)該是教育部“一省一?!痹瓌t下的國(guó)家政策照顧,就像貴州大學(xué)2005年一樣進(jìn)入211,這是其政策優(yōu)勢(shì)。據(jù)內(nèi)部消息透露,本次4個(gè)211名額中有一個(gè)是從以上四校產(chǎn)生的,如果是那樣的話,這所應(yīng)該是寧夏大學(xué)。
2. 現(xiàn)有部屬211,原有省屬211,后因省屬211被合并,現(xiàn)無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
山東 浙江
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué)
據(jù)山東省教育廳的消息,山東省推薦的高校是山東農(nóng)業(yè)大學(xué),從硬性指標(biāo)來看,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一級(jí)博士點(diǎn)6個(gè),并有博士點(diǎn)41個(gè),還有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,可以說其實(shí)力是空前強(qiáng)大的,同時(shí)其又是具有100年歷史的老校。原來山東省屬211山東工業(yè)大學(xué)被山東大學(xué)合并,所以其理論上還有一個(gè)省屬211的名額,由此可見,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)入211的可能性是非常大的。其不利方面是山東省已有3所部屬211(山東大學(xué)<教育部>中國(guó)海洋大學(xué)<教育部>中國(guó)石油大學(xué)<教育部>)。
另外是浙江工業(yè)大學(xué),其是浙江省除浙江大學(xué)外唯一一所綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前100的大學(xué),有博士點(diǎn)12個(gè),擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地1個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè);浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科21個(gè),其中浙江省重中之重學(xué)科7個(gè)、浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。實(shí)力也是十分強(qiáng)大的。況且,原來浙江省屬211杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并,理論上也有一個(gè)省屬211的名額。其不利方面是其博士點(diǎn)不多(才12個(gè))。
3.現(xiàn)只有部屬211,歷史上一直無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
甘肅 重慶 湖北
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):西北師范大學(xué) 西南政法大學(xué)(或重慶醫(yī)科大學(xué)) 湖北大學(xué)
西北師范大學(xué)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站, 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,也是一所歷史悠久的高校,實(shí)力不容小覷。甘肅省省屬211的名額也一直未用。但是,西北師范大學(xué)是師范類大學(xué),而非綜合性大學(xué),又非教育部直屬,學(xué)科面過窄。目前,已有9所師范類211院校,包括教育部直屬的6所:北京師范大學(xué)華東師范大學(xué) 華中師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西南師范大學(xué)(已與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并為西南大學(xué)),以及省屬的3所:南京師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué),特別是2005年增加了華中師范大學(xué)進(jìn)入211。
重慶市2005年推薦了西南大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)進(jìn)入211,后來重慶醫(yī)科大學(xué)敗給了西南大學(xué),西南大學(xué)進(jìn)入211,隨后,從重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部消息透露,重慶醫(yī)科大學(xué)將于重慶直轄10周年之際即2007年6月并入重慶大學(xué),那么,重慶醫(yī)科大學(xué)將不會(huì)再度申報(bào)211。西南政法大作為老牌重點(diǎn)大學(xué),一直對(duì)自己未進(jìn)入211耿耿于懷,1978年,其由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

謠傳:
07年共增加5所211學(xué)校
為 河南大學(xué)、西南政法大學(xué)、上海理工大學(xué)、河北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)
此次增加為最后一批,以后不再增加211院校。

2007新增211大學(xué)
注:申辦材料:
1、申請(qǐng)報(bào)告
2、《“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》
申報(bào)流程:
1)、高校提交申請(qǐng)報(bào)告,省教育廳廳務(wù)會(huì)議研究確定推薦高校名單,并向省 *** 提出推薦意見;
2)、省 *** 研究確定申報(bào)高校名單并商教育部對(duì)申請(qǐng)“211”的學(xué)校進(jìn)行預(yù)審;預(yù)審?fù)ㄟ^后,由教育部會(huì)同省 *** ,向國(guó)家發(fā)改委報(bào)送項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
3)、國(guó)家發(fā)改委根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的具體目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),地方和院校資金落實(shí)情況,以及中央專項(xiàng)資金的安排,進(jìn)行綜合平衡和審核,下達(dá)國(guó)家“211工程”建設(shè)高校立項(xiàng)批復(fù)。
申報(bào)條件:
1).申報(bào)高校應(yīng)是博士學(xué)位授權(quán)單位;
2).學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的條件和水平較高;
3).能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中起重要作用
(一).遴選第一層次:(9個(gè))
1.現(xiàn)既無(wú)部屬211,又無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
寧夏 海南 青海 ***
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):寧夏大學(xué) 海南大學(xué)(或華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué))青海大學(xué) *** 大學(xué)
上述四校最有可能進(jìn)入211的是寧夏大學(xué)(前提是211評(píng)選前四校不進(jìn)行合并,現(xiàn)在看來合并是不可能了),寧夏大學(xué)是上述四校中唯一具有博士授予權(quán)的高校(有3個(gè)博士點(diǎn)),并且實(shí)力大大超過其他三校擁有博士點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)入211的一個(gè)硬性條件,如果其他三校不合并(原來的關(guān)于海南大學(xué)的合并現(xiàn)在看來已不可能),將沒有資格申請(qǐng)進(jìn)入211。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)雖有博士點(diǎn),但是缺乏海南省的大力支持,因?yàn)楹D鲜≈攸c(diǎn)支持的是海南大學(xué)。寧夏大學(xué)雖實(shí)力不如其他省的競(jìng)爭(zhēng)者,但是因?yàn)槠淙珔^(qū)至今無(wú)211大學(xué),這應(yīng)該是教育部“一省一?!痹瓌t下的國(guó)家政策照顧,就像貴州大學(xué)2005年一樣進(jìn)入211,這是其政策優(yōu)勢(shì)。據(jù)內(nèi)部消息透露,本次4個(gè)211名額中有一個(gè)是從以上四校產(chǎn)生的,如果是那樣的話,這所應(yīng)該是寧夏大學(xué)。
2.現(xiàn)有部屬211,原有省屬211,后因省屬211被合并,現(xiàn)無(wú)省屬211的?。海?個(gè))
山東 浙江
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué)
據(jù)山東省教育廳的消息,山東省推薦的高校是山東農(nóng)業(yè)大學(xué),從硬性指標(biāo)來看,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一級(jí)博士點(diǎn)6個(gè),并有博士點(diǎn)41個(gè),還有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,可以說其實(shí)力是空前強(qiáng)大的,同時(shí)其又是具有100年歷史的老校。原來山東省屬211山東工業(yè)大學(xué)被山東大學(xué)合并,所以其理論上還有一個(gè)省屬211的名額,由此可見,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)入211的可能性是非常大的。其不利方面是山東省已有3所部屬211(山東大學(xué)<教育部>中國(guó)海洋大學(xué)<教育部>中國(guó)石油大學(xué)<教育部>)。
另外是浙江工業(yè)大學(xué),其是浙江省除浙江大學(xué)外唯一一所綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前100的大學(xué),有博士點(diǎn)12個(gè),擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地1個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè);浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科21個(gè),其中浙江省重中之重學(xué)科7個(gè)、浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。實(shí)力也是十分強(qiáng)大的。況且,原來浙江省屬211杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并,理論上也有一個(gè)省屬211的名額。其不利方面是其博士點(diǎn)不多(才12個(gè))。
3.現(xiàn)只有部屬211,歷史上一直無(wú)省屬211的省:(3個(gè))
甘肅 重慶 湖北
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):西北師范大學(xué)西南政法大學(xué)(或重慶醫(yī)科大學(xué))湖北大學(xué)
西北師范大學(xué)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站, 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,也是一所歷史悠久的高校,實(shí)力不容小覷。甘肅省省屬211的名額也一直未用。但是,西北師范大學(xué)是師范類大學(xué),而非綜合性大學(xué),又非教育部直屬,學(xué)科面過窄。目前,已有9所師范類211院校,包括教育部直屬的6所:北京師范大學(xué)華東師范大學(xué)華中師范大學(xué) 東北師范大學(xué)陜西師范大學(xué)西南師范大學(xué)(已與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并為西南大學(xué)),以及省屬的3所:南京師范大學(xué)湖南師范大學(xué)華南師范大學(xué),特別是2005年增加了華中師范大學(xué)進(jìn)入211。
重慶市2005年推薦了西南大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)進(jìn)入211,后來重慶醫(yī)科大學(xué)敗給了西南大學(xué),西南大學(xué)進(jìn)入211,隨后,從重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部消息透露,重慶醫(yī)科大學(xué)將于重慶直轄10周年之際即2007年6月并入重慶大學(xué),那么,重慶醫(yī)科大學(xué)將不會(huì)再度申報(bào)211。西南政法大作為老牌重點(diǎn)大學(xué),一直對(duì)自己未進(jìn)入211耿耿于懷,1978年,其由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是當(dāng)時(shí)司法部部屬五所政法院校中惟一一所重點(diǎn)政法大學(xué),經(jīng)濟(jì)法學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,是西部地區(qū)惟一一個(gè)法學(xué)類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,另有6個(gè)?。ㄊ校┎考?jí)重點(diǎn)學(xué)科。又是西部地區(qū)最早獲得法學(xué)博士學(xué)位授權(quán)的單位,有14個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)(其中10個(gè)為法學(xué)博士點(diǎn))。擁有法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),是法學(xué)博士后流動(dòng)站設(shè)置單位,為西部地區(qū)惟一一個(gè)法學(xué)博士后流動(dòng)站。該校社會(huì)知名度較高,但是作為政法類的大學(xué),其學(xué)科面過窄,局限性很大,況且2005年中國(guó)政法大學(xué)作為政法類大學(xué)剛進(jìn)入211,這次進(jìn)211有點(diǎn)難度。重慶市理論上有一個(gè)市屬211名額,因?yàn)楝F(xiàn)在進(jìn)入211的重慶大學(xué)和西南大學(xué)都是教育部直屬院校,重慶作為一個(gè)直轄市,西部大開發(fā)的龍頭,國(guó)家為打造長(zhǎng)江中上游教育高地,肯定會(huì)有政策傾斜,但是2005年西南大學(xué)剛進(jìn)入211,這次重慶再進(jìn)211的可能性不太大。
湖北大學(xué)是湖北省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),長(zhǎng)期以來,因?yàn)楹笔〉牟繉僭盒L啵贝髮W(xué)的發(fā)展受到了極大的壓制,生存空間受到了排擠,導(dǎo)致其無(wú)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,無(wú)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,只有一個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,無(wú)一級(jí)學(xué)科博士授予點(diǎn),博士點(diǎn)才9個(gè),太少,本來處于高教重地的武漢的他應(yīng)該有很大發(fā)展的,一直以來,湖北省屬211的名額都未用,原211院校武漢水利水電大學(xué)直屬原水利水電部,原211院校武漢測(cè)繪科技大學(xué)直屬于國(guó)家測(cè)繪局,上述兩校于2000年8月與湖北醫(yī)科大學(xué)一起并入武漢大學(xué),理論上湖北還有一個(gè)省屬211名額,但是2005年湖北一省就有3所大學(xué)進(jìn)入211,這已經(jīng)引起了全國(guó)部分省份的不滿,從湖北大學(xué)的實(shí)力等方面來看,其進(jìn)入211不太可能。
(二).遴選第三層次:
現(xiàn)有部屬211,但只有一所省屬211的?。海?1個(gè))
北京 上海 天津 遼寧 吉林 黑龍江 安徽 福建 湖南 四川 陜西
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):首都醫(yī)科大學(xué) 上海師范大學(xué)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 安徽師范大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)湘潭大學(xué) 成都理工大學(xué) 西安理工大學(xué)。
這個(gè)層次的高校,因?yàn)榘不?,黑龍江,陜?005年剛剛增加完211大學(xué)(分別是合肥工業(yè)大學(xué),東北林業(yè)大學(xué),西北農(nóng)林科技大學(xué),陜西師范大學(xué)<2005年末進(jìn)入>),這次再增加不太可能,實(shí)際上,上海是現(xiàn)有部屬211,但有兩所省屬211(上海大學(xué),上海第二醫(yī)科大學(xué)<2005年被上海交通大學(xué)合并>)的省,不屬于這一層次,但是其現(xiàn)在只有一所省屬211(上海大學(xué))。從各個(gè)方面來看,這些大學(xué)中最有可能進(jìn)入211的是湘潭大學(xué),一方面是實(shí)力,另一方面是政治優(yōu)勢(shì)。
(三).遴選第四層次:
現(xiàn)有部屬211,同時(shí)又有多所省屬211的?。海?個(gè))
江蘇 廣東
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué):江蘇大學(xué)(或揚(yáng)州大學(xué))華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(或深圳大學(xué))
蘇州大學(xué),南京師范大學(xué)是江蘇省所進(jìn)的2所省屬211大學(xué),華南師范大學(xué),廣州中醫(yī)藥大學(xué)是廣東省所進(jìn)的2所省屬211大學(xué),上海大學(xué),上海第二醫(yī)科大學(xué)(后被上海交通大學(xué)合并)是上海所進(jìn)的2所市屬211大學(xué),教育部的所謂“一省一?!痹瓌t(即省屬的大學(xué)一省只能有一所大學(xué)進(jìn)入211,而該省內(nèi)的部屬大學(xué)進(jìn)211則沒有數(shù)量限制)已經(jīng)被打破,這層次的大學(xué),因?yàn)樵撌∫延?所省屬211,不太可能再進(jìn)211了。

綜上所述,這次新增的211最有力的競(jìng)爭(zhēng)者是(16所):
寧夏:寧夏大學(xué)
甘肅:西北師范大學(xué)
山東:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
浙江:浙江工業(yè)大學(xué)
重慶:西南政法大學(xué)
河北:河北師范大學(xué)(或河北大學(xué))
山西:山西大學(xué)
內(nèi)蒙:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
江西:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
河南:河南大學(xué)
云南:昆明理工大學(xué)
湖南:湘潭大學(xué)
遼寧:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
四川:成都理工大學(xué)
上海:上海師范大學(xué)
福建:福建農(nóng)林大學(xué)
其中最有可能成為211的應(yīng)該是:
寧夏大學(xué) 河北師范大學(xué) 河南大學(xué) 湘潭大學(xué)

⑧ 哪里有康復(fù)醫(yī)學(xué)的博士點(diǎn)就業(yè)如何報(bào)考要求如何

高職教育就是就業(yè)教育。越來越多的高職生成為職場(chǎng)黑馬,因其動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、心態(tài)平和廣為用人單位稱道。不少畢業(yè)生還創(chuàng)業(yè)成功,自己當(dāng)起了老板。究竟秘訣在哪里?如何考察優(yōu)質(zhì)的高職類院校?有什么好的專業(yè)更值得推薦呢?聽聽以下畢分辦主任的說法。 綜合類 就業(yè)是報(bào)考的風(fēng)向標(biāo) 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢分辦主任 孫洪濤 職業(yè)教育的核心是市場(chǎng)教育,是以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)市場(chǎng)需要的合適人才。因此,就業(yè)是學(xué)校的生命線。建議考生在選報(bào)志愿時(shí),充分預(yù)測(cè)報(bào)考的專業(yè)在你畢業(yè)時(shí)的就業(yè)形勢(shì),以便順利找到合適的工作崗位。如我們學(xué)校機(jī)械類、土木類、電氣類的專業(yè)以及信息類、管理類的部分專業(yè),就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好,招生的分?jǐn)?shù)也是居高不下。 考生在選擇學(xué)校時(shí)不妨仔細(xì)考察該校是否有完整的就業(yè)工作體系。其中有幾個(gè)方面是比較重要的:首先,學(xué)生入校后是否可以重新選擇專業(yè)。只有充分尊重學(xué)生的求學(xué)意愿,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,才能使其更好地發(fā)揮潛能。其次,在教學(xué)過程中能否施行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。我校連年98%以上成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)說明,學(xué)業(yè)導(dǎo)師制可針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)學(xué)生選課、專業(yè)發(fā)展方向選擇、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo),幫助學(xué)生在能力、溝通、合作、勤奮、創(chuàng)新等方面形成良好的素質(zhì)。 最后,“個(gè)案式”就業(yè)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生發(fā)展也具相當(dāng)意義,已被越來越多的高職院校所重視。從我校實(shí)施的情況看,這能夠切實(shí)提高就業(yè)的幾率和質(zhì)量。對(duì)求職失敗的畢業(yè)生也能進(jìn)行原因分析,幫助他們制訂更加客觀的“個(gè)體”就業(yè)方案,結(jié)合多種形式的招聘活動(dòng),幫助他們順利就業(yè)。 醫(yī)學(xué)類 專業(yè)設(shè)置“適銷對(duì)路” 山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主任 閻希青 在目前人才供需矛盾較突出的情況下,醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生的就業(yè)情況比較樂觀,我校已連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)到90%以上,而且有些專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。良好的就業(yè)情況帶動(dòng)了招生市場(chǎng),該校連續(xù)幾年的生源情況都非常理想。 選擇一個(gè)好的專業(yè)對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展意義非常。醫(yī)學(xué)類專業(yè)設(shè)置可謂門目繁多,熱門專業(yè)也在跟著市場(chǎng)走。我校首先在藥學(xué)等專業(yè)試行了“寬基礎(chǔ)、活模塊”的模塊式課程結(jié)構(gòu)改革,先后對(duì)原有的藥學(xué)、檢驗(yàn)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行了全面嫁接改造,停辦了社會(huì)需求萎縮以及與衛(wèi)生服務(wù)需求水平不相適應(yīng)的專業(yè),先后創(chuàng)辦了放射治療技術(shù)、口腔治療技術(shù)、衛(wèi)生信息技術(shù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)等十多個(gè)“適銷對(duì)路”的新專業(yè),形成了以培養(yǎng)獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)技術(shù)類人才為目標(biāo)的新型專業(yè)群。對(duì)于這些專業(yè)發(fā)展背景,考生要考察清楚。 據(jù)分析,將來從事老年人醫(yī)學(xué)人才十分走俏,保健醫(yī)生、家庭護(hù)士、社區(qū)醫(yī)療人員也將成為熱門人才。另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。這都是良好就業(yè)的明顯信號(hào)。 盡管醫(yī)藥類專業(yè)就業(yè)前景廣為看好,但考生還應(yīng)該考慮到自身的能力、特長(zhǎng)和性格特點(diǎn),熱門未必適合自己。此外,還應(yīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)具體要做的工作做一個(gè)初步的了解,考量自己是否有足夠的耐心、興趣來長(zhǎng)期從事。 交通類 行業(yè)跨越式大發(fā)展 山東交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處 劉軍 副處長(zhǎng) 交通建設(shè)目前正處于跨越式大發(fā)展階段,整個(gè)行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作已基本形成了穩(wěn)步遞進(jìn)的良好局面。從我校就業(yè)情況看,2004、2005年高職專科就業(yè)率都在92%、93%以上。 高職院校在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)上更看重的是學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和培養(yǎng),以我院為例,汽車系、公路系、管理系、機(jī)械系各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向都很好,求

⑨ 合工大建筑學(xué)為什么不申請(qǐng)博士點(diǎn)難道不能申請(qǐng)博士點(diǎn)具有怎樣條件才能申請(qǐng)希望知道情況的人能說一下

有些時(shí)候不是想申請(qǐng)就能申請(qǐng)上的,需要錢的。

⑩ 大學(xué)里碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、院士分別指的什么還有重點(diǎn)學(xué)科是什么

博士點(diǎn),也可稱為博士學(xué)位(二級(jí))授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)。教育部官網(wǎng)指出:“從1995年開始,逐步實(shí)行新的學(xué)位授權(quán)審核辦法:新增博士、碩士學(xué)位授予單位和博士點(diǎn)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)組織審核和批準(zhǔn)。”

碩士點(diǎn),是指碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),碩士點(diǎn)增列以應(yīng)用型碩士為主。

重點(diǎn)學(xué)科一般是指高?;?qū)W術(shù)性科研機(jī)構(gòu),將有限的資源用于某些學(xué)科,以實(shí)現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)??平ㄔO(shè)與發(fā)展的一席之地,這些??票环Q為“重點(diǎn)學(xué)科”。

(10)申報(bào)博士點(diǎn)的條件擴(kuò)展閱讀:

一、重點(diǎn)學(xué)科具備的基本條件

學(xué)科方向:對(duì)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、科技進(jìn)步,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展和國(guó)防建設(shè)具有重要意義;

學(xué)術(shù)隊(duì)伍:有在所在學(xué)科學(xué)術(shù)造詣高、有一定國(guó)際影響或國(guó)內(nèi)公認(rèn)的學(xué)術(shù)帶頭人,有結(jié)構(gòu)合理的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì);

人才培養(yǎng):培養(yǎng)博士生的數(shù)量和質(zhì)量于全國(guó)同類博士點(diǎn)前列;

科學(xué)研究:已形成有較大影響的學(xué)術(shù)特色,取得一定數(shù)量較高水平的研究成果,對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn),且承擔(dān)具有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義的研究項(xiàng)目;

條件建設(shè):教學(xué)、科研條件居全國(guó)同類學(xué)科先進(jìn)水平,具有較強(qiáng)的與相關(guān)學(xué)科相互支撐的能力和獲取國(guó)內(nèi)外信息資料的先進(jìn)手段;

學(xué)術(shù)氣氛濃厚,國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活躍。

二、博士點(diǎn)與學(xué)位授予單位區(qū)別

學(xué)位授予單位是指國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)依據(jù)法定職權(quán)批準(zhǔn)可授予學(xué)位的高校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)(包含中央黨校)。軍隊(duì)系統(tǒng)各級(jí)學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)的審定辦法,由總政治部參照本辦法,另行制定。

依據(jù)學(xué)位條例,內(nèi)地任何單位要在某一學(xué)科專業(yè)授予學(xué)位必須經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審定并取得授權(quán)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)1981年2月頒布的《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》是審定各級(jí)學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)是否具備授予單位條件的重要依據(jù)。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里


天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是哪里批準(zhǔn)的 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里 一、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)地址在天津市河西區(qū)珠江道25號(hào),該校是天陸圓津市屬重點(diǎn)大學(xué),是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主干,兼有法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
二、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)介紹
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是新中國(guó)最早建立的財(cái)經(jīng)大學(xué)之一,是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主干,兼有法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

學(xué)校始建于1958年,是以 南開大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)為基礎(chǔ),并從華北、東北地區(qū)高校匯聚一批經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的專家學(xué)者組建起來的。原名為河北財(cái)經(jīng)早森塌學(xué)院,1969年10月1日劃歸天津市領(lǐng)導(dǎo),更名為天津財(cái)經(jīng)學(xué)院。2004年5月17日,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),更名為天津財(cái)經(jīng)大學(xué)。滄桑礪洗,春華秋實(shí),歷經(jīng)六十年的建設(shè)和發(fā)展,經(jīng)過一代又一代天財(cái)人的努力奮斗,學(xué)校面貌發(fā)生了歷史性的巨大變化,成為天津市市屬重點(diǎn)大學(xué)和我國(guó)北方培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要基地。

學(xué)校坐落在美麗的渤海之濱,校園內(nèi)綠樹掩映、湖光瀲滟,建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融、優(yōu)雅宜人。校本部位于天津市河西區(qū)珠江道25號(hào),并設(shè)有馬場(chǎng)道校區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)占地近1400畝,建筑總面積約54萬(wàn)平方米,包括藏書150余萬(wàn)冊(cè)的數(shù)字化逸夫圖書館,18萬(wàn)平方米的教學(xué)樓群和16萬(wàn)平方米的大學(xué)生公寓等。

學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程等3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論等9個(gè)一春御級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),以及工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)、法律碩士(JM)等13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。開設(shè)有49個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師742人,教授、副教授人數(shù)占教師總數(shù)44%。擁有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)學(xué)科評(píng)審組評(píng)委、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科評(píng)議組評(píng)委、教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師。學(xué)校聘請(qǐng)了二百余名國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)校的客座、*教授和禮聘博士生導(dǎo)師。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、歐元之父蒙代爾博士,當(dāng)代金融發(fā)展理論奠基人、美國(guó)斯坦福大學(xué)教授麥金農(nóng)博士等國(guó)際著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)專家都曾作為客座教授來我校講學(xué)。

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