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長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 有哪些專(zhuān)業(yè)比較好

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名_有哪些專(zhuān)業(yè)比較好


高考填報(bào)志愿時(shí),長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名情況是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,然而學(xué)校并沒(méi)有公布權(quán)威的專(zhuān)業(yè)排名榜單,但是公布了省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè),特別是較早入選的專(zhuān)業(yè),可以說(shuō)是長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院比較好的專(zhuān)業(yè)了,以下是具體名單一覽表,希望對(duì)大家有所幫助,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。


1、長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)


序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)級(jí)別年度
1長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)省級(jí)2019
2長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院英語(yǔ)省級(jí)2020
3長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)省級(jí)2021


2、長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院簡(jiǎn)介


長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院(下稱(chēng)“學(xué)院”)是2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)、由長(zhǎng)江大學(xué)舉辦的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針和全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),秉持“以人為本、學(xué)生至上”辦學(xué)理念,圍繞“教學(xué)立院、科研興院,創(chuàng)新強(qiáng)院”辦學(xué)思路,踐行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”育人理念,已為社會(huì)輸送了萬(wàn)余名具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才,辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)影響力日益提升。


學(xué)院踐行“博文明理、日新篤行”院訓(xùn),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合,注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,形成了具有文理特色的多樣化人才培養(yǎng)體系。在學(xué)生管理中,堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五個(gè)思政”,構(gòu)建“三強(qiáng)化、三深入”育人體系,即強(qiáng)化過(guò)程管理、強(qiáng)化品牌建設(shè)、強(qiáng)化工作研究,深入教室、深入寢室、深入學(xué)生心理,形成“泮池五月風(fēng)‘科技文化節(jié)’”“十佳大學(xué)生”評(píng)選表彰和“國(guó)學(xué)講壇”等一批有影響力的特色品牌活動(dòng),用真心、真情、真意去關(guān)心和幫助學(xué)生,全面落實(shí)“三全育人”綜合改革,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成人成才。在資助育人中,建立“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免”資助困難學(xué)生的制度體系,設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家生源地助學(xué)貸款、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、“湖北天藍(lán)地綠”助學(xué)金和“松滋園林”獎(jiǎng)學(xué)金及勤工助學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)助金,使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎(jiǎng)。在教學(xué)改革中,實(shí)施知識(shí)、能力、素質(zhì)“三位一體”人才培養(yǎng)模式,突出實(shí)踐教學(xué)地位,將實(shí)踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,積極開(kāi)展雙學(xué)位教育,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

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