全國(guó)科普日 機(jī)器人走進(jìn)福州市錢(qián)塘小學(xué)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
“哇，你們快來(lái)看這個(gè)敲鑼打鼓機(jī)器人，會(huì)帶動(dòng)螺絲刀敲發(fā)出鼓聲，很可愛(ài)有意思?！苯袢盏母Ｖ菔绣X(qián)塘小學(xué)屏北分校操場(chǎng)熱鬧非凡，現(xiàn)場(chǎng)幾十個(gè)不同種類的百變機(jī)器人吸引著學(xué)生們駐足觀看。
正值福州市“全國(guó)科普日”活動(dòng)，今日，福州市錢(qián)塘小學(xué)屏北分校聯(lián)合福州哈雷創(chuàng)客空間、深圳創(chuàng)客工場(chǎng)共同舉辦以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科技引領(lǐng)未來(lái)”為主題的科普活動(dòng)——青少年創(chuàng)客大篷車進(jìn)校園活動(dòng)。
上午10點(diǎn)，一輛全透明的裝載著各種有趣的創(chuàng)客產(chǎn)品的大篷車開(kāi)進(jìn)了福州市錢(qián)塘小學(xué)屏北分校。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，車上不僅有齊全的創(chuàng)客空間套裝，還有mBot、Ranger、Ultimante2.0、Ariblock無(wú)人機(jī)、神經(jīng)元套件等寓教于樂(lè)的百變機(jī)器人。更有趣的是，還用機(jī)械零件搭建的“孔雀”、“旋轉(zhuǎn)飛椅”、“舞獅機(jī)器人”、“毛毛蟲(chóng)”、“樓梯機(jī)器人”等豐富的DIY創(chuàng)客作品。在觀賞過(guò)程中，有專業(yè)人員為師生解說(shuō)各種機(jī)器人的使用原理、創(chuàng)作過(guò)程，讓師生更加了解科技產(chǎn)品知識(shí)。
六年紀(jì)的李卓睿是個(gè)不折不扣的“創(chuàng)客小達(dá)人”，小小年紀(jì)的他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始在全國(guó)各類各級(jí)比賽中獲得很好的名次，對(duì)于此次的活動(dòng)他非常興奮，覺(jué)得在學(xué)校里面就能看到這么多新穎好玩的機(jī)器人，對(duì)于以往的比賽成績(jī)，李卓睿同學(xué)很謙虛，但他說(shuō)自己從小就對(duì)科技感興趣，希望以后可以發(fā)明出很好的科技產(chǎn)品，來(lái)改變自己的生活。 六年的黃嚴(yán)淞同學(xué)也興奮的表示：“在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中又可以拓展自己的視野，覺(jué)得非常有意思?！?/p>
在車外場(chǎng)地上，工作人員組織了車前體驗(yàn)活動(dòng)，師生在活動(dòng)中以互動(dòng)的方式，用APP對(duì)機(jī)器人進(jìn)行控制。福州市錢(qián)塘小學(xué)屏北分?？茖W(xué)老師陳孔秋表示，今天的活動(dòng)學(xué)生都非常感興趣，這個(gè)年齡段的學(xué)生們好奇心都比較重，這些新穎智能的機(jī)器人能引起學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們思考創(chuàng)新，激發(fā)孩子創(chuàng)造性的思維，激發(fā)同學(xué)們的參與興趣，開(kāi)闊同學(xué)們的眼界。
福州市錢(qián)塘小學(xué)屏北分校校長(zhǎng)郭力丹表示，通過(guò)觀賞豐富的創(chuàng)客作品，還能動(dòng)手操作各種強(qiáng)大的機(jī)器人，學(xué)生能夠提出想法、突破限制、自主實(shí)踐，提高跨學(xué)科知識(shí)的交流和分享，積累新知識(shí)并建立獨(dú)立的思考方式。同時(shí)，拓展孩子視野，感覺(jué)到科學(xué)改變生活，以及科學(xué)蘊(yùn)含的無(wú)限可能，激發(fā)孩子去努力去學(xué)習(xí)去創(chuàng)造，用自己的方式創(chuàng)造未來(lái)。
時(shí)下，創(chuàng)新意識(shí)日益增強(qiáng)，創(chuàng)客產(chǎn)品日新月異，本活動(dòng)緊緊圍繞機(jī)器人、人工智能等科技最新成果，動(dòng)員全社會(huì)讓公眾特別是青少年在展示體驗(yàn)交流中，感受前沿科技魅力。哈雷創(chuàng)客空間創(chuàng)始人李立慈告訴記者，今天的進(jìn)校園活動(dòng)結(jié)束后，還將聯(lián)合學(xué)校向中小學(xué)生征集發(fā)明創(chuàng)想活動(dòng)，篩選出有創(chuàng)意新穎的辦法，再由我們提供工具、設(shè)備和技術(shù)指導(dǎo)“把小朋友的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，正確的疏導(dǎo)孩子對(duì)科技產(chǎn)品好奇心，激發(fā)孩子的發(fā)明創(chuàng)造力”。
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