糾正班級群怪象 班級群應回歸教育初衷
來源:好上學 ??時間:2023-08-02
班級群拒絕任何形式的廣告、拉票、集贊;杜絕批評學生、公布成績與排名。上海市靜安區(qū)教育局近日發(fā)布的《靜安區(qū)中小學班級微信群建設公約》,已傳達至部分學校與師生。
筆者認為,建立班級微信群是移動互聯(lián)時代的應有之舉,中小學班主任、老師,通過班級微信群與家長進行交流溝通,給學生布置、考核家庭作業(yè)和發(fā)布通知,同時探討教育課題、孩子的教育問題和班級管理等問題。應當說,這是個方便之舉。
不可否認,有的班級微信群在實際運行過程中,逐漸變味,出現(xiàn)了一些問題。比如,有家長在班級微信群里發(fā)廣告、拉票、集贊,擾亂了班級微信群應有的秩序;有家長為了小事在班級微信群里吵架,或者為了個別問題在班級微信群里刷屏;還有一些擔任群主的班主任、老師,把班級微信群當成了自己為所欲為的私人地盤,只要家長稍微反駁班主任或老師的觀點,就有可能被老師踢出班級微信群;還有人在班級微信群里進行商業(yè)推銷等……
如此班級微信群,偏離了家校溝通交流的橋梁作用,引起了很多老師、家長的反感與不滿。究其根源就在于,班級微信群缺少規(guī)矩進行有效的規(guī)范管理。上海市靜安區(qū)教育局出臺中小學班級微信群建設公約,明確和規(guī)定入群的組成人員、老師和家長在班級微信群里的言行舉止以及發(fā)布的內(nèi)容,這實質(zhì)上就是給中小學班級微信群立規(guī)矩、定群規(guī),為班級微信群中各方在群里言行舉止提供了參考標準。
班級微信群應當回歸到老師與家長為了孩子教育的初衷上來,發(fā)揮老師與家長之間的溝通橋梁功能,成為傳遞正能量的網(wǎng)絡平臺。
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