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教育部部長:我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立

來源:好上學 ??時間:2023-08-02

  昨天下午,十九大中央國家機關代表團會議討論向中外記者開放。十九大代表、教育部部長陳寶生在發(fā)言中表示,我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立,教育改革進入“全面施工內(nèi)部裝修”階段。
教育部部長:我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立

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  陳寶生指出,十九大報告作出了兩個重大的戰(zhàn)略判斷:一是中國特色社會主義進入新時代,二是我國社會的主要矛盾發(fā)生了新的變化。十八大以來的5年,我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得歷史性突破。回顧這5年,我們走過的歷程波瀾壯闊,與每一個中國人息息相關。

  陳寶生在發(fā)言中介紹了教育戰(zhàn)線5年來取得的輝煌成就。

  一是教育總體水平已經(jīng)進入世界中上行列。

學前三年毛入園率達到77.4%,與5年前相比提高了12.9個百分點,達到了中等收入國家水平。義務教育階段小學凈入學率99.9%,初中毛入學率104%,鞏固率93.4%,超過了中等收入國家水平,其中小學和初中的水平超過了高收入國家。高等教育毛入學率42.7%,比5年前提高了12.7個百分點。

  二是教育的質(zhì)量明顯提高。


教育部部長:我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立

從人力資源增量來看,5年培養(yǎng)了3400多萬普通高校畢業(yè)生,培養(yǎng)了3000多萬中等職業(yè)學校畢業(yè)生,兩項加起來6500多萬。國家科技三大獎高校獲獎占比穩(wěn)居60%以上。高等教育在世界上的排名這5年逐年上升。

  三是教育發(fā)展的條件有了歷史性的改變。


教育部部長:我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立

2012年教育投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例第一次達到4%后,一直穩(wěn)定在這個水平上。2020年全國教育投入3.89萬億元,其中3萬億元以上是各地財政的投入。全國中小學寬帶接入率5年前不到25%,今年90%以上的學校包括邊遠貧困地區(qū)學校都接入了寬帶,教育信息化成就突出。

  四是教育的國際影響力明顯增強。


教育部部長:我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立

目前共有205個國家的留學生在我國學習,中國已經(jīng)成為亞洲最大、世界第三的留學生目的國??鬃訉W院建設速度加快,5年在140個國家建成孔子學院512所、孔子課堂1000多個,促進了中外人文交流。3年學成歸國的留學生在40萬以上。

  五是教育改革全面深化。

高考招生制度改革已經(jīng)在上海和浙江試點,經(jīng)評估取得了成功,今年還有4個省份開始試點,到2020年,新的高考改革制度將全面實行。這次高考制度改革是1977年以來規(guī)模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革,進展順利。教育其他方面的改革,包括“放管服”、現(xiàn)代教育制度、大學章程、民辦教育等都出臺了一些規(guī)定,可以說,教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立,教育改革進入“全面施工內(nèi)部裝修”階段。

  陳寶生說,5年來的教育成就是全方位的、開創(chuàng)性的,教育變革是深層次的、歷史性的,這是一個客觀準確科學的戰(zhàn)略判斷。十九大報告提出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。今后教育發(fā)展的任務就是進一步促進教育均衡發(fā)展,解決好不平衡不充分的問題,滿足人民日益增長的享受更公平更高質(zhì)量教育的需求。

  陳寶生最后強調(diào),接下來我們會按照十九大報告的要求,承擔起教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命,全面落實教育方針,落實好立德樹人的根本任務,發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,建設教育強國,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。


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