【知識(shí)界代表之聲】逐步縮小教育差距 努力讓孩子有更好的未來
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
【知識(shí)界代表之聲】
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記王邵軍代表：
扎根大地辦好高等教育
十九大報(bào)告提出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。這就需要我們?cè)诮窈蟮霓k學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的偉大事業(yè)中。還要扎根中國大地辦大學(xué)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化綜合改革，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，努力使之成為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的人才搖籃，成為推動(dòng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新引擎，成為馬克思主義中國化研究的理論前沿，成為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神家園，成為全面加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
河北省衡水中學(xué)教師王文霞代表：
逐步縮小教育發(fā)展差距
十九大報(bào)告指出，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，是每個(gè)家庭、每個(gè)父母的夢(mèng)想。作為教師，我們感到責(zé)任重大。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。著力改變當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的“不平衡不充分的發(fā)展”的狀況，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校級(jí)之間的發(fā)展差距。我們要認(rèn)真培養(yǎng)好每一位學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)教育公平的美好理想。
海南省瓊海市嘉積中學(xué)教師顏業(yè)岸代表：
加大農(nóng)村藝術(shù)教育投入
十九大報(bào)告提出，教育事業(yè)全面發(fā)展?，F(xiàn)在，有更多的師范院校藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生走進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)，從事藝術(shù)教育工作，方方面面有了很大的進(jìn)步，有的節(jié)目參加全國比賽還獲得了大獎(jiǎng)。但是，在現(xiàn)實(shí)中依然會(huì)遇到師資不足、場(chǎng)地有限等種種問題。因此，一些小學(xué)的藝術(shù)課就會(huì)出現(xiàn)開課不足或者被占用的情況。這就特別需要重視農(nóng)村教育的發(fā)展，加大藝術(shù)教育的投入，讓品味高雅、內(nèi)涵豐富、陶冶學(xué)生身心的藝術(shù)課滋養(yǎng)農(nóng)村的孩子。
新疆阿合奇縣第三幼兒園園長古麗孜娜提·吐坎代表：
努力讓孩子有更好未來
十九大報(bào)告提出，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育。這些目標(biāo)，讓我們這些基層教育工作者憧憬著更光明的未來。目前新疆新建幼兒園4400多所，越來越多的農(nóng)牧區(qū)孩子享受到教育公平的陽光。現(xiàn)在，到阿合奇縣第三幼兒園的孩子逐年增多，教師數(shù)量也在不斷增加，這為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)前教育工作者，是孩子人生成長的奠基人之一，我們要練好本領(lǐng)，踏實(shí)工作，把十九大精神落到實(shí)處。云南省玉溪第一小學(xué)黨總支書記、校長楊瓊英代表：
均衡師資提升教學(xué)質(zhì)量
十九大報(bào)告提出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。這些年，我們能強(qiáng)烈感受到教育的飛速發(fā)展。如今，走進(jìn)山區(qū)、壩區(qū)，最美的建筑是學(xué)校，最安全的也是學(xué)校。作為教育工作者，我們現(xiàn)在必須更加關(guān)注師資教育教學(xué)能力的提升，以及均衡發(fā)展問題，只有讓師資更均衡，教育教學(xué)質(zhì)量的均衡才能夠?qū)崿F(xiàn)。
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