上海出臺(tái)班級(jí)微信公約 還微信群清凈
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01
不知從何時(shí)起,班級(jí)微信群里出現(xiàn)了廣告、拉票甚至是爭(zhēng)吵。本來便于大家聯(lián)絡(luò)的交流工具,因?yàn)楣芾聿划?dāng),變成了讓人頭疼的問題。
如今,上海浦東新區(qū)、靜安區(qū)兩區(qū)教育部門出臺(tái)專門文件,將班級(jí)群明確為“公共信息平臺(tái)”,用于交流與學(xué)生有關(guān)情況,杜絕針對(duì)個(gè)別學(xué)生的討論和其他無關(guān)信息,還微信群以清靜。
立規(guī)矩,微群管理有依據(jù)
聽說教育部門下文管理微信群,上海家長(zhǎng)李文慧舉雙手贊成?!拔⑿湃菏且粋€(gè)公眾平臺(tái),應(yīng)該立規(guī)矩。原來,班主任三令五申不要在班級(jí)群里公開孩子的隱私等事項(xiàng),但總是有家長(zhǎng)不守規(guī)矩?!闭f起班級(jí)微信群,李文慧很無奈。
當(dāng)前,微信群是家長(zhǎng)、教師經(jīng)常使用的交流平臺(tái)之一,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給大家?guī)矸奖憧旖莸耐瑫r(shí),也帶來了不少煩惱。一方面,有的家長(zhǎng)不守規(guī)矩,利用微信*矛盾;另一方面,個(gè)別教師違反師德要求,將教師權(quán)威施加到家長(zhǎng)身上。
針對(duì)微信群中出現(xiàn)的問題,上海靜安區(qū)教育局近日下發(fā)《中小學(xué)班級(jí)微信群建設(shè)公約》,要求不得在群內(nèi)公布學(xué)生的成績(jī)排名,杜絕任何形式的廣告、拉票、紅包、集贊以及和學(xué)校、學(xué)生無關(guān)的內(nèi)容。今年4月,浦東新區(qū)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)微信群管理的通知》。
浦東南匯第三中學(xué)校長(zhǎng)張衛(wèi)星歡迎“公約”進(jìn)校園。“微信管理對(duì)學(xué)校而言是一個(gè)新領(lǐng)域,怎么管、依據(jù)什么管都是難題?,F(xiàn)在,我們有了操作方向?!睂W(xué)校組織教師學(xué)習(xí)“公約”,并結(jié)合實(shí)際問題*了一套可操作的細(xì)化方案。
浦東中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任黃燕發(fā)現(xiàn),“公約”下發(fā)后,家長(zhǎng)微信群有了不小的變化。發(fā)廣告、拉票的現(xiàn)象,如今幾乎絕跡?!案呷议L(zhǎng)群的變化最大,討論都聚焦到了高考上。大家都感到,這樣的班級(jí)群真正發(fā)揮了教育作用?!?/p>
守規(guī)矩,信息交流更健康
立規(guī)矩、守規(guī)矩,在北京清華附中朝陽分校教師劉寶看來確有必要。他就曾遇到一件棘手的事:模擬考試成績(jī)分別通知個(gè)人,但一位家長(zhǎng)得知有人不及格后,就在班群不停打聽,甚至盤問其他家長(zhǎng)?!懊鎸?duì)不守規(guī)矩的家長(zhǎng),教師很無力。”
據(jù)靜安區(qū)教育局德育室主任李正鋼透露,“公約”是區(qū)教育局德育室、區(qū)中小學(xué)班主任研究中心組組織區(qū)域55位中小學(xué)骨干教師,對(duì)班級(jí)微信群建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐研究后總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),操作性和實(shí)踐性都很強(qiáng)。
在重慶教科院副院長(zhǎng)王緯虹看來,上海兩區(qū)“公約”的出臺(tái),不僅幫助學(xué)校、教師解決了管理難題,更重要的是“關(guān)注到了教育微信管理的盲區(qū)”。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì),班級(jí)微信群的影響力可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師和家長(zhǎng)的預(yù)想。如果因此帶來誤解和矛盾,甚至影響教育教學(xué),則是得不償失。
“‘公約’劃出了教育微信群的‘紅線’,既規(guī)范了群的管理,也保護(hù)了學(xué)校和教師,這是地方行政部門主動(dòng)作為的表現(xiàn)?!蓖蹙暫缯f。
講規(guī)矩,自律同時(shí)需法律
班級(jí)群不僅僅是一個(gè)交流平臺(tái),更是需要大家共同維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。針對(duì)家長(zhǎng)之間鬧矛盾或者是攻擊教師的問題,劉寶和家長(zhǎng)們討論制定了一套*流法則,發(fā)揮了很好作用。
在王緯虹看來,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,帶領(lǐng)家長(zhǎng)們走向自律?!敖處煹墓ぷ鞑粌H僅是建群,還要了解相關(guān)法律法規(guī),掌握*流的技巧,讓群健康發(fā)展。”教育部門應(yīng)提供更多資源和機(jī)會(huì),為教師補(bǔ)上網(wǎng)絡(luò)、微信管理這一課。
上海教育科學(xué)院教授、教育法律專家譚曉玉也建議,相關(guān)部門要更加重視對(duì)微信群?jiǎn)栴}的研究。“‘公約’是大家一起遵守的約定,起到的規(guī)范效果是有限的。千萬不要小看微信群可能產(chǎn)生的問題,有些問題甚至需要法律來規(guī)范。這一方面我們國(guó)家還是空白,建議地方可以先行先試。”
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