浙江小學(xué)推遲上學(xué)時(shí)間 家長(zhǎng)質(zhì)疑:教學(xué)質(zhì)量如何保證?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01
今天(12月4日),杭州拱墅區(qū)所有小學(xué)生的上學(xué)時(shí)間有了變化——區(qū)教育局拍板,從今天起,全區(qū)小學(xué)推遲到8點(diǎn)30上學(xué)。這樣一來(lái),孩子們每天可以多睡20到30分鐘。
收到“推遲上學(xué)”的通知后,許多媽媽的第一反應(yīng)是上網(wǎng)搜菜譜,預(yù)備每天換著花樣給娃做營(yíng)養(yǎng)早餐。但是,也有家長(zhǎng)有擔(dān)憂:自己8點(diǎn)上班,無(wú)法推遲送孩子上學(xué),孩子早到學(xué)校怎么辦?課堂教學(xué)時(shí)間減少了5分鐘,孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間少了,怎么保證教學(xué)質(zhì)量?
5所小學(xué)試點(diǎn)3個(gè)月
孩子可以安心吃早飯
其實(shí),早在今年9月,拱墅區(qū)已經(jīng)在5所小學(xué)試點(diǎn)“推遲上學(xué)”,包括大關(guān)苑一小、長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)、和睦小學(xué)、新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)和杭州福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
試點(diǎn)3個(gè)月之后,5所學(xué)校的反饋情況不錯(cuò),學(xué)生在校門口吃早飯的現(xiàn)象沒(méi)有了,孩子的情緒積極了。所以,學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都很歡迎,這才有了此次的全區(qū)推廣。
在放學(xué)時(shí)間基本不變的前提下,為了擠出推遲上學(xué)那二三十分鐘,5所學(xué)校動(dòng)了不少腦筋,這些方法已經(jīng)成了其他學(xué)校的模版:比如,提升老師們的教學(xué)效率,將課堂從40分鐘調(diào)整為35分鐘。又比如,調(diào)整大課間時(shí)間等等。
推遲到校,不僅讓學(xué)生有充足的睡眠,能安心吃早飯,也使家長(zhǎng)留有富余時(shí)間送孩子上學(xué)。像和睦小學(xué),學(xué)區(qū)內(nèi)有三分之二是外來(lái)務(wù)工子女,今年恰逢城中村改造,有很大一部分學(xué)生受此影響搬了家,父母接送要比以前花更多的時(shí)間,幸好學(xué)校推遲到校,解決了這個(gè)問(wèn)題。
大關(guān)苑一小的家長(zhǎng)也普遍認(rèn)同這一舉措,認(rèn)為除了確保孩子的睡眠與早餐時(shí)間,還增加了親子溝通時(shí)間,送孩子不會(huì)匆忙,緩解交通壓力。
新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子和家長(zhǎng)很喜歡新的作息時(shí)間,一年級(jí)的家長(zhǎng)反饋尤其好,因?yàn)橛X(jué)得這樣的作息時(shí)間能和幼兒園銜接,讓孩子很自然地過(guò)渡到了小學(xué)生活。
另外,還有學(xué)校表示有意外收獲:推遲上課后,對(duì)于學(xué)校的體訓(xùn)工作和管樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)的早訓(xùn)開(kāi)展更有效、合理,學(xué)生積極性也提高了。
在試行過(guò)程中,也遇到過(guò)一些特殊情況——雖然大家都認(rèn)同推遲到校,但少部分家長(zhǎng)因?yàn)樽陨砜陀^原因,包括要上早班等,不得不提前把孩子送到學(xué)校。為此,5所試點(diǎn)學(xué)校也琢磨出了一整套應(yīng)對(duì)辦法:開(kāi)設(shè)綠色通道,對(duì)有特殊原因必須提前到校的孩子,允許他們提前進(jìn)學(xué)校,看書或自修,并由值日老師統(tǒng)一管理。
據(jù)長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)等試點(diǎn)學(xué)校的幾位校長(zhǎng)觀察,適應(yīng)推遲到校后,尤其是最近天氣越來(lái)越冷,走綠色通道提前到校的孩子明顯少了:“說(shuō)明學(xué)生和家長(zhǎng)真的是有這樣的需求?!?/p>
推遲上學(xué)究竟行不行
學(xué)校做了多次調(diào)查
記者采訪獲悉,在全面實(shí)施推遲上學(xué)前,拱墅區(qū)教育局給全區(qū)小學(xué)都布置了7項(xiàng)工作,確保這項(xiàng)新舉措順利實(shí)施——
全面開(kāi)展家長(zhǎng)調(diào)查工作,梳理出不能推遲送孩子上學(xué)的家長(zhǎng),深入了解,給出解決方案,解決家長(zhǎng)的后顧之憂;*師認(rèn)識(shí),明確推遲上學(xué)的意義;調(diào)整作息時(shí)間表。推遲半小時(shí)上學(xué),放學(xué)時(shí)間可以做適當(dāng)?shù)难舆t,也可以在課時(shí)調(diào)整上處理。建議課堂教學(xué)時(shí)間由原來(lái)的40分鐘調(diào)整為35分鐘,通過(guò)減少課堂無(wú)效教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率來(lái)彌補(bǔ)時(shí)間的減少;安排早到學(xué)生安頓場(chǎng)所。為8點(diǎn)前到校的孩子提供自修的場(chǎng)所。人數(shù)不多的情況建議集中管理,人數(shù)較多的可以在各自教室自修;安排早到學(xué)生的管理教師,確保學(xué)生校園安全;明確開(kāi)校門時(shí)間。推遲上學(xué)后,開(kāi)校門時(shí)間也應(yīng)相應(yīng)推遲,但要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定,盡量與家長(zhǎng)形成統(tǒng)一意見(jiàn);做好推遲上學(xué)的詳細(xì)方案,包括家長(zhǎng)調(diào)查情況,作息時(shí)間安排,課程調(diào)整、早到學(xué)生管理、預(yù)估問(wèn)題分析等等。
從之前5所試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)施情況看,爸媽們的顧慮主要是兩個(gè)方面——部分家長(zhǎng)因8點(diǎn)上班,無(wú)法推遲送孩子上學(xué),孩子早到學(xué)校怎么辦?課堂教學(xué)時(shí)間減少了5分鐘,孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間少了,怎么保證教學(xué)質(zhì)量?
各校也有相應(yīng)的解決策略,絕大多數(shù)學(xué)校的開(kāi)校門時(shí)間推遲到8點(diǎn)左右,但都會(huì)提早安排好早到學(xué)生自修場(chǎng)所,并安排教師進(jìn)行管理。像杭州大關(guān)小學(xué)兩校區(qū)就在家長(zhǎng)接待中心和音樂(lè)教室擺放了足夠的小板凳,供早到的學(xué)生使用。
至于課堂教學(xué)減少那5分鐘,有研究表明,孩子的有效注意力一般在20分鐘,年齡越小注意力保持時(shí)間更短,有效注意在課堂教學(xué)開(kāi)始時(shí)效果是最好的。同時(shí),教師通過(guò)減少無(wú)效時(shí)間,提高教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量,加快“動(dòng)”與“靜”的交替頻率,有效提高孩子的學(xué)習(xí)效果。
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