杭州一小學(xué)舉辦“幸福心理節(jié)” 聽聽孩子的心理話
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01
杭州拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校的孩子們,剛剛度過(guò)史上最“肆無(wú)忌憚”的一周——想說(shuō)啥就說(shuō)啥,不管什么心事都有人傾聽。該校舉辦的第二屆“幸福心理節(jié)”,就是想聽他們說(shuō)說(shuō)心里話。比如,現(xiàn)在的心情如何?因?yàn)槭裁词虏婚_心?需要怎樣的幫助?
這所學(xué)校設(shè)立“幸福心理節(jié)”,目的就是為了“關(guān)注學(xué)生情緒”,為了踐行“幸福教育”。學(xué)生們?cè)凇靶腋P睦砉?jié)”畫自畫像來(lái)表達(dá)自己的個(gè)性,而自畫像后面則是六道“幸福心情墻”,真實(shí)記錄了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。學(xué)生們還可以給學(xué)校里的其他人說(shuō)悄悄話,學(xué)校設(shè)置了郵筒,學(xué)生們可以寫信通過(guò)這個(gè)郵筒派送到其他人手中。學(xué)校不僅每周會(huì)開設(shè)心理課,還進(jìn)行一系列幸福心理體驗(yàn)。有調(diào)查顯示,有三成孩子存在心理障礙。設(shè)立“幸福心理節(jié)”,就是注重預(yù)防,也是對(duì)心理教育的重視。這是在為未成年人注射健康成長(zhǎng)必備的“心理疫苗”。
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