小學(xué)生會(huì)議用水調(diào)查:不同季節(jié)會(huì)議應(yīng)發(fā)放不同容量的水!
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-01
1小時(shí)以內(nèi)的會(huì)議,不提供瓶裝飲用水;1~2小時(shí)的會(huì)議,在春、夏、秋季提供小瓶水;3~4小時(shí)的會(huì)議,冬季配小瓶水,其余季節(jié)配大瓶水——杭州一所小學(xué)的學(xué)生根據(jù)身邊的事例開展節(jié)水研究,建議按照時(shí)長(zhǎng)、季節(jié)的不同需求調(diào)整會(huì)議配水。
“學(xué)校開展家校互動(dòng)活動(dòng),都會(huì)給家長(zhǎng)提供瓶裝飲用水,一個(gè)月至少用四五百瓶,每次活動(dòng)結(jié)束都會(huì)留下不少?zèng)]喝完的水瓶。在社會(huì)上,更多的會(huì)議用水正在被浪費(fèi)?!?2月27日,杭州長(zhǎng)陽小學(xué)副校長(zhǎng)陳一紅告訴澎湃新聞,節(jié)水是學(xué)生開展研究的初衷。
據(jù)介紹,該校12月19日開家長(zhǎng)會(huì),192位家長(zhǎng)在90分鐘的會(huì)議后留下91瓶沒喝完的水,總量達(dá)1.62萬毫升。
這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)只是學(xué)生兩個(gè)多月調(diào)查中的一個(gè)樣本。從10月起,他們將學(xué)校每場(chǎng)家?;?dòng)活動(dòng)的飲用水消耗量、浪費(fèi)量記錄下來?!安煌瑫r(shí)長(zhǎng)的會(huì)議,飲用水的浪費(fèi)量不同,3小時(shí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),喝水量就比1個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)大?!标愐患t說。
孩子們?cè)谡{(diào)查后建議,不同季節(jié)的會(huì)議應(yīng)發(fā)放不同容量的水。
除了校內(nèi)調(diào)查,學(xué)生們還進(jìn)行了微信問卷調(diào)查、路人采訪。數(shù)據(jù)顯示,參加會(huì)議時(shí),僅28.5%的人喝完一瓶水,16.3%的人會(huì)再利用,如澆花、洗手等,而51.5%的人將沒喝完的水扔了。
“學(xué)生們提出,可以根據(jù)不同場(chǎng)合配置不同容量的飲用水,節(jié)約用水?!标愐患t告訴澎湃新聞,小學(xué)生給出的“會(huì)議配水建議”是:1小時(shí)內(nèi)的會(huì)議不提供瓶裝飲用水;1~2小時(shí)的會(huì)議,在春、夏、秋季提供300~400毫升的小瓶水,冬季不供水;2~3小時(shí)的提供小瓶水;3~4小時(shí)的會(huì)議,冬季配小瓶水和熱水,其余季節(jié)提供500~600毫升的大瓶水。
此外,同學(xué)們還提出會(huì)議配水的四點(diǎn)倡議:參加者自帶水杯,會(huì)場(chǎng)提供飲水機(jī);主辦方提供不同規(guī)格的飲用水,參會(huì)者按需索?。辉陲嬘盟可虾灻蜃鲇浱?hào),避免因無法判斷哪瓶水是自己喝過的而浪費(fèi);把沒喝完的水帶走。
陳一紅說,學(xué)生們?cè)谕瓿烧{(diào)查后還向?qū)W校建議成立“節(jié)水工作室”,今后校內(nèi)活動(dòng)要用瓶裝水都需工作室審批,看是否有配水需求,避免浪費(fèi)。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男W(xué)生會(huì)議用水調(diào)查:不同季節(jié)會(huì)議應(yīng)發(fā)放不同容量的水!,希望能幫助到廣大考生!標(biāo)簽:小學(xué)生會(huì)議用水調(diào)查:不同季節(jié)會(huì)議應(yīng)發(fā)放不同容量的水!??