如何應(yīng)對(duì)叛逆期的小惡魔？南京爸爸媽媽來(lái)支招！
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-01
家長(zhǎng)如何與12到18歲青春叛逆期的孩子相處?怎樣才能引導(dǎo)孩子走上最適合自己的成長(zhǎng)路徑?閃閃發(fā)光的學(xué)霸怎樣解決學(xué)習(xí)上的小挫折?今天下午，在南京雨花臺(tái)中學(xué)舉行的“南京親職教育公益論壇”上，《聽(tīng)說(shuō)》作者黎銘、“羅德獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者曹起瞳的父親曹鈞、雨花臺(tái)中學(xué)校長(zhǎng)穆耕森分別站在家長(zhǎng)的角度，分享了他們與青春期的孩子“過(guò)招”的故事。
故事一：
“虎媽”回歸“母親”，不只盯著成績(jī)
“孩子上五年級(jí)后，我從他眼中的‘女神’變成‘虎媽’。”南京媽媽黎銘曾因出書(shū)揭秘留學(xué)生的故事走紅，昨天的現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談環(huán)節(jié)，她毫不掩飾自己也曾是一名焦慮的家長(zhǎng)，把兒子的作息安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，在家長(zhǎng)群“潛水”，一度“比總統(tǒng)還忙”。當(dāng)兒子如愿走進(jìn)南外，后又升學(xué)美國(guó)高中，她仍然對(duì)孩子抱有很大的期待。初一之后，奧斯卡開(kāi)始有了“小叛逆”，虎媽每次都被他辯駁地得啞口無(wú)言?；屨f(shuō)，兒子在最近的一篇作文里說(shuō)，“有一次考了70多分，媽媽對(duì)我吼叫，愧疚的心理立馬沒(méi)了!”
母子關(guān)系的轉(zhuǎn)機(jī)在于“虎媽”生了一場(chǎng)病?？粗撊醯膵寢?zhuān)瑑鹤雍苄奶郏淮巫鰤?mèng)，甚至夢(mèng)到媽媽為了護(hù)送自己安全到岸，被海浪卷走。他在作文里描述這次經(jīng)歷時(shí)寫(xiě)到，“我變了，不會(huì)再和媽媽沖突，會(huì)自主地安排我的學(xué)習(xí)，我的生活，我知道未來(lái)的目標(biāo)是什么，其中包含了媽媽的愿景?！薄盎尅币查_(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ǖ哪赣H，不再只盯著孩子的成績(jī)?！八倪@篇作文得了A-，我會(huì)夸他考得不錯(cuò)。”
故事二：
孩子“報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜”，老爸給他找臺(tái)階下
曹起瞳是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，前陣子，他因?yàn)楂@得有“本科生諾貝爾獎(jiǎng)”之稱(chēng)的羅德獎(jiǎng)學(xué)金再次成為學(xué)弟學(xué)妹們膜拜的“學(xué)神”。今年，他即將從美國(guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)，前往英國(guó)牛津大學(xué)深造。昨天，曹起瞳的爸爸曹鈞也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他告訴告訴記者兒子已經(jīng)算是比較省心的孩子，“他一路上學(xué)，我們都沒(méi)多花錢(qián)!”
曹爸稱(chēng)自己既不是“虎爸”也不是“貓爸”?！皩?duì)孩子來(lái)說(shuō)，我是亦父亦兄亦友，兒子很信任我，他班上同學(xué)的名字我都能叫得出?！辈茆x說(shuō)，兒子上學(xué)時(shí)流行玩“人人網(wǎng)”，很多同學(xué)都屏蔽家長(zhǎng)，但兒子沒(méi)這么做，還跟他“無(wú)話(huà)不談”。
雖然一路優(yōu)秀，但是曹起瞳也曾經(jīng)歷過(guò)挫折。“他報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜，比如競(jìng)賽沒(méi)考好，他反而會(huì)跟我們說(shuō)。”曹爸很有智慧，每當(dāng)遇到這種情況，他都會(huì)主動(dòng)給孩子找臺(tái)階下，“就是幫孩子找個(gè)理由，跨過(guò)這個(gè)檻，不要把原因歸結(jié)為他不努力、不聰明?！?/p>
故事三：
校長(zhǎng)爸爸談“放養(yǎng)”，不做強(qiáng)勢(shì)的父母
訪(fǎng)談環(huán)節(jié)還來(lái)了一位神秘人物，當(dāng)主持人介紹他是雨花臺(tái)中學(xué)校長(zhǎng)穆耕森的時(shí)候，家長(zhǎng)們都大呼沒(méi)想到。穆校長(zhǎng)的孩子不僅是“學(xué)神”，還非常有主見(jiàn)，經(jīng)常做決定前不和父母打招呼?！皟鹤咏?jīng)常從南外保送北大后，有一天他突然跟我說(shuō)要去臺(tái)灣的大學(xué)交換。后來(lái)讀書(shū)期間，他又告訴我自己已經(jīng)在倫敦證交所實(shí)習(xí)了。”每到這個(gè)時(shí)候，穆校長(zhǎng)更像“貓爸”，選擇尊重孩子，不過(guò)多干涉孩子。他最大的教育心得是：不做強(qiáng)勢(shì)的父母，對(duì)孩子放手，才能培養(yǎng)出自信的孩子。
回憶一路培養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，穆校長(zhǎng)金句頻出，一句“吃苦是財(cái)富”贏得家長(zhǎng)雷鳴般的掌聲。他那時(shí)因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑢?duì)孩子反而是“放養(yǎng)”。有時(shí)候孩子放學(xué)先到家，沒(méi)帶鑰匙，就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)。孩子考試考了95分，他不鼓勵(lì)孩子下回考第一名，反而對(duì)孩子說(shuō)，“考得不錯(cuò)了，下次考70分就行了!”
穆校長(zhǎng)建議，孩子要放平心態(tài)，養(yǎng)成好習(xí)慣，把腳步邁實(shí)，就能收獲幸福而有意義的生活。他建議家長(zhǎng)不要給孩子灌輸“負(fù)能量”，最好把愛(ài)和善傳遞給孩子。
家長(zhǎng)如何與叛逆的孩子溝通?
學(xué)會(huì)“呵呵”、“擁抱”這些溝通技巧
到了青春期，孩子難免出現(xiàn)小叛逆。家長(zhǎng)應(yīng)該采取哪些方法應(yīng)對(duì)呢?曹起瞳的爸爸根據(jù)三種不同類(lèi)型的“叛逆”現(xiàn)場(chǎng)給家長(zhǎng)支招。當(dāng)孩子產(chǎn)生輕度叛逆，孩子對(duì)父母的話(huà)嗤之以鼻的時(shí)候，父母完全可以用調(diào)侃幽默的方式解決，比如使用年輕人常用的“呵呵”一帶而過(guò)。
孩子中度叛逆，父母與孩子關(guān)系緊張時(shí)，這時(shí)候家長(zhǎng)就需要理性、認(rèn)真地和孩子進(jìn)行溝通，敞開(kāi)胸懷，傾聽(tīng)孩子的想法，然后講出自己的想法，總歸能找到共同點(diǎn)。
當(dāng)發(fā)生重度叛逆，孩子即將有過(guò)激行為產(chǎn)生時(shí)，曹爸爸建議家長(zhǎng)緊緊地抱住孩子，防止他做出其他破壞性行動(dòng)，同時(shí)也能讓他感受到來(lái)自父母的溫暖?！昂⒆雍芸炷芷綇?fù)下來(lái)，既能化解沖突，又能增進(jìn)感情?！?/p>
南師大教科院兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛認(rèn)為，親子教育強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)作為父母親的職分，家長(zhǎng)首先要給孩子樹(shù)榜樣，要充分理解孩子。另一方面，他建議學(xué)校開(kāi)設(shè)親子教育課程，指導(dǎo)父母如何和青少年打交道。他解釋說(shuō)：“家長(zhǎng)也要通過(guò)學(xué)習(xí)，去了解青少年發(fā)展的規(guī)律，主動(dòng)地思考如何與孩子改善關(guān)系。從而陪伴孩子長(zhǎng)大。”
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的如何應(yīng)對(duì)叛逆期的小惡魔？南京爸爸媽媽來(lái)支招！，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：如何應(yīng)對(duì)叛逆期的小惡魔？南京爸爸媽媽來(lái)支招！??
