學(xué)生三點(diǎn)半難題 如何破解？

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3日，在2020年全國(guó)兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”上，教育部部長(zhǎng)陳寶生表示，年輕父母?jìng)冴P(guān)注的“三點(diǎn)半難題”是成長(zhǎng)中的煩惱、發(fā)展中的困難，解決這一難題的“政策紅包”將更加厚實(shí)。

3日下午，全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議開幕會(huì)結(jié)束后，兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”正式開啟，作為第一位接受采訪的部長(zhǎng)，陳寶生回應(yīng)了輿論關(guān)注的中小學(xué)“三點(diǎn)半難題”。

陳寶生說(shuō)，“三點(diǎn)半現(xiàn)象”是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、中國(guó)教育發(fā)展特定階段的產(chǎn)物。關(guān)心這個(gè)問(wèn)題的年輕父母?jìng)?，正處于職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段，同時(shí)也處于孩子撫育的關(guān)鍵階段。

陳寶生認(rèn)為，這個(gè)現(xiàn)象更多地表現(xiàn)在大中城市，家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間在放學(xué)后去接孩子，但是孩子到下午三點(diǎn)半就放學(xué)，這造成了很大困擾，成為成長(zhǎng)中的煩惱、發(fā)展中的困難。

其實(shí)，針對(duì)“三點(diǎn)半難題”，去年2月，教育部就印發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求各地充分發(fā)揮中小學(xué)校主渠道作用，通過(guò)“*購(gòu)*服務(wù)”、“財(cái)政補(bǔ)貼”等方式不斷完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按照學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，普遍開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作。

陳寶生透露，一年來(lái)，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有所緩解，已有25個(gè)省份發(fā)布了符合各自實(shí)踐的政策措施。他還列舉了北京、上海、南京三個(gè)城市，以及廣西探索解決該問(wèn)題的四種模式。

對(duì)于伴隨“三點(diǎn)半難題”出現(xiàn)的校外托管班亂象，陳寶生表示，將加強(qiáng)相關(guān)立法予以治理和解決，此外，要加強(qiáng)督促，使好的意見(jiàn)、建議和各省好的做法切實(shí)得到貫徹落實(shí)。

“我相信通過(guò)不懈努力，這個(gè)問(wèn)題是可以得到解決的。一年來(lái)的實(shí)踐證明，年輕父母?jìng)冋J(rèn)為這是黨和*給他們的‘大紅包’，這個(gè)‘紅包’將更加厚實(shí)?！标悓毶f(shuō)。

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