家庭教育的失敗 不應(yīng)該讓孩子承擔(dān)后果！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-31
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黃粱村一處樹林里，壘起了一座新墳。墓下面，躺著12歲的杰杰。
這個花季少年的生命，定格在2019年10月30日。當(dāng)晚，他因?yàn)橥靛X、不愿承認(rèn)錯誤，被父親魏中（化名）反綁在一張老式架子床的床頭，多次打罵。當(dāng)父親次日早上去看時，兒子已停止了呼吸。
被嚇壞的魏中草草掩埋了杰杰的尸體后出逃，一個月后被警方抓獲。指認(rèn)現(xiàn)場時，魏中痛哭得不成人形。杰杰的奶奶茍明秀（化名）說，魏中還是愛杰杰，只是太不得法了，“逮著啥子就打，從不會講道理” 。
4月17日，成都商報(bào)客戶端記者從警方證實(shí)，魏中已被移送檢方。19日晚記者獲悉，魏中以涉嫌故意傷害罪被批準(zhǔn)逮捕。
連日來，成都商報(bào)客戶端記者在杰杰生前所在的巴中市平昌縣馬鞍鄉(xiāng)黃粱村，采訪他生前的家人、鄰居、老師，梳理這個少年如何在“棍棒教育”中，一步步走向死亡。
死 亡
他被電熱毯裹著，草草掩埋在樹林里
埋葬杰杰的墓地，就是奶奶茍明秀發(fā)現(xiàn)尸體的地方。
2020年11月27日下午，茍明秀和二兒媳婦到村頭一樹林砍樹枝，用于搭蔬菜架。期間，二兒媳婦發(fā)現(xiàn)樹林靠坡的地方有一堆翻新的泥土。很明顯，泥土被人精心平整覆蓋過，試圖保持與地面相平。茍明秀到距樹林約300米遠(yuǎn)的大兒子魏中家找來一把鋤頭。
泥土被慢慢拋開，出現(xiàn)一件騎摩托車用的藍(lán)色雨衣，茍明秀心里隱約不安，又用鋤頭小心翼翼撥開雨衣，緊接著露出一床被繩子捆著的電熱毯，一陣腐臭味從電熱毯內(nèi)慢慢散發(fā)出來。茍明秀心里慌了，她趕緊撥開電熱毯，里面露出一個少年的頭。
幾乎不用細(xì)看，63歲的茍明秀就可以確定，少年就是失蹤的孫子——杰杰。她快速地?fù)]動鋤頭，將覆蓋著少年上半身的泥土拋開：杰杰被電熱毯裹著，側(cè)身躺在土坑里，上身穿著一件薄薄的秋衣。
傍晚時分，警車呼嘯而至，一群警察封鎖了現(xiàn)場。
茍明秀想起，魏中告訴她杰杰“失蹤”的前一夜，杰杰曾遭到魏中的打罵。三天后，當(dāng)她讓魏中陪她去報(bào)警尋找杰杰時，魏中也失蹤了。
毆 打
光著身子跪地，雙手被反綁在床頭
杰杰的家是一棟上世紀(jì)90年代修建的二層樓房。2020年10月30日，周一，杰杰本該前一天就去學(xué)校。但是，茍明秀當(dāng)天下午從山上摘茶回家時，聽村里小孩說，杰杰沒去學(xué)校。她回家后，發(fā)現(xiàn)杰杰正待在自己家。
不久，魏中騎著摩托車趕來，一見到兒子就隨手拿起衣架打起來。原來，他前一天發(fā)現(xiàn)杰杰沒去學(xué)校后，便將杰杰關(guān)在家里，準(zhǔn)備第二天送杰杰去學(xué)校，早上起來，卻發(fā)現(xiàn)杰杰已經(jīng)走了。
此前，魏中還聽說杰杰曾偷偷溜進(jìn)三弟家偷了兩袋方便面。茍明秀曾就此事問過杰杰，杰杰沒有反駁。當(dāng)晚，杰杰被從奶奶家接回。
晚上11時許，打算休息的茍明秀被幺兒媳婦叫起來，讓她一同去看看杰杰，她擔(dān)心大哥將杰杰帶回去又要被打。婆媳倆剛走到杰杰家院子里，便聽到杰杰被打的聲音，但杰杰沒有哭。婆媳倆快步走到屋門口，魏中正拿著一段雙折后長約1米的電線出來。茍明秀猜測，魏中可能剛剛正在用電線抽打杰杰。她沒理會大兒子，帶著幺兒媳婦徑直進(jìn)屋看杰杰。屋內(nèi)，杰杰光著身子跪在地上，雙手被繩子反綁在一張老式架子床床頭。
“你心這么毒？”茍明秀質(zhì)問。連說了幾遍，大兒子才說：“你們等下走了，我就把衣服褲子給他甩過去，讓他自己穿上?！?br/>
茍明秀沒想到，杰杰當(dāng)晚光著身子跪在屋內(nèi)的情景，竟成了杰杰生前留給她的最后畫面。
逃 亡
父親承認(rèn)毆打致死，已被移送起訴
第二天一早，茍明秀想起，前幾天找醫(yī)生給杰杰腿部傷口開的消炎藥和紗布還在自己家里，她想趁杰杰去學(xué)校前把藥送去，卻發(fā)現(xiàn)杰杰家房門緊鎖。她繞到屋后的窗戶，杰杰前一晚被打的房間里，留著前一晚捆綁的繩子。她又去鄰居家借梯子，通過二樓后墻的窗戶，她發(fā)現(xiàn)屋里沒有杰杰父子。她從梯子上下來時，聽到前院卷簾門被拉開的聲音。
“娃娃喃？”茍明秀繞到前院質(zhì)問大兒子魏中，后者氣喘吁吁坐在門口?！白蛲硭湍銈兓貋?，就沒有看到人，又跑了?！逼埫餍銢]有懷疑大兒子的話，此前，杰杰被打后，也經(jīng)常從家里偷偷溜走。但直到晚上，杰杰仍未回家。茍明秀去杰杰以前習(xí)慣躲藏的地方，尋找無果，她一夜未眠。
第三天，茍明秀讓魏中陪她一起到派出所幫忙尋找杰杰。但當(dāng)她去找魏中時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，而且所有人都聯(lián)系不上。12月初，在廣東打工的魏中被警方抓獲，他很快向警方承認(rèn)，兒子的死與他有關(guān)。
據(jù)巴中當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，魏中事后向警方交代，當(dāng)晚打杰杰還有一個重要原因，是他發(fā)現(xiàn)兒子衣服兜里裝有約300元現(xiàn)金，杰杰稱錢是從鄰居家里偷的。
事發(fā)當(dāng)晚，他送走母親和弟媳返家后，發(fā)現(xiàn)兒子解開繩索不見蹤影。他隨后在屋旁柴房找到了兒子，將他帶回屋里，抓著兒子的頭朝床上撞了三下，并將兒子綁在床上，對兒子進(jìn)行抽打。其間，他想讓兒子承認(rèn)錯誤，然而杰杰始終不開口。當(dāng)晚，魏中將兒子留在一樓，自己獨(dú)自上樓睡覺，期間曾下樓看過兒子，但是兒子沒有悔意，于是又關(guān)上門上樓睡覺。第二天一早，他下樓后發(fā)現(xiàn)兒子毫無動靜，急忙將綁在兒子身上的繩索解開。解開后，他發(fā)現(xiàn)兒子臉上的肌肉僵硬冰冷，也沒有了呼吸。隨后，魏中找出家里的廢舊電熱毯，包裹兒子，扛到距家不遠(yuǎn)的樹林掩埋。
4月17日，成都商報(bào)客戶端記者從警方證實(shí)，魏中目前因涉嫌故意殺人已被移送檢方起訴。
撕裂>>>
發(fā)現(xiàn)兒子犯錯，他的教育方式就是“打”
12歲的杰杰是一名典型的留守兒童。8個月大時，父母便先后外出打工。之后10年里，杰杰一直跟隨爺爺奶奶在黃粱村長大。而因?yàn)槌１唤芙馨职执?，他的媽媽很早就從家里出走了?br/>
茍明秀育有5個孩子，杰杰的父親魏中排行老二，上面有一個姐姐，下面有兩個弟弟和一個妹妹。茍明秀說，因?yàn)橐恢辈辉谏磉?，這對父子間“沒什么感情，（打*也）說不了幾句話，無非就是叫他在家里好好讀書，聽婆婆爺爺?shù)脑挕薄＃?br/>
2020年6月，魏中回到老家。這是杰杰記憶中第一次見到父親。之后一年半，魏中再未外出打工，平時留在家里干農(nóng)活、做販牛生意。有時候，杰杰去讀書或放學(xué)，他也會騎著摩托車接送，也會給杰杰*新衣服鞋子，盡管次數(shù)不多。
父親剛回來那段時間，杰杰一度很高興。但很快，這位父親發(fā)現(xiàn)杰杰有些很不好的習(xí)慣，一是偷竊，偷零食、偷錢;二是“懶”;三是“學(xué)習(xí)不專心”。
茍明秀說，魏中文化不高，管理教育孩子的方式也很簡單粗暴，就是“打”。杰杰也是倔脾氣，打了之后就從家里跑出來，這讓父子間的關(guān)系變得異常緊張。慢慢地，“打娃娃成了家常便飯，逮著啥子就用啥子打”。
反思>>>
“他還是愛杰杰的，只是太不得法”
事實(shí)上，在老師和村民印象中，杰杰并非極端的“壞孩子”。
成都商報(bào)客戶端記者走訪杰杰生前就讀的馬鞍小學(xué)，班主任老師李吉新回憶，杰杰在學(xué)校表現(xiàn)還可以，英語成績不錯，總體成績在班上屬于中等，能和其他孩子打成一片，見到老師會很禮貌地用普通話喊“老師好”。
目前已到另外一所學(xué)校上課的李曉霞說，杰杰剛轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)上小學(xué)讀書時，有時會不完成作業(yè)，為了調(diào)動杰杰的積極性，她還特地讓杰杰當(dāng)語文小組長。有一次，她讓學(xué)生以“難忘的一個人或一件事”為主題寫作文時，杰杰曾告訴她，自己不會寫爸爸，因?yàn)榘职纸?jīng)常打他。
其實(shí)，在杰杰出事前，李吉新和李曉霞還專門找到杰杰父親溝通。李曉霞依稀記得這次談話，杰杰父親指責(zé)杰杰在家懶、調(diào)皮、做作業(yè)不認(rèn)真，還聽人說過杰杰偷東西，他也曾試圖找杰杰談心緩解父子之間的陌生感，但杰杰似乎并不愿意跟他聊。
李吉新告訴成都商報(bào)客戶端記者，整個交流過程中，魏中也點(diǎn)頭答應(yīng)，會改變教育方式，但幾個月后，他便聽說杰杰出事的消息，令人震驚。
對于杰杰的偷盜行為，奶奶茍明秀稱自己并不清楚。不過，李曉霞透露，去年，曾有學(xué)生跟她反映，杰杰曾偷其他學(xué)生的零食，她為此還找過杰杰談話。一位在村里開小*部的老人也回憶，杰杰出事前不久，杰杰到店里*零食之后，小*部抽屜里300元左右用夾子夾好的零錢不見了，他懷疑是杰杰，“但沒有證據(jù)，不好說”。
茍明秀說，大兒子還是愛杰杰的，只是太不得法了。魏中2020年回老家時，還給杰杰帶回一件棉襖。“應(yīng)該是提前*好的，也不知道杰杰有多高，（衣服）有些大，過年的時候穿了一次，衣服把*都包到的。”茍明秀說，即便如此，杰杰仍很高興?！拔也幌嘈潘恍耐?，畢竟這是他唯一的兒子”。
專家>>>
扭轉(zhuǎn)“棍棒教育” 建議在農(nóng)村地區(qū)對家長開展培訓(xùn)
魏中目前因涉嫌故意殺人已被移送檢方起訴，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。而一條鮮活的生命消失背后，值得無數(shù)人深思的，是野蠻粗暴的“棍棒教育”。
四川警察學(xué)院心理學(xué)副教授陳華說，作為孩子家長，可能面臨生活壓力情緒容易爆發(fā)，但家長該如何應(yīng)對壓力，在壓力狀態(tài)下如何調(diào)試自己的情緒，這是需要注意的。她建議，不管是教育機(jī)構(gòu)還是一些其他社會機(jī)構(gòu)，可以針對這部分家長人群開展講座培訓(xùn)，做一些輔導(dǎo)。如果條件允許，這類講座更應(yīng)該在農(nóng)村地區(qū)推廣，對農(nóng)村家長進(jìn)行普及性教育，這樣才能扭轉(zhuǎn)單純的棍棒教育方式，讓家長用正確的方法去教育孩子。？
21世紀(jì)教育研究院副院長、新教育基金會理事熊丙奇表示，杰杰很長一段時間都是留守孩子，父子之間交流很少，缺乏親情，但當(dāng)杰杰父親回來之后，急于想改變杰杰身上的壞毛病，便采取“打”這種簡單粗暴的方式，他沒有意識到，打孩子本就是一種違法行為，而在周圍人看來，打罵孩子是對方的家事，不會過多關(guān)注或選擇報(bào)警。
熊丙奇說，對于孩子身上的不良習(xí)慣，很多父母會帶有一種“孩子不打不成器”的錯誤觀念，其實(shí)，孩子身上的不良習(xí)慣并非一夜之間養(yǎng)成的，即使要改變，也需要時間。作為家長，在發(fā)現(xiàn)孩子身上的壞習(xí)慣后，要有耐心去慢慢引導(dǎo)孩子，想辦法與孩子交流溝通，而不應(yīng)采取簡單暴力的方式去對待，這往往還會適得其反。
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