南京：新開辦64所學(xué)校，3年消除“大班額”

來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-31

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南京：新開辦64所學(xué)校，3年消除“大班額”

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大班額問題突出該如何解決？

　　全市3年內(nèi)建成開辦64所中小學(xué)校，今年起原則上不再規(guī)劃建設(shè)超大規(guī)模義務(wù)教育學(xué)校，通過區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌、購*服務(wù)等形式，逐步解決教師配備問題……為了打造更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育，南京啟動“攻堅計劃”。昨天市委市*召開專題新聞發(fā)布會對具體計劃和舉措進行了詳細解讀。
　　
　　舉措1
　　新開辦64所學(xué)校，3年消除“大班額”
　　
　　《計劃》明確，從今年起，南京市原則上不再規(guī)劃超大規(guī)模義務(wù)教育學(xué)校。同時，為了加快擴大學(xué)位供給，緩解適齡兒童入學(xué)矛盾，到2020年，全市規(guī)劃新建小學(xué)、初中104所，建成開辦64所，解決學(xué)位缺額10萬個。
　　
　　南京市教育副局長祁壽東介紹說，南京目前沒有超大規(guī)模的大班額學(xué)校，少數(shù)學(xué)校存在大班額的情況。南京將推動生均用地達標(biāo)，優(yōu)先解決生均占地面積未達標(biāo)學(xué)校的用地。老城區(qū)內(nèi)無擴大教育用地可能的學(xué)校，可通過控制辦學(xué)規(guī)模等方式提高生均用地面積。到2020年，每所完全小學(xué)服務(wù)常住人口不超過2萬人、初中不超過4萬人。
　　
　　南京還將深入推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的區(qū)域均衡。繼續(xù)通過名校辦分校、兼并或托管薄弱學(xué)校、實行聯(lián)盟化或集團化辦學(xué)等方式，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，讓南京的孩子都能上到好學(xué)校。
　　
　　舉措2
　　加大經(jīng)費投入，推動教育裝備達標(biāo)
　　
　　各區(qū)要按照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》I類標(biāo)準(zhǔn)，加大專項經(jīng)費投入，加快推進圖書配備、信息化裝備、實驗室及儀器裝備、專用教室裝備、體育衛(wèi)生及安全防護等各類教育教學(xué)裝備達標(biāo)。
　　
　　到2020年，全市100%的義務(wù)教育學(xué)校年生均新增圖書冊數(shù)、計算機生機比、師機比及安保設(shè)施配備、心理健康教室配備全面達標(biāo)，95%的義務(wù)教育學(xué)校生均圖書冊數(shù)達標(biāo)。學(xué)校實驗室、專用教室與衛(wèi)生保健室配備達標(biāo)率高于省平均水平。提升教學(xué)點裝備水平，2020年底前全面完成所有農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點多功能學(xué)科專用室建設(shè)。
　　
　　舉措3
　　加強師資配備，鼓勵跨校任課
　　
　　據(jù)了解，南京中、小學(xué)以及幼兒園教師隊伍仍然存在結(jié)構(gòu)性缺編的現(xiàn)象。為解決這一問題，教師可以流動起來?！队媱潯诽岢?，按照屬地原則，對義務(wù)教育階段教師編制進行動態(tài)調(diào)整、統(tǒng)籌調(diào)配，在保證發(fā)展、保持穩(wěn)定、保障待遇、確?；揪幹婆鋫涞那疤嵯拢ㄟ^區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌、購*服務(wù)等形式，逐步解決教師配備問題。
　　
　　根據(jù)《計劃》，南京將在未來三年加強學(xué)校的師資配備，尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校的音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)專職教師配備，到2020年，全市鄉(xiāng)村小學(xué)和初中音體美專職教師比例不低于65%和85%。南京還將完善師資配置機制，深化教師“區(qū)管校聘”管理體制改革，加大義務(wù)教育學(xué)校校長、骨干教師和專任教師交流輪崗力度，鼓勵跨校任課和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
　　
　　舉措4
　　學(xué)生每天鍛煉，減輕過重課業(yè)負擔(dān)
　　
　　嚴(yán)格執(zhí)行《南京市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，認真實施國家和地方課程，開足開好綜合實踐活動課程，提高校本選修課程質(zhì)量，落實書法教育。保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率達90%以上，每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握2項體育運動技能和1項藝術(shù)特長。加強教育引導(dǎo)，規(guī)范教師教學(xué)行為，提升課堂教育質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。全市小學(xué)和初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率保持在95%以上。