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網(wǎng)絡(luò)成癮是否是病引爭議 杭州三甲醫(yī)院開設(shè)網(wǎng)癮治療項目

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-31

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網(wǎng)絡(luò)成癮是否是病引爭議 杭州三甲醫(yī)院開設(shè)網(wǎng)癮治療項目

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  網(wǎng)絡(luò)成癮是不是一種“病”目前尚存爭議,這也讓三甲醫(yī)院杭州市第七人民醫(yī)院(簡稱杭州七院)開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)成癮治療項目,引起關(guān)注。
  
  從今年1月以來,杭州市第七人民醫(yī)院已經(jīng)收治約10名青少年,均為沉迷游戲、被認(rèn)定為網(wǎng)絡(luò)成癮者。該院精神三科的醫(yī)師稱,青少年在出現(xiàn)無法脫離游戲,或者情緒波動,影響學(xué)習(xí)和生活后,可來到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)測評。確認(rèn)存在網(wǎng)絡(luò)成癮者,經(jīng)過家長同意,可進(jìn)行相關(guān)治療。上述醫(yī)師強(qiáng)調(diào),治療方案將以心理治療和行為干預(yù)為主,盡量不住院。
  
  不過,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮是不是一種精神障礙,以及是否需要通過外界干預(yù)進(jìn)行治療,目前醫(yī)學(xué)界仍然存在不同意見。有醫(yī)學(xué)專家表示,相對于沉迷網(wǎng)絡(luò)來說,家長不再“唯成績論”,改變將一切影響成績的行為視為“病”的觀念,顯得更為重要。
  
  醫(yī)院提供治療幫助“戒”網(wǎng)癮
  
  近日,一則“杭州市第七人民醫(yī)院收治網(wǎng)癮患者”的消息,引發(fā)外界關(guān)注。消息中稱,對于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年,杭州七院可進(jìn)行收治,并提供治療方案,幫助“戒除”網(wǎng)癮。
  
  杭州七院是一所以精神類疾病治療見長的三甲醫(yī)院,同時是浙江大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生中心。新京報記者從院方了解到,負(fù)責(zé)網(wǎng)癮治療的是醫(yī)院精神三科,此前的主要治療方向為“物質(zhì)依賴”。
  
  杭州七院精神三科一名醫(yī)師告訴新京報記者,對于認(rèn)定青少年網(wǎng)絡(luò)成癮,科室有一套詳盡的檢查指標(biāo),包括精神測評、心電圖和腦電圖等數(shù)據(jù),且需要現(xiàn)場觀察。一般來說,如果青少年出現(xiàn)“不玩游戲就發(fā)脾氣”、“影響生活或者學(xué)習(xí)”等情況時,可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)成癮測評。
  
  上述醫(yī)師表示,通常來說,經(jīng)過鑒定確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)成癮后,醫(yī)院將對其進(jìn)行收治,時間兩到三周,總花費約15000元。治療內(nèi)容包括服用鎮(zhèn)靜類藥物、情緒穩(wěn)定劑,同時進(jìn)行心理治療和疏導(dǎo),具體治療方案“需要根據(jù)個人情況評估后確定”。雖然“不能保證一定能治好”,但“大部分能起到緩解效果”。
  
  關(guān)于此前治療網(wǎng)癮備受爭議的“電擊療法”,杭州七院精神三科稱,作為正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu),治療形式將以心理疏導(dǎo)為主,不會使用未經(jīng)科學(xué)證實,存在爭議的治療方法。此外,對于網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的收治,也是根據(jù)教育部相關(guān)發(fā)文的精神。
  
  治療循序漸進(jìn) 較少使用藥物
  
  杭州七院精神三科稱,醫(yī)院從今年1月5日起開始收治網(wǎng)癮青少年,至今已有約10人,此外,還有不少前來咨詢的家長及青少年。
  
  杭州七院物質(zhì)依賴科主任盤圣明介紹,不少家長前來咨詢時,直接表示“我們管不了,只能交給醫(yī)院”。收治的青少年中,有部分成績不錯的學(xué)生。
  
  按照盤圣明的說法,青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),大部分與家庭溺愛相關(guān)。一些家庭一味重視成績,甚至以玩游戲作為獎勵,導(dǎo)致一些學(xué)生越陷越深。此外,由于青少年的自控能力較差,沉迷網(wǎng)絡(luò)后,會出現(xiàn)情緒失控、發(fā)脾氣等行為。
  
  杭州市心理衛(wèi)生中心博士宋海東,曾調(diào)查并發(fā)布《青少年網(wǎng)絡(luò)成癮機(jī)制及社會心理干預(yù)研究》。其中發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)成癮以初中概率最高,高中其次,小學(xué)組最低,成癮原因中,家庭教育缺失是主要因素。
  
  盤圣明表示,杭州七院的治療,主要是對行為進(jìn)行干預(yù),較少使用藥物,也盡量不會住院,“不是立即讓他戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲,而是循序漸進(jìn),比較溫情?!?br/>  
  ■ 延展
  
  防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育部發(fā)緊急通知宣傳引導(dǎo)

  
  杭州七院所稱的“教育部精神”,是指教育部辦公廳日前發(fā)布的一則緊急通知。
  
  4月20日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》,其中提及,“隨著互聯(lián)網(wǎng)和*終端發(fā)展,成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn),造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題,嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康,甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件?!?br/>  
  據(jù)此,教育部要求各地教育主管部門“增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感”、開展全面排查以及專題教育,通過學(xué)校和家長的配合,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費行為。
  
  上述緊急通知之后,附有一份《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長。信中同時配有“防迷網(wǎng)”三字文口訣,便于記憶。
  
  不過,新京報記者注意到,教育部上述緊急通知,以及隨附的*中,均使用“沉迷”等表述,并未出現(xiàn)“網(wǎng)癮”字眼。
  
  文件的發(fā)布單位,教育部基礎(chǔ)教育司一名歐姓工作人員說,文件是在未成年人受到網(wǎng)絡(luò)影響加劇的背景下作出,發(fā)文重在宣傳引導(dǎo)和教育,并未鼓勵“治療網(wǎng)癮”之意。
  
  ■ 爭議
  
  網(wǎng)絡(luò)成癮是否疾病、能否治療尚無定論

  
  新京報記者注意到,2013年,美國精神病學(xué)學(xué)會發(fā)布的第五版《精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊》中,對于“網(wǎng)絡(luò)游戲障礙”,列出9種表現(xiàn)癥狀,包括“完全專注游戲;停止游戲時,出現(xiàn)難受、焦慮、易怒等癥狀;游戲時間逐漸增多;無法減少游戲時間,無法戒掉游戲;放棄其他活動,對之前的其他愛好失去興趣”等,同時滿足其中5種,才可被認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)游戲障礙”。
  
  盤圣明介紹,世界衛(wèi)生組織曾于2020年底,在國際疾病分類(ICD)中,首次將游戲障礙列入精神與行為障礙章節(jié)。在盤圣明看來,這意味著網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,已經(jīng)被列為精神障礙的一種。
  
  不過,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮是不是疾病,以及是否可以通過治療來解決,目前醫(yī)學(xué)界仍有不同意見。一名心理醫(yī)生告訴新京報記者,國際衛(wèi)生組織的上述疾病分類目前仍然是草案,尚未得到正式確認(rèn)。也就是說,目前尚無法認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,是一種精神障礙類疾病?!半S著年齡增長,大部分網(wǎng)絡(luò)成癮者都會自覺改變,根本不需要治療?!?br/>  
  此外,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)教授王晨光表示,現(xiàn)階段是網(wǎng)絡(luò)社會,“年輕人都上網(wǎng),也有不少人離不開網(wǎng)絡(luò),但至少到目前為止,未有任何醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定‘網(wǎng)癮’是一種疾病”。此外,在教育“唯成績論”的背景下,一切影響成績、影響升學(xué)的活動,往往都會被家長認(rèn)為是有問題的,其中就包括喜歡上網(wǎng)、玩游戲等,也被視為是一種“病”,“這樣的觀念是值得反思的”。
  
  ■ 鏈接
  
  “防迷網(wǎng)”三字文

  
  互聯(lián)網(wǎng),信息廣,助學(xué)習(xí),促成長。迷網(wǎng)絡(luò),害健康,五個要,記心上。要指引,履職責(zé),教有方,辨不良。要身教,行文明,做表率,涵素養(yǎng)。要陪伴,融親情,廣愛好,重日常。要疏導(dǎo),察心理,舒情緒,育心康。要協(xié)同,聯(lián)家校,勤溝通,強(qiáng)預(yù)防。

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