教育部公布四大督導(dǎo)意見 指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校保底辦學(xué)！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-31
近日，《2020年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)報告》發(fā)布。2020年9月至12月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室對各地全面改薄工作進(jìn)行專項督導(dǎo)，全國31萬所義務(wù)教育學(xué)校，對照“底線要求”逐校逐項核查;14個督導(dǎo)組，到29個省份進(jìn)行了實地督導(dǎo)。
全面改薄工作取得了什么成效？下一步如何做？
目前全國已有2379個縣（區(qū)、市）通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認(rèn)定，約占全國總縣（區(qū)、市）數(shù)的81%。其中，北京、天津、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、湖北、廣東等11省（市）整體通過。
全國832個貧困縣有10.3萬所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到“底線要求”，占行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)的94.7%。
全國新建、改擴(kuò)建校舍面積1.93億平方米，采購價值931億元的設(shè)施設(shè)備，分別占五年規(guī)劃任務(wù)的93%和92%，提前一年實現(xiàn)2020年“過九成”工作目標(biāo)。
全國90%的中小學(xué)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入，85%的學(xué)校擁有多媒體教室，國家教育資源公共服務(wù)平臺實現(xiàn)了23個省級平臺的互聯(lián)互通，教育資源公共服務(wù)體系框架基本形成。
年中央財政安排獎補(bǔ)資金38.5億元，比上年增長29%，實現(xiàn)了集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助全覆蓋。
全國招聘特崗教師7.7萬名，覆蓋中西部22個省份3.3萬所鄉(xiāng)村學(xué)校，貧困地區(qū)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理問題逐步得到解決。
選派2.4萬名優(yōu)秀教師赴“三區(qū)”受援縣支教，有效緩解了受援地師資緊缺、優(yōu)秀教師不足的問題。
各地要確保到2020年底，使所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到“底線要求”，重點(diǎn)抓好以下四方面工作。
（一）完善5年工程規(guī)劃
各地要結(jié)合近年來城鎮(zhèn)化進(jìn)程、生育政策調(diào)整，以及統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革要求，查缺補(bǔ)漏，科學(xué)完善全面改薄5年工程規(guī)劃，確保如期實現(xiàn)“20條底線”的政策目標(biāo)，并堅決防止打造豪華校和重點(diǎn)校。
?。ǘ┫h鎮(zhèn)超大班額
各地要統(tǒng)籌薄改計劃、義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制等項目和資金，在合理布局基礎(chǔ)上，集中新建和擴(kuò)容改造一批城鎮(zhèn)學(xué)校，同時通過提高薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量，合理分流學(xué)生等方式，爭取在2020年底前全部消除66人以上超大班額。
（三）推進(jìn)衛(wèi)生校園建設(shè)
對專項督導(dǎo)達(dá)標(biāo)率較低的學(xué)校廁所和采暖設(shè)施等項內(nèi)容，各地要在2020年度計劃安排中予以重點(diǎn)保障，切實推進(jìn)“廁所革命”“煤爐革命”，努力補(bǔ)齊直接影響師生生活品質(zhì)的“短板”。
（四）確保工程質(zhì)量安全
各地要加大對竣工項目和采購設(shè)備驗收情況的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序，規(guī)范項目竣工和采購設(shè)備的驗收工作，切實把好最后一道質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)校新建改擴(kuò)建一所、驗收合格一所、安全達(dá)標(biāo)一所。
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