中小學生“手機依賴癥”亟待疏解 能怎么做？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了中小學生“手機依賴癥”亟待疏解 能怎么做？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

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近八成大學生每天使用*超過3小時，*依賴癥已非個別現(xiàn)象！

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對中小學生而言，老師布置作業(yè)，用*；同學間討論交流，用*；查閱資料，用*；甚至遇到不會做的難題，第一反應(yīng)還是找*。不少學生患上了“*依賴癥”。
　　
　　科技是把雙刃劍，*在帶來便利的同時，難免帶來一些負面效應(yīng)，但不能因為擔心沉迷*，就要全面禁用*。真正需要討論的是如何在當前*圍城的形勢下，找好“拿起”與“放下”的平衡點。從目前的情況看，大多舉措都體現(xiàn)在“堵”上，學校絞盡腦汁禁止學生使用*。但根本上，還是應(yīng)從“疏”的角度來入手，引導(dǎo)學生，讓其明白*不是洪水猛獸，但也不能放任自流，尤其是中小學生，應(yīng)以學業(yè)為主。此外，學校也應(yīng)審視，在安排教學任務(wù)時，是否把握好了科技作為輔助工具，與內(nèi)容之間的區(qū)別，以免本末倒置。只有多管齊下，才能疏解正在蔓延的“*依賴癥”。

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