六成受訪家長希望課后活動(dòng)多安排體育項(xiàng)目
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
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“三點(diǎn)半”現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，國家也在陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)意見，強(qiáng)化中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用。學(xué)校承擔(dān)課后服務(wù)責(zé)任，需要怎么做？如何避免課后時(shí)間變成補(bǔ)課時(shí)間？
上周，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2004名家長進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)校承擔(dān)課后服務(wù)責(zé)任，62.3%的受訪家長關(guān)注活動(dòng)安排是否豐富，58.2%的受訪家長關(guān)心課程內(nèi)容是否合理科學(xué)。對于課后時(shí)間安排，64.3%的受訪家長希望學(xué)校多安排課外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子動(dòng)起來，59.6%的受訪家長希望設(shè)立圖書閱讀場所，讓孩子自由自主閱讀。
62.3%受訪者關(guān)注課后活動(dòng)安排是否豐富
北京理工大學(xué)附屬小學(xué)三年級男孩家長林蕭（化名）表示，學(xué)校承擔(dān)課后服務(wù)責(zé)任，她最關(guān)心孩子的安全問題?！拔覂鹤舆@個(gè)年齡剛好是最貪玩的時(shí)候，我總擔(dān)心安全問題。其次就是學(xué)業(yè)，以前只能等我和我先生回來檢查，以后有學(xué)校老師管了，在這方面也能放心些”。
浙江杭州某公立小學(xué)二年級男生家長何嘉良（化名）表示，學(xué)校承擔(dān)課后服務(wù)責(zé)任，他最關(guān)心的就是孩子學(xué)習(xí)效率是否提高，興趣愛好是否得到發(fā)展。“在課后兩個(gè)小時(shí)里，希望孩子能在老師的指導(dǎo)下完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行興趣活動(dòng)”。
調(diào)查中，對于學(xué)校承擔(dān)課后服務(wù)責(zé)任，62.3%的受訪家長關(guān)注活動(dòng)安排是否豐富，58.2%的受訪家長關(guān)心課程內(nèi)容是否合理科學(xué)，50.9%的受訪家長在意孩子安全有無保障，44.0%的受訪家長看重放學(xué)后孩子的作業(yè)量是否會(huì)相應(yīng)調(diào)整，30.7%的受訪家長在意孩子興趣是否能真正得到拓展。
中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國建議，學(xué)校根據(jù)孩子的興趣愛好特長開展相關(guān)活動(dòng)。“有的孩子可以寫作業(yè)，有的孩子可以參加一些體育活動(dòng)，如游泳、跑步等，有的可以參加文藝活動(dòng)……”李立國說，中學(xué)生已經(jīng)長大，自主性也更強(qiáng)，“中學(xué)生要加強(qiáng)體育活動(dòng)，小學(xué)生可以以美術(shù)、音樂等興趣培養(yǎng)為主”。
64.3%受訪者希望學(xué)校多安排課外體育項(xiàng)目，讓孩子動(dòng)起來
林蕭認(rèn)為，學(xué)?？梢葬槍Σ煌昙夁M(jìn)行分級式管理，“一至三年級的孩子還小，可以安排一些益智類活動(dòng)，四至六年級的孩子就可以適當(dāng)增加閱讀、數(shù)學(xué)等知識(shí)訓(xùn)練。還可以將課后時(shí)間分為兩段，一個(gè)小時(shí)寫作業(yè)，一個(gè)小時(shí)進(jìn)行興趣班活動(dòng)。
對于如何安排好課后時(shí)間，何嘉良認(rèn)為，學(xué)?？梢院托Ｍ鈾C(jī)構(gòu)合作，但將地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校里，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇體育類、科技類、藝術(shù)類等社團(tuán)活動(dòng)?！皩W(xué)校安排的時(shí)間最好能在兩個(gè)小時(shí)左右，這樣就能夠考慮到雙職工家庭的下班時(shí)間，真正解決問題”。
浙江寧波某公立學(xué)校校長、高級教師顧維（化名）認(rèn)為：首先要摸清師生雙方的具體需求；其次是安排好具體的課后服務(wù)內(nèi)容；第三就是要做好活動(dòng)場地的安排；第四是相關(guān)項(xiàng)目中管理教師的落實(shí)；最后就是安全監(jiān)管問題，尤其要關(guān)注放學(xué)后學(xué)生們走班選課時(shí)的安全問題和5點(diǎn)30分之后家長不能按時(shí)來接孩子的問題。
首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授勞凱聲認(rèn)為，保證《意見》的實(shí)施效果：一是需注意防止一些老師在3點(diǎn)30后繼續(xù)進(jìn)行應(yīng)試教育；二是學(xué)生留在學(xué)校，安全問題要得到重視。“學(xué)校對留校的學(xué)生有安全保障的義務(wù)，如果沒有盡到義務(wù)，學(xué)校就有過錯(cuò)，就要承擔(dān)一定的法律責(zé)任”。
調(diào)查中，對于孩子課后在校時(shí)間的安排，64.3%的受訪家長希望多安排課外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子動(dòng)起來，59.6%的受訪家長希望設(shè)立圖書閱讀場所，讓孩子自由自主閱讀，46.6%的受訪家長建議課后興趣班種類盡量豐富，38.7%的受訪家長希望義工或志愿者提供服務(wù)，31.4%的受訪家長建議與各類社會(huì)資源（如少年宮）合作，20.0%的受訪家長建議采取彈性離校措施。
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