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跳得最快的中國孩子在竟然在這個學校

來源:好上學 ??時間:2023-07-30

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了跳得最快的中國孩子在竟然在這個學校相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
跳得最快的中國孩子在竟然在這個學校

“中國跳得最快的孩子”目前在廣州市的鄉(xiāng)下一所不起眼的學校里。在跳繩這個運動項目上,這個叫岑小林的孩子保持了兩項世界紀錄。他平均每秒能夠跳7.5次,在此情況下,肉眼幾乎察覺不到那根跳繩的存在。

在國際跳繩界,這所連體育器械都不完備的中國農(nóng)村小學具有相當?shù)慕y(tǒng)治力。一個月前,在挪威舉行的跳繩世界杯賽上,這里走出的17個孩子,在與來自26個國家和地區(qū)的選手競爭后,奪取了全部金牌的六分之一。自7年前推廣跳繩以來,這所學校的學生改寫了幾項世界紀錄,拿回的獎牌可以裝滿40多個書包。

最新一批世界冠軍從挪威回國后,地方*和商會為他們舉辦了慶功宴。但回到家里,岑小林沒對父母講過北歐見聞,也沒提到關(guān)于比賽的任何事情。獎牌暫時由學校保管。在挪威,他刷新了一項由他創(chuàng)造的紀錄,但在他的家里,“就像什么都沒發(fā)生過一樣”。比賽那段日子,這個孩子生活中的更大變化是——他的兩箱物品混在全家人的行李中,搬到了另一處出租屋里。

搬家是他所熟悉的——世界冠軍們大都是隨父母臨時在廣州郊區(qū)落腳的打工者子弟,籍貫分別在貴州、重慶、廣西或湖南的村落。他們跟隨父母遷徙,更換住址也更換學校,有的學生19歲才讀到小學六年級。少數(shù)人能夠在此地讀完初中,然后像父輩一樣,出去打工。他們總在遷徙。

冠軍們早就適應(yīng)了角色的快速轉(zhuǎn)換——前一天在國外比賽,從王子或者其他大人物手中接過獎牌,轉(zhuǎn)天身著印有中國國旗的領(lǐng)獎服出現(xiàn)在中國機場,接過接機人群送來的鮮花?;氐交ǘ歼@個盛產(chǎn)花卉的地方,平常日子里,他們會鉆進父母勞作的花棚,去干點力所能及的活兒。

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毫無疑問,體重超過100公斤的賴宣治是這支跳繩隊中跳繩最差的。但他又是唯一的教練和全校唯一的體育教師。

這所名叫七星小學的學校緊挨著792鄉(xiāng)道,每當貨車、罐車和摩托車打墻外飛馳而過,塵土就會越過圍墻漫進來。

2010年,24歲的賴宣治成為出現(xiàn)在這個校園的第一位大學生教師,結(jié)束了這所學校體育課常年由語文或數(shù)學教師代課的歷史。那時,條件更加簡陋。學生們跑過土操場,穿過茂盛的荔枝樹、芒果樹、龍眼樹,進入老舊的教學樓。一個暑假的功夫,校園里的雜草就能沒過小腿。

跳繩的興起,在這里更多是因地制宜的選擇。賴宣治到來時,學校只有一塊土操場。他試過在塵土飛揚中教學生們打籃球,但他們拼搶時互相撞倒,家長投訴到校長那里,投訴多了,籃球也就停了。他帶學生練田徑,由于器材匱乏,唯一能開展的田徑項目是跑步?;ǘ紖^(qū)教育局舉行第一屆中小學生跳繩比賽時,校長張有連帶他去觀摩。他們的結(jié)論是,這項運動似乎適合七星小學:不會有激烈的對抗,不需要昂貴的設(shè)施。

可是,這項運動并不適合賴宣治。即使在身材變胖之前,他也不擅長跳繩?;ǘ紖^(qū)教育局2009年開始推廣跳繩,對中小學體育教師定期開展跳繩達標測試,他總是倒數(shù)幾名。他會找校長在病假條上簽字以逃過測試。某次測試他實在逃不掉,硬著頭皮去跳,補考了3次才算通過。

到了2012年,跳繩成了他躲不開的項目。廣州市教育局決定將跳繩作為中小學生必須掌握的一項運動技能,列入每年體育學科學業(yè)質(zhì)量評價必測項目,要求學校每周安排一節(jié)體育課用于跳繩。那個學年起,賴宣治不得不向?qū)W生們傳授他最不擅長的項目。七星小學組建了跳繩隊,潛在的世界冠軍們從鎮(zhèn)一級的跳繩比賽開啟了冠軍之路。

隊員是從四五年級拉來的——六年級面臨畢業(yè),低年級的孩子則太小。整個學校那時共有一百五六十名學生,賴宣治拉來了50多名,幾乎“挖空”了兩個年級,田徑隊也被合并進了跳繩隊。岑小林是少有的低年級隊員。他們每天在學校的榕樹下訓練兩個小時。不少學生嫌累退出,后來,剩下的全是外地來的孩子。

經(jīng)費緊張,體育教師發(fā)揮了他的想象力:舊教學樓拆除時,他從工地上找來廢舊電線,去墻外砍竹竿,以竹竿為把手,在上面鉆個孔,電線從里面穿過打個結(jié),一條*跳繩就完工了。

賴宣治介紹,連修摩托車時看到的剎車線都給過他靈感。2013年他研究跳繩到“瘋魔”。他看書、研究視頻、參加區(qū)里組織的跳繩培訓、鉆研“半蹲跳”跳法。技巧之外,剩下就是“玩兒命地訓練”。

岑小林是第一批隊員,目前是單人30秒單搖跳繩、3分鐘單搖跳繩的世界紀錄保持者。剛進隊時,他1分鐘只能跳50多次?,F(xiàn)在,他的紀錄是3分鐘1152次,被外國網(wǎng)民稱為“中國跳得最快的孩子”。

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但沒有人會認為岑小林天賦異稟。“跳繩和天賦沒有關(guān)系,就是練出來的?!逼咝切W的隊員聚在一起時這么總結(jié)。

曾有體育局的教練去選苗子,想從跳繩世界冠軍中選拔一些人練田徑或者其他項目,都失望而去。他們的身體素質(zhì)并不出眾。

有隊員介紹,平均每兩個月,他們就會用斷一根直徑1毫米的鋼絲繩。“吃得苦中苦,方為人上人?!辟囆谓虒W生。

“天天練,每天重復,每練一個動作重復3萬次。”14歲的孔熒瑩擁有十幾個世界冠軍頭銜,她說:“天才都是練出來的。”她喜歡花樣跳繩,正在試著編一套四人同步花樣跳繩動作。

對這項運動,教練和隊員都是“摸著石頭過河”。“兩人交互搖繩跳”這個項目,他們最初花了大半個月才搞明白人怎么進到繩圈,而現(xiàn)在,新隊員3分鐘就能學會。

器材室里掛著屬于隊員的上千根跳繩,在五顏六色的塑料把手中間,沒有哪兩根是同樣長度的——學生憑感覺來自行調(diào)節(jié)長度。不同的繩子有不同的功用:練耐力、練花樣、練速度。每人至少要用3條不同類型的繩子來提高手腕力量。

他們對鞋底特別敏感。跳繩穿的鞋鞋底不能太厚,要輕,隊里新發(fā)下來的鞋子幾天就被“踩得很合腳”?!靶浊澳_掌和鞋面回彎的地方最容易破,鞋底直接破了一個洞,很多雙都這樣。”14歲的隊員陳嘉偉說。

跳繩隊一日兩訓。每天上午從6點半訓練到8點,下午從4點訓練到6點。從開學之后,只有期末考試當天不需要晨訓。到了假期,每天的訓練時間會拉長到六七個小時。如果趕上比賽,訓練強度還會增加。隊員沒有帶毛巾的習慣,汗水快落到眼眶里時,就隨手刮一下,地面很快出現(xiàn)一灘水。

在國內(nèi)外各種大賽中,他們總是能在賽場找到空地躺下休息。這個習慣是在學校養(yǎng)成的:他們直接枕著軟墊,席地而臥,快速進入午睡。

隊員們的體能訓練也很簡單:蛙跳,爬樓梯,跑步,以及拉著汽車輪胎跑步。訓練結(jié)束后,學生兩人一組,互相踩小腿讓肌肉放松。

賴宣治給每名隊員都定了訓練目標——都是接近同年齡段世界紀錄的目標。去挪威參加比賽前,大家圍坐在訓練室的地上,認領(lǐng)了各自的參賽任務(wù)。最主要的一條是,“拿下全部速度跳繩項目的冠軍”。

跳繩這項運動可以分為速度跳繩和花樣跳繩兩個大類。一個公認的觀點是,中國人在速度跳繩上處于頂尖水平,花樣跳繩略遜一籌。

在中國,跳繩是一項新興的運動。全國跳繩運動推廣中心成立于2012年。該中心常務(wù)副秘書長、世界跳繩聯(lián)盟副主席陳陽輝說,2013年,中國國家跳繩隊首次參加亞洲跳繩錦標賽時,在個別速度項目上能取得好成績,花樣項目上則“非常薄弱”。現(xiàn)在,中國隊在速度項目上處于世界領(lǐng)先水平,花樣項目的進步也很大。

但在廣州的這支跳繩隊,學生們練習時并不區(qū)分項目,每個人既要練習速度,也要練習花樣。到2014年,學校有了跳繩的專用場地。能用到的輔助器材是綠色加厚海綿墊子。學生們不得不克服內(nèi)心的恐懼,在上面學會空翻、后手翻、側(cè)空翻,并在做出這些動作的同時確保身體穿過飛舞的繩圈。有隊員練習時受過傷,后來再沒做過這個動作。

正因跳繩不像籃球、足球運動那樣普及,七星小學才有了露頭的機會。“如果其他大學校搞,還輪得到我們嗎?”賴宣治說。

他認識的一些家長并不支持孩子參加跳繩隊,以至于他需要去說服這些冠軍的父母,讓孩子跳下去。父母們總是會問此類問題:“拿了跳繩冠軍有什么好處?跳繩隊對他以后有什么幫助?”一個問題備受關(guān)注:拿了冠軍有沒有獎金?

答案是令人失望的——沒有。最重大的國際比賽也不設(shè)獎金。優(yōu)勝者不會得到任何來自其他渠道的獎金。

陳陽輝說,他們正在爭取將跳繩列入全國運動會的正式項目。從觀眾規(guī)模和商業(yè)價值來看,跳繩目前還是個小項運動。

今年去挪威參加跳繩世界杯賽,七星小學的參賽者平均每人開銷在3.3萬元左右。區(qū)財政撥了50萬元,剩余的由學?!盎墶苯鉀Q。比如,隊員的行李箱上印著一家陶瓷企業(yè)的名稱,一家研發(fā)材料的公司為他們提供運動鞋墊并贊助5萬元,還有一家教育類企業(yè)贊助了5萬元。一家貿(mào)易公司提供的贊助是幾臺空調(diào),其中兩臺掛在跳繩訓練室里。

有人從新聞里知道了這支隊伍,要為學校捐一些器材,他們“高興得不得了”。賴宣治說:“捐贈給學校兩萬塊錢的器材,對于別的學??赡軟]什么,對于我們來說是大事情了,可以*50個籃球,50個足球,200根繩子,是多好的事情!”

跳繩隊員中極少有人關(guān)注其他體育項目。偶爾一兩個表示對體育“很了解”的學生表示,自己最喜歡的運動員是籃球運動員姚明和游泳運動員孫楊,偶爾會看中國女排的比賽,但沒記過運動員名字。與體育巨星身上的商業(yè)代言相比,他們得到的贊助也微乎其微。

撥款和籌來的錢往往僅夠支付必需的路費、食宿費和報名費。隊員們幾乎不會到賽場和住處以外的地方玩耍。在挪威比賽期間,他們的消遣是回住處途中,去海灘上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在附近超市逛了逛。大部分人都沒*什么,因為只有極個別孩子會帶錢。他們的行李箱一半被運動鞋和跳繩所占據(jù),每個人都背了十幾根比賽用繩和備用繩漂洋過海。

即將升入初三的隊員張敬威是“極個別”孩子,他用800元人民幣兌換了約1000挪威克朗。17個孩子唯一的挪威購物經(jīng)歷就是在住處旁的超市,張敬威請隊友在超市里吃了6份冰激凌,折合人民幣近160元。他此前拿到了2塊金牌、1塊銀牌和1塊銅牌。

對此,他的感受是:“太貴了,回來能請全跳繩隊同學吃冰激凌?!?/p>

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父母們對跳繩冠軍從來沒有獎金略有微辭,但他們最大的顧慮還是擔心影響孩子的學業(yè)成績。對于跳繩,一般的態(tài)度是“既不支持,也不特別反對”。

從七星小學畢業(yè)后,岑小林和同年級的隊友升入花東中學。為了承接這批世界冠軍,花東中學在2020年組建了跳繩隊,由體育教師帶領(lǐng)訓練,并從校外聘請教練進行每周兩次的指導。為了準備挪威世界杯賽,他們在距比賽一個月時集訓,這讓他們錯過了期末考試和大半個暑假。

2020年,花都區(qū)兩所國家級示范性高中首次把跳繩項目納入體育特長生招生項目。這成為父母同意他們留在跳繩隊的主要原因。

“把跳繩的精神用到學習上,然后更好地學習,就是跳繩的目的?!币幻?0歲的隊員半開玩笑地解釋跳繩和學業(yè)的關(guān)系——這是教練告訴他們的。

有人認為,跳繩隊采用的“半蹲式”跳法——長時間弓著背、正抬腿,影響了孩子長個子,放眼望去,跳繩隊員的確比同齡人普遍要矮。賴宣治認為這與遺傳有很大關(guān)系。

全國跳繩運動推廣中心技術(shù)總監(jiān)*生對中國青年報·中國青年網(wǎng)記者解釋,對于青少年來說,跳繩能夠促進長骨兩端的骺軟骨增生,進而促進長高。跳繩對膝蓋的沖擊比慢跑要小,同時能夠強化心肺功能與肌肉耐力,增強眼、手、腳的本體覺,提高敏捷性與協(xié)調(diào)性。他建議,根據(jù)不同身體素質(zhì)、跳繩技巧掌握程度,進行適量運動。

也有人認為加入跳繩隊很殘酷,讓孩子們失去了快樂童年。

“什么叫快樂童年?”賴宣治反問,“如果他們自己連選擇的機會都沒有,那還有什么快樂可言?難道他不在這里跳繩,就會有快樂童年嗎?”

上中學時,賴宣治曾是籃球特長生,并憑此身份考進大學。他認為“體育改變了自己的人生”,讓他找到自信,學會堅持。他也相信,體育能改變自己的學生,“孩子變化是能看到的”。

2014年,全國跳繩運動推廣中心首次舉辦全國跳繩聯(lián)賽。七星小學跳繩隊參賽,坐在觀眾席的校長張有連看得哭笑不得:第一次參加大賽,有孩子因為換了起跳的位置而不知道怎么鉆進繩圈。盡管如此,這支隊伍在80%的比賽項目中獲得了獎牌,并拿到團體冠軍。

接下來的一年,在馬來西亞吉隆坡舉行的第八屆亞洲跳繩錦標賽上,七星小學學生獲得金牌34枚、銀牌8枚、銅牌8枚,并獲得團體總分第一。在阿聯(lián)酋迪拜舉行的首屆世界學生跳繩錦標賽上,他們拿下了28塊金牌中的27塊。2020年,在瑞典舉行的世界跳繩錦標賽中,這支隊伍成為中國在世錦賽上的首個團體冠軍,并且出現(xiàn)了“世界跳繩大師”稱號獲得者和世界紀錄保持者。

此類榮譽使七星小學從一所薄弱的鄉(xiāng)村小學變成了明星學校,成為花都區(qū)教育局在推進陽光體育運動過程中“精心培育出來”的代表。

花都區(qū)教育局體育教研室副主任姚燦華介紹,區(qū)教育局在經(jīng)費上全力支持,七星小學關(guān)于跳繩的經(jīng)費申請基本都是全額撥付。區(qū)里還會組織其他學校的教師去七星小學觀摩。當?shù)嘏e辦的大型活動,也會安排跳繩隊的表演。

七星小學教導主任江永滔認為,這些經(jīng)歷讓學生們“更獨立,視野更寬闊,性格也更好”。

看到外國運動員的花樣跳繩,隊員們覺得“開眼”,在場地里跟著歡呼。好些動作是他們沒見過的,“很高級”。他們也會暗暗在場邊學習,盡管“有的動作能學會,但第二天就忘記了”。隊員張崇楊奪下世界杯花樣跳繩個人冠軍,他的很多動作是在國際大賽上學會的。

即將升入五年級的譚瑤是全國冠軍。她在兩年前的體育課上被選中,就是否參加跳繩隊,回家征求意見?!叭绻氵M跳繩隊,就要堅持下去,不能說不練就不練了?!边@是媽媽的回應(yīng)。讓她媽媽欣慰的是,自進入跳繩隊那天起,女兒每天5點半起床去學校訓練,從不賴床,從不喊累。

但孔熒瑩認為,要總結(jié)跳繩迄今給自己“帶來哪些變化”,是“比拿冠軍還難的事”。

賴宣治幾乎逢人必講的一個場景是,2014年首次參加的全國比賽上,11歲的隊員張茂雪把自己的全部金牌摘下來,掛到他的脖子上。“老師,我很開心!”這是她進隊一年多主動對老師說的第一句話。

看到10歲的隊員因為失誤在場邊痛哭,他覺得,這正是跳繩隊的“底蘊”所在,“他想贏,內(nèi)心對勝利有渴望?!?/p>

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全隊都知道,岑小林背負的任務(wù)“不是拿金牌,而是要破紀錄”。

訓練時,隊員們互相幫忙計數(shù)。9歲的廖婭琦最怕的不是比賽失誤,而是給岑小林計數(shù),“跳太快了,看不清,尤其他的腳,一上一下的?!?/p>

在國外參賽,這些只學過簡單英語的中國孩子,能聽懂英語報出的參賽號碼和姓名。隊友比賽時,他們用教練的*幫忙錄下視頻,以備裁判錯數(shù)或漏數(shù)時,用作申訴的證據(jù)。

在速度跳繩領(lǐng)域,國內(nèi)賽遠比國際賽競爭更激烈,因為不是所有的國內(nèi)跳繩高手都會去參加國際比賽。中國跳繩國家隊并非常設(shè)機構(gòu),而是為備戰(zhàn)世界大賽而組建。據(jù)陳陽輝介紹,一般來說,全國跳繩運動推廣中心是從全國跳繩聯(lián)賽總決賽、全國跳繩錦標賽、中國國際跳繩公開賽這三大賽事中,挑選單項排名位列前三的運動員,再篩選組建國家隊。

七星小學在國內(nèi)的對手也擁有很多世界冠軍頭銜。比如,在美國舉行的2020年跳繩世界杯賽上,廣州的東薈小學跳繩隊拿到了23個冠軍,濟南的輔仁學校則收獲了48枚獎牌。

跳繩隊的比賽場地通常有1.5個籃球場那么大。幾組比賽可能同時進行。廣播里在計時提醒,運動員腳掌砸向地面發(fā)出“噠噠”聲,還有看臺上觀眾在尖叫——每當大屏幕上實時更新的數(shù)字開始向世界紀錄靠攏,賽場上聲浪迭起。

在挪威比賽時,岑小林能清晰地聽到教練賴宣治的聲音——他會蹲在比賽場地旁,發(fā)出隊員們熟悉的“賴氏獅吼功”,從小聲計數(shù)直至喊到聲嘶力竭。岑小林起初根據(jù)提示“保持節(jié)奏,不要加(速)”,在最后30秒,他全力加速,跳到腳掌發(fā)燙。

最后,他打破了自己保持的世界紀錄,將男子3分鐘單搖跳繩的世界紀錄由1136次改寫為1141次。半個月后,他在全國跳繩總決賽上又將這個紀錄提高到1152次。

每年的世界性跳繩大賽分別由國際跳繩聯(lián)合會(FISAC-IRSF)和世界跳繩聯(lián)合會(WJRF)舉辦,現(xiàn)今兩個組織合并為國際跳繩聯(lián)盟(IJRU),挪威比賽是世界跳繩聯(lián)合會最后一次單獨舉辦的世界杯賽。閉幕式上,打破5項賽會紀錄和1項世界紀錄的岑小林受邀在國際跳繩聯(lián)盟首面賽旗上簽字。他小學二年級進入跳繩隊,四年級拿到全國冠軍,五年級開始破世界紀錄。

由貴州老家到廣州讀書前,岑小林曾隨父母、姐姐和哥哥在北京打工一年。“爸媽說我還小,一直打工也不是辦法,想在北京那邊讀書的?!贬×只貞?,姐弟3人在北京的學校面試,校方要求年齡差別很大的3個孩子都必須要從一年級讀起。岑小林的父母拒絕了。

后來,經(jīng)人介紹,一家五口再次遷徙,坐上了從北京開往廣州的大巴。父母在菜市場*菜,三個孩子進入七星小學,分別入了一年級、三年級和五年級。

隨著像他這樣的孩子帶回越來越多的獎牌,“繩文化”被七星小學寫進了辦學理念、辦學目標,這所建校50多年的學校也有了自己的校訓:“悅動至善 和樂致遠?!?/p>

校門口的6塊展板上,4塊用于展示那些與跳繩有關(guān)的榮譽。新教學樓陽臺上寫著“繩以育德”四個大字,強調(diào)“從這里走向世界”。在這棟樓一樓最顯眼的位置,是岑小林、韋杏親、張崇楊等跳繩隊員的照片。

有些人已經(jīng)在一次次遷徙中告別了這個以他們?yōu)闃s的地方。韋杏親在2020年瑞典獲封為“世界跳繩大師”,保持著一項世界紀錄。因為家庭原因,她不得不在2020年9月放下了手中的跳繩,回到廣西老家。

廖婭琦出生后不久被父母從湖南帶到廣州。她只有9歲,記得自己搬過9次家,而她不知道為什么一直在搬家。她當初是主動“在體育課上舉手”加入跳繩隊的,夢想是“當一名裁判員”。

整個跳繩隊里,年齡最小的世界冠軍是10歲的鐘煒鋒。在挪威世界杯賽上,他拿了7塊金牌。全家人守著網(wǎng)絡(luò)直播關(guān)注他的比賽。他的姐姐鐘銀燕說,家里人很緊張,有一段時間關(guān)機不敢看??吹降艿芴K時的表情,他們感到心疼?!拔夷棠毯臀覌寢尶粗粗涂蘖??!辩娿y燕也曾是跳繩隊隊員,今年考取了跳繩中級裁判證。今年,她考入一所中等職業(yè)學校,等待入學的日子,回到小學義務(wù)做教練。她的弟弟妹妹都在跳繩隊。

一家?guī)讉€孩子在跳繩隊的現(xiàn)象并不少見。去挪威比賽的17人名單上,張茂雪、張崇楊、張崇霞是親姐弟;更早的名單里,岑小瓊、岑小會、岑小林、岑澤忠是表親,都是世界冠軍。岑澤忠如今進了一家跳繩俱樂部做教練,岑小林本該和姐姐岑小會一起回貴州上學,但是老師多次家訪,把他“攔截”下了。

岑小林很清楚,如果回到貴州,他就可能成為留守兒童,父母就可以換一個地方打工。為了支持他的跳繩生涯,他們已經(jīng)在這里守了他7年多。在賴宣治看來,跳繩能夠改變學生的命運,其中很重要一點就是,“這條繩子把他們留在了這里,不用跟他父母四處漂泊、輟學打工,能讀書就有機會?!?/p>

父母其實不怎么關(guān)心岑小林的比賽,更在乎他的學業(yè),希望他能安安靜靜讀完書,找一份好的工作。他們對“好的工作”沒有定義,岑小林的理解是:“應(yīng)該就是不要像他們那樣辛苦,也不用回去種地?!?/p>

岑小林的理想是當一名體育教師,“將來教人跳繩”。長遠來看,這或許是個前景不錯的選擇——很多地區(qū)已經(jīng)將跳繩納入了中考體育考核項目和小學生體質(zhì)測試的必測項目?!斑@意味著,我國上億學生中的絕大部分都會在學校中接觸到跳繩運動。”陳陽輝說。近10年來,國內(nèi)出現(xiàn)了專業(yè)的跳繩俱樂部和跳繩器材、培訓、演出方面的企業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計,中國目前約有50家跳繩協(xié)會和100多家專業(yè)跳繩俱樂部。

現(xiàn)在,跳繩界的巨星岑小林只是受到體育老師鐘愛的一名中學生,和同批“起跳”的隊員繼續(xù)著第七年的跳繩訓練,為更多的世界紀錄,也為了“將來教人跳繩”。

在不需要跳繩的日子,他們會像所有的孩子一樣,清晨跟父母到大棚,一直勞作到傍晚。同樣在花棚工作,這里有不少湖南人種植綠蘿,同時有不少貴州人負責插花——把綠蘿的秧苗剪斷,然后栽到花盆里。因此,湖南孩子擅長給綠籮剪苗,知道“110”和“180”型號花盆的區(qū)別;貴州孩子會坐在悶熱的大棚里插花,“坐到*痛”。很少有孩子不會做飯,他們通常負責自己和家人的晚飯。在大棚里,他們偶爾會遇見隊友,那很可能是另一個世界冠軍。

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以上就是好上學為大家?guī)淼奶米羁斓闹袊⒆釉诰谷辉谶@個學校,希望能幫助到廣大考生!

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